《2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下教师用书：第1单元.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下教师用书：第1单元.pdf（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考 地理 历史 学习目标 核心素养对接 知道早期人类文明的产生；通过了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。时空观念 距今约 1 万年原始农业产生；农耕畜牧是人类文明产生的前提；最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域，以及黄河、长江流域等地。史料实证 人类文明的产生；古代文明的扩展；古代世界的帝国。历史解释 阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志；奴隶制帝国的兴起源于文明的区域性扩展。唯物史观 由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。家国情怀 文明的交流，古代世界各地区的
2、思想、文化和技术的传播是文明交流的主要表现，促进了文明的发展。第 1 课 文明的产生与早期发展 知识点一 人类文明的产生 1原始社会时期，人类生活的现状(1)原始社会时期，生产力低下，人类主要依靠采集和渔猎为生。(2)没有私有财产，也没有阶级。2农耕和畜牧产生后，人类生活的变化(1)农耕和畜牧产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。(2)随着农业的发展，出现了农业和手工业的分工，促进了交换和贸易。(3)农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。3私有制逐渐产生，国家开始形成 高考 地理 历史(1)私有制产生的条件 社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本
3、需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件。(2)私有制的产生 部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生。社会分化成统治者和被统治者两大阶级。(3)国家开始形成 在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者。出于记事和管理的需要，文字产生了。特别提醒 人类文明诞生的基本标志(1)农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提。(2)阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。知识点二 古代文明的多元特点 1古代文明多元特点的主要表现 最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗
4、河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。2两河流域的古代文明(1)两河流域出现一系列城市国家 公元前 3 500 年左右，这里产生了最初的文明。约公元前 2 900 年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。(2)汉谟拉比统一两河流域 约公元前 18 世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。图解历史 汉谟拉比法典 为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了一部法典，让人把它刻在一根黑色的大石柱上。汉谟拉比法典是世界上现存最早的较完整的成文法典，高考 地理 历史 涉及古巴比伦王
5、国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。(3)两河流域的古代文化成就 楔形文字是世界上最古老的文字，吉尔伽美什 是目前所知最早的史诗。在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了 60 进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。3尼罗河流域的古代文明(1)埃及初步实现统一 公元前 3100 年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。(2)古代埃及的国家机构 法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。(3)古代埃及的文化成就 古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事及古老的象形
6、文字。埃及人制定了世界上第一部太阳历。金字塔的建造，证明埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平。尼罗河的特产纸莎草是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。4印度河、恒河流域的古代文明(1)恒河流域形成一系列国家 古代印度文明最初诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。公元前 6 世纪，恒河流域形成一系列国家。(2)古代印度的种姓制度 在国家形成过程中，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。易错易误 印度河流域的早期文明 古代印度是一个历史上的地理概念，指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆地区。我国史记 汉书称为身毒，后汉书称
7、为天竺，唐代玄奘改译为印度。印度作为地域名称是从印度河的名称引申而来的。高考 地理 历史(3)古代印度的文化成就 佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。摩诃婆罗和罗摩衍那是世界上著名的史诗。他们创造了从 1 到 9 的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。5巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿的古代文明(1)古代希腊城邦的发展 公元前 8前 6 世纪，城邦逐渐发展起来，数量众多，典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。(2)古代希腊的民主政治 斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表。雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职
8、的权利，直接决定城邦的大政方针。(3)古代希腊的文化成就 古希腊的神话、悲剧、喜剧，成为世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想。希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”。修昔底德成为政治史传统的奠基人。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。特别提醒 古代文明的多元特点 受地理和历史环境影响，古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮。人类文明产生的基本标志 史料一 随着农耕和畜牧的发展，劳动生产率提高，私有制逐渐产生，男女在生产劳动中的地位有了变更原来的部落管理机关为一种新的由一个阶级压迫另一个阶级的公共权力所代替。摘自周一良、吴于廑主编世界通史
9、 高考 地理 历史 史料二 社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后，奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富，维持他们的特权地位，镇压被剥削者的反抗，便设立了各种强制性的暴力机关，如军队、警察、监狱、法庭等。从此，古老的氏族制度完全解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。摘自上海师大历史系世界史话 古代中世纪部分 思考(1)根据史料一和所学知识，指出人类文明产生的前提条件。(2)根据史料二，指出人类文明产生的基本标志，为什么说“国家产生了，人类进入了奴隶社会”？解读(1)史料一中有两个省略号，第一个省略号前的关键信息是“私有制逐渐产生”，省略号后的关键信息是“男女在生产劳动中的地位变更”；第
10、二个省略号后的关键信息是“原来部落管理机关的改变”。两个省略号前后的关键信息是因果关系。(2)史料二中的关键信息是贫富分化，奴隶和奴隶主的出现，氏族制度解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。尝试解答(1)人类文明产生的前提条件是社会生产力的发展，劳动生产率的提高，有了剩余产品，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。(2)人类文明产生的基本标志是国家开始形成。社会上出现了奴隶和奴隶主之后，奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式，政府、军队和监狱等强制机关设立，国家形成，人类进入奴隶社会。阶级产生的主要途径(1)阶级产生的条件：社会等级是在生产发展到一定阶段，即个人劳动能产出超过其个人生
11、存所需的少量剩余的条件下出现的。(2)阶级产生的主要途径：外部途径，氏族部落或个人把外族人变为奴隶，这是阶级产生的最初途径，而部落间的械斗和战争为此提供了方便条件。内部途径，部落酋长和首领们利用职权把一部分公共产品据为己有。氏族公社内部分化出富有的剥削者上层，他们转变为氏族贵族，而贫困、负债的氏族下层中的一部分人则沦为贵族的依附民和债奴。高考 地理 历史 古代文明的多元特点 史料一 当他们分割普鲁沙(印度神话中的原始巨人)时 其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。崔连仲等选译古印度吠陀 时代和列国时代史料选辑 史料二 法典规定：奴隶可以自由买卖，可以用来抵债，
12、如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。法典规定：盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死；侵犯别人住处的人，必须就地处死、掩埋；趁火盗窃财物的人，必须当场扔到火里烧死。摘自汉谟拉比法典(1987 版 高中课本世界历史)思考(1)根据史料一，指出不同种姓的地位与组成身体的部位之间是如何对应的。为什么？(2)根据史料二和所学知识指出汉谟拉比法典从哪几个方面维护奴隶主的利益。该法典的历史地位如何？(3)通过以上史料，谈谈你对古代奴隶制文明得出什么结论？解读(1)史料一中的关键信息是：印度神话中，由造物神的嘴演化出婆罗门，由双臂生出刹帝利，由腿生出吠舍，由脚生出首陀罗；反映的是雅利安人
13、在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。(2)史料二反映了汉谟拉比法典维护奴隶主利益的有关规定，“奴隶可以自由买卖，可以用来抵债”，“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死”，这些规定都是维护奴隶主的利益。尝试解答 高考 地理 历史(1)造物神用嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗，借以说明各个等级的高低贵贱是神的意志决定的。奴隶主阶级用婆罗门教作为精神武器，加强对劳动人民的统治，保持自己的特权地位。把等级制度神圣化。(2)汉谟拉比法典从严格保护奴隶主对奴隶的所有权，严格保护奴隶主阶级的私有财产等方面维护奴隶主的利益。汉谟拉比法典是世界
14、上现存最早的较完整的成文法典。(3)印度“种姓制度”和汉谟拉比法典都说明古代奴隶制文明存在严重的等级观念和不平等。种姓制度古印度文明的象征(1)产生：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的等级制度，史称“种姓制度”。(2)内容 等级 组成 职责 第一 等级 婆罗门 祭司贵族 掌管宗教祭祀 第二 等级 刹帝利 以国王为首 的武士集团 负责统治和保卫国家 第三 等级 吠舍 普通劳动者 从事农业、畜牧业和商业，向国家纳税 第四 等级 首陀罗 最底层的劳 动者、奴隶 从事农业、畜牧业和手工业，要为前三个等级服务 除以上等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱 (3)性质：严格
15、的等级制度。(4)特点：等级之间高低贵贱有别，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。(5)影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。高考 地理 历史 一、“农业革命”促进了人类文明的产生 1原始农业的出现(1)西亚人试种禾本科植物 随着采集植物经验的积累，人类认识到植物生长的简单规律，即种子的落地、发芽、生长、结籽的过程，大概在中石器时代后期，西亚人便开始试种禾本科植物。(2)农作物的培植 根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟(小米)、大豆、甘薯、玉米等农作物。2最初农业和畜牧
16、业的发展 在西亚、南亚、中国和中南美洲地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。3“农业革命”为人类文明社会的到来准备了物质条件(1)人类从食物采集到食物生产 随着家畜饲养业和农业的发展，人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。(2)人类由游牧到定居生活方式的变化 农耕和畜牧产生后，人类从游牧生活转变为定居生活方式，为以农业、畜牧业为基础的文明社会的到来准备了物质条件。(3)农业发展促进了手工业发展 农业的发展，要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。(4)私有制逐渐产生，国家
17、开始形成 随着生产力的提高，产品有了剩余，个体劳动代替了集体劳动，出现了家庭私有财产，促进了交换的发展和货币的产生。随着贫富分化的发展，血缘关系松弛，氏族贵族侵占公社利益。阶级分化加剧，氏族贫民破产沦为奴隶，战俘也被变为奴隶，原始社会就解体了。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，原来的部落首领演变为阶级社会高考 地理 历史 中的国家君主；出于记事和管理的需要，文字产生了，专门从事国家管理的官员，成为最后的官僚。军队和监狱等强制机关出现，国家开始形成。二、古代希腊的自然环境对希腊文明的影响 1古代希腊的自然环境 古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴
18、起。2古代希腊城邦的出现 公元前 8前 6 世纪，希腊人先后在各地建立了数以百计的城市国家城邦。斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。3希腊城邦的特点及影响(1)彼此分立，联系密切 由于各城邦十分珍视独立自治，再加上自然条件的制约，没有哪一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力，因此，希腊城市国家没有像东方国家那样发展为统一的帝国，而是保持着彼此分立的状态。城邦之间通过频繁的交往保持着密切的联系，他们拥有基本一致的风俗习惯和语言文字，共同遵守和信仰同一神谕，共同参加竞技会，使他们形成了民族认同。(2)小国寡民，民主政治 城邦往往以一个城市为中心，包括周围的一些村落，地域小，人口少，各个城邦始终保持着
19、小国寡民的规模。城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。小国寡民的政治状况使得公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，公民十分重视自身的政治权利，保卫城邦和建设家园的积极性高涨。希腊城邦沉淀、吸纳、汇集了古希腊乃至整个地中海世界的文化资源，成为希腊文化的中心。希腊人在此基础上创造出丰富并含民主意识和科学精神的城邦文化。课堂小结 时 空 坐 标 答 题 术 语 高考 地理 历史 1.原始社会时期，生产力低下，为了求得生存，人们共同劳动，共同享用得来的食物，过着群居生活，构成最早的人类社会。2农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人
20、类逐渐迈向文明时代。3最初的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域，以及中国的黄河、长江流域等地。由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元化发展格局。高考 地理 历史 1农作物的培植是最初农业发展的重要表现，根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植的农作物是()A大麦、小麦 B水稻、粟 C大豆、甘薯 D玉米、烟草 A 解答本题应注意“西亚地区的居民最早培植”，根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植的是大麦、小麦和豆类作物，故 A 项正确。2史学界认为：人类文明产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分离，第三次是出现了专门经营商品
21、买卖的商人。出现第二次社会大分工主要由于()A人类从食物的采集者变成食物的生产者 B要求有更方便实用的生产工具和生活用品 C产品互通有无，促进了交换和贸易的发展 D一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 B 随着农业的发展，要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品，一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，故选 B 项。3农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提，人类文明诞生的基本标志包括()阶级的产生 国家的形成 文字的出现 城市的出现 A B C D D 阶级的产生、国家的形成、文字的出现是人类文明诞生的基本标志，城市的出现是国家产生的一个重要标志，所以均符合题意，故选 D 项。4阿拉伯人
22、有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是()A古埃及国王的宫殿 B古巴比伦国王的宫殿 C古埃及国王的陵墓 高考 地理 历史 D古巴比伦国王的陵墓 C 古埃及国王是古埃及最大的奴隶主，他拥有至高无上的权力，并为自己修建了巨大的陵墓金字塔，故选 C 项。第2课 古代世界的帝国与文明的交流 知识点一 古代文明的扩展 1背景(1)人类最初文明的现状 人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。(2)农耕文明具备扩展的潜能 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率
23、、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。2概况(1)古代埃及文明的扩展 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。(2)古代西亚文明的扩展 西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。(3)古代希腊文明的扩展 古代希腊人以移民方式扩大影响。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。3影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。高考 地理
24、历史 概念阐释 古代的农耕文明(1)农耕文明是人类历史上第一种文明形态。随着原始农业和畜牧业的发展，人类从食物的采集者变为食物的生产者，是第一次生产力的飞跃，人类进入农耕文明。(2)农耕文明是指由人类在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。(3)农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。知识点二 古代世界的帝国 1波斯帝国(1)波斯帝国的兴起 公元前 6 世纪，波斯兴起于伊朗高原。波斯征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)波斯帝国的统治 波斯帝国继承了西亚地区传统的君主
25、专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。2亚历山大帝国(1)亚历山大帝国的崛起 公元前 4 世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国。亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。(2)亚历山大帝国的统治 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。3罗马帝国(1)罗马帝国的扩张 罗马原是意大利中
26、部的一个城邦。高考 地理 历史 在成功解决内部矛盾后，首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把大批城俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。(2)罗马帝国的鼎盛 在罗马帝国统治下，地中海地区保持了 200 多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在 12 世纪空前繁荣。(3)西罗马帝国灭亡 3 世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4 世纪末，帝国分裂为东西两部分。5 世纪后期，在内外矛盾的
27、夹击下，西罗马帝国灭亡。轻巧识记 罗马帝国的兴衰 知识点三 文明的交流 1技术的交流(1)农耕技术的交流 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。(2)冶铁技术和交流 冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。2艺术和交流(1)文学艺术的交流 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。(2)雕刻艺术的交流 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。高考 地理 历史 3文字的交流(1)字母文字的起源 字母文字起源于西亚地区的腓尼基。(2)字母文字的特点 字母文字是由 22 个字母组成的文字，这 22 个字母被称为“腓尼基字母”。(3)字母文字的交流 在东方演
28、化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。4经贸的交流(1)秦汉王朝和罗马帝国的交流 公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。(2)罗马商人东来 2 世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。特别提醒 人类文明交流的趋势及作用(1)人类文明交流的趋势 在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的
29、总趋势是不断增多，相互影响也不断扩大。(2)人类文明交流的作用 古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。古代世界的帝国亚历山大帝国 高考 地理 历史 史料一 马其顿国王亚历山大(公元前 356前 323)继承王位之后，于公元前 334 年春天率领希腊联军东征。经过多场激烈的战斗后，他于公元前 330 年灭亡了领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国。此后，亚历山大的军队一直进军到了印度河流域，建立了一个以巴比伦城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。朱汉国主编世界历史 史料二 亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理
30、性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响，出现了崭新的艺术风格。中学历史教学参考资料 思考(1)根据史料一和所学知识，指出亚历山大是以何种方式进行文明扩张的。为了巩固统治，地方上实行了什么制度？(2)根据史料二，指出亚历山大东征有什么历史影响。解读(1)史料一反映了亚历山大东征的过程，建立了以巴比伦为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。(2)史料二评价了亚历山大东征对东西方文化交流的影响。尝试解答(1)亚历山大率领希腊联军东征，以武力征服的方式建立了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。为了巩固统治亚历山大帝国在地方上实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要
31、职务，推广希腊文化。(2)亚历山大的东征使东方人民饱受战争之苦，但是客观上促进了希腊文化与东方诸文明的交流和融汇。亚历山大东征的影响(1)消极影响：亚历山大的征服和政治充满了暴力，给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战争之苦，一些抵抗的城市也被摧毁。(2)积极影响 从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就高考 地理 历史 被打通了。亚历山大东征的过程，客观上促进了希腊文化与东方文明的交流和融汇，加速了人类历史由分散走向整体的步伐。从这个角度来说，亚历山大东征具有划时代的意义。世界文明的交流 史料 波斯帝国境
32、内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长 2 400 多千米，设施完善，每隔 25 千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯另一都城波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道的长度不在“御道”之下，为著名的丝绸之路的前身。中外历史纲要下册第 13 页 思考 中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。为什么古代世界的大国都要修建大通道？解读 史料分两个层次说明了波斯境内的驿道。第一层次分析驿道设施完善，古代驿道是陆地交通主通道。第二层次从“此外”开始，讲述了波斯帝国的两条驿道。尝
33、试解答(1)古代人类主要交通工具是车、马，交通极为不方便，驿道是古代陆路交通的主通道，所设驿站，方便帝国境内的信息传递，也有重要的军事用途。(2)古代世界大国疆域辽阔，交通不便；古代世界大国都十分重视修建大通道。例如：波斯帝国境内有几条重要的驿道，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位(1)波斯帝国是从小国寡民到地域王国，再到帝国的高级阶段。在这一过程中，波斯帝国形成了一整套完整的政治、军事、经济制度，并且为后来的帝国所承袭。(2)波斯帝国的形成，客观上为西亚、北非这一广大地区，提供了经济、政高考 地理 历史 治、文
34、化交流的舞台，但同时它的征服战争也给这一地区人民带来了深重的灾难，打破了该地区的正常秩序和规则。(3)波斯帝国以落后民族征服三大文明中心，承袭了古代文明，既为西亚、北非的古代文明做了总结，同时又为希腊文明的形成提供了借鉴，在文化上起到了承前启后的作用。一、罗马帝国的兴衰及历史启示 1罗马帝国兴衰 特征 阶段 时间 疆域 重大事件 源 罗马城 公元前8世纪中期 意大利 半岛中部 罗马城建立 征服意大利半岛 兴 罗马共和国 公元前509年 地中海地区大部 共和制度确立战胜迦太基斯巴达克起义 盛 罗马帝国 公元前 27 年 跨欧亚非三洲 屋大维称帝“罗马和平”基督教产生 衰 3 世纪以后 分裂成东西
35、两部分 罗马帝国分裂西罗马帝国灭亡 2.罗马帝国兴衰的启示(1)有学者认为：罗马帝国的衰亡史是人类历史上最伟大或许也是最可怕的场面。(2)罗马文明在西方文明发展史上占有重要地位，罗马帝国曾强盛一方，建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国，统治长达五百年之久。罗马帝国的衰亡从一个侧面说明了战争和暴力是无法使国家真正强盛的道理。(3)罗马帝国制定了古代世界最为系统完备的法律体系，这些法规有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步，罗马法为丰富和发展西方古代政治文明作出了独特的贡献。二、古代世界文明交流的重要纽带 1秦汉王朝与罗马帝国的交流 公元前后，秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端，两大强国相互之
36、间缺乏官方直接交往，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交高考 地理 历史 流。2丝绸之路是东西方交流的重要商路(1)丝绸之路是我国古代北方沟通中西交通的陆上要道。张骞出使西域后，开辟了丝绸之路。它的开通，是划时代的重大事件。(2)通过丝绸之路，中国同中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。(3)中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。(4)两汉之际，佛教通过丝绸之路也传入中国。3海上丝绸之路方便了世界文明的交流(1)汉武帝以后，开辟了与南海诸国及印度半岛等地的水上交通线。海上丝绸之路从广东沿海港口出发，向西沿海岸线、印度半岛南下，绕过马来半岛，出马六甲海
37、峡，到孟加拉湾沿岸诸国，最远抵达印度半岛南部。(2)海上丝绸之路的开辟，加强了中国和东亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈之间的联系。课堂小结 时 空 坐 标 答 题 术 语 1.武力扩张是古代文明扩展的重要方式，古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件。2农耕文明的进一步发展，导致地区性奴隶高考 地理 历史 制帝国的产生。波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区逐渐连成一片。3不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。秦汉王朝与罗马帝国建立了经济和文化联系。1人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区
38、的农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括()比较发达的社会分工 相对较高的劳动生产率 复杂的社会组织和管理系统 生产力低下没有私有财产 A B C D A 生产力低下没有私有财产是原始社会的特征，农耕文明的扩张优势是指私有制产生后，社会分化加剧，具备扩张潜能，的表达不符合题意，故排除含的 B、C、D 三项。2 逝去的注定不会再现，然而无数废墟的留存却给了我们长久回望的可能，一段段远古的文明正是在这种回望中逐渐崭露出她神秘的笑靥。下图文物出土于()高考 地理 历史 A尼罗河流域 B两河流域 C印度河流域 D黄河流域 B 由题干图片中的“巴比伦”可联系到两河流域的巴
39、比伦王国，故选 B项。3“我是伟大的征服者。我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大里亚城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明()A和平往来促进了文明的交融 B地区冲突导致了文明的衰落 C人类文明发展的动力来自战争 D武力扩张是古代文明扩展的重要方式 D 材料描述了亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，推广希腊文化，表明武力扩张是古代文明扩展的重要方式，故选 D 项。4世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其“内湖”，与中国汉朝处于同一时期的是()A罗马帝国 B
40、亚历山大帝国 C波斯帝国 D孔雀帝国 A 根据所学知识可知，地中海一度成为其内湖的是地跨欧、亚、非三洲的罗马帝国，故选 A 项。主题时空线索串联 高考 地理 历史 高考 地理 历史 主题发展历程纵横 主题一 世界文明的早期发展 1四大文明古国 文明名称 古代埃及 古巴比伦 古代印度 古代中国 发源地 尼罗河流域 两河流域 印度河流域、恒河流域 黄河流域、长江流域 代表文明 金字塔、象形文字 汉谟拉比法典 种姓制度 青铜文明 共同特征 都处在大河流域 2.四大文明古国起源于大河流域的原因 大河流域气候湿润，光热充足，地势低平，适合人类生存；大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，带来充沛的水源和
41、肥沃的土壤，利于农业的生产发展。3世界文明的多元特点 古代文明 地域 主要时间 文明的早期发展(主要成就)政治 文化 埃及文明 东北非尼罗河流域 公元前3100 年左右 建立起比较完善的官僚系统(法老、宰相、州长)创立象形文字，生产主要的书写材料纸莎草 制定了世界上第一部太阳历 建造金字塔(体现法老至上权威，包含数学知识，是劳动人民智慧的结晶)巴比伦 文明 西亚两河流域 公元前2900 年至前 18 世纪 汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布汉谟拉比法典 创立最古老的文字楔形文字 创作最早的史诗吉尔伽美什，诞生了洪水与方舟传说 发明了 60 进位制 高考 地理 历史 印度文明 南
42、亚印度河和恒河流域 公元前 6世纪至前4 世纪 形成种姓(等级)制度 释迦牟尼创立佛教 希腊文明 东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海岛 公元前 8世纪 至前 5 世纪 发展起数量众多的具有小国寡民特征的城邦 斯巴达实行少数人掌握政权的寡头政治，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 文学：创作出优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧 历史：希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”，修昔底德是政治史传统的奠基人 哲学：柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 主题二 古代地跨欧亚非三洲的大帝国 1波斯帝国 地理位置 伊朗高原濒临波斯湾地区 最早居民 古代波斯人 兴起时间 公元前 6 世纪 统治方式 继承了西
43、亚地区传统的君主专制制度，地方实行行省制 灭亡时间与征服者 公元前 330 年被马其顿亚历山大征服 2亚历山大帝国(1)亚历山大东征 开始：公元前 4 世纪末，亚历山大率军进攻波斯帝国。战果：历经 10 年征战，建立了西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的大帝国。(2)对亚历山大东征的评价 消极意义：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大灾难。高考 地理 历史 积极意义：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。3罗马帝国 罗马共和国 建立 公元前 509 年，罗马建立了共和国 对外征服 公元前 3 世纪初，罗马征服了意大利半岛。公元前 2 世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主 衰落 斯巴达克起义：公元前 73 年，斯巴达克奴隶起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落 内战：公元前 49 年，凯撒夺取政权，不久被谋杀。公元前 31 年，屋大维在内战中获胜，首创“元首制”，掌握了最高统治实权 罗马帝国 建立 公元前 27 年，罗马共和国演变为罗马帝国，地跨欧亚非三洲 鼎盛 罗马帝国在 12 世纪达到繁荣顶峰 衰亡 3 世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡