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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程目的状语从句初中英语病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程表示目的 英语里可以用to,in order to，so as to,so that，in order that来表示目的。1)to,in order to，so as to引导目的状语短语，构成简单句 e.g.He has to earn lots of monye in order to/to/so as to raise his family.他赚很多
2、钱是为了养家糊口。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程表示目的 2)so that,in order that 引导目的状语从句，构成复合句，并且从句中谓语动词常与can,could,may,might等情态动词连用 e.g.Speak clearly so that/in order to everybody can understand you.请说清楚一点，这样每个人都能听懂。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 目的状语从句so that
3、结果状语从句suchthat 结果状语从句sothat病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程so that so that 既可以引导目的状语从句又可以引导结果状语从句。引导目的状语从句时可译为为了,引导结果状语从句时可译为以便。e.g：He worked hard at his lessons so that he could gain high grades in the exams.他努力学习功课，争取考试能获得好成绩。He worked hard at his lessons,so that he gained h
4、igh grades in the exams.他努力学习，结果考试获得了好成绩。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 so that引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词。e.g.He has to earn so lots of money so that he can buy his children nice food and clothes.他必须赚很多
5、钱才能给他的孩子提供好的饮食和衣服。so that病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程such.that.在such.that.句型中，such修饰名词，意思是“如此以致于”。suchthat引导四种不同的句子结构：1.such+a(n)+形容词+单数名词+that从句 e.g This is such a good book that all of us like it very much.这是一本很好的书，我们大家都喜欢读一读。2.such+形容词+复数名词+that从句 e.g They are such good
6、 students that the teacher likes them.他们都是很好的学生，老师喜欢他们。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程such.that.3.such+（形容词）+不可数名词+that从句 e.g It was such fine weather yesterday that we went swimming.昨天天气很好，我们去游泳了。4.one(no,any,all,many,some,several,等)+such+可数名词+that从句 e.g There are many such
7、good books that I cant decide which one to choose.有这么多的好书，我无法决定选择哪一本。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程so.that.so.that.句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，意思是“如此/这么以致于”1.常用句型为：主语+谓语+so+adj./adv.+that从句 e.g.The boy ran so fast that I couldnt catch him.他跑得太快了以至于我都追不上他。2.so+形容词+a(n)+单数名词+that从句
8、 e.g.She made so good a meal that we all ate far too much.她做的饭菜那么好吃，结果我们都吃得太多了。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程so.that.3.so+many/much/few/little（少）+名词+that从句。当名词前有many、much、few、little（少）等词修饰时，句子中要用so.that.而不能用such.that.。e.g There was so little water in the jar that it was not enough for all of us.缸里的水太少，不够我们这些人用。（注：当little的意思是“小”时，仍用such.that.）