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1、观察根毛和根尖的结构 一、本实验的特点：1、初中最基本的观察实验之一2、实验材料培养和巩固显微镜的使用方法3、区别根尖各部分细胞的特点和功能七上：七上：P96-97二、注意事宜二、注意事宜1、选择适宜的种子或植物进行根尖的培养2、三种层次的观察比较：肉眼、放大镜、显微镜观察根毛和根尖的结构 三、实验目的：三、实验目的：观察根尖和认识根尖各部分的结构特点 四、实验材料：已经长出根毛的幼苗 根尖的永久切片 放大镜 显微镜 镊子等观察根毛和根尖的结构 五、实验步骤：1、用肉眼观察种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再用放大镜仔细观察根毛的结构；观察根毛和根尖的结构 2、用肉眼观察
2、根尖，从根尖的最前端向上依据从外形、颜色和位置仔细辨认出根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分 五、实验步骤：观察根毛和根尖的结构 3、用显微镜观察根尖纵切面切片，仔细辨认出根冠、分生区（生长点）、伸长区和成熟区（根毛区）四个部分 五、实验步骤：观察根毛和根尖的结构 六、实验的进一步探究六、实验的进一步探究探究步骤：1、切下带有根毛的一段根尖,放在载玻片中央的水滴内,盖上盖玻片,在盖玻片上再加上一块载玻片，2、用手指轻轻压挤这两片载玻片,把根尖压平。根尖临时装片的制作和观察根尖各部分的结构3、拿掉盖玻片上的载玻片，在盖玻片的一侧，滴1滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使根尖组织染上颜色。然后进行观察，就能看到根尖各部的结构特点。六、实验的进一步探究六、实验的进一步探究1、上述实验第二步用力要均匀,不能过猛,否则盖玻片容易破裂,根尖的组织也要变形甚至破坏。2、上述实验第三步染色时碘液的量要控制好，不能太多。探究活动的注意事宜探究活动的注意事宜 3、根尖的培养 一般都采用“水培法”来培养植物的根尖，“水培法”培育根时一定要去掉原来的老根和发黄的根。4、材料的选择：一般选用洋葱头或者小麦幼苗，培育的时间大约是34天。探究活动的注意事宜探究活动的注意事宜