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1、我的发现作文【3篇】我的发现作文 篇一 望着面前这道题目时，我对着白色的墙壁发呆，心里正在想这题的解题过程，同时也在抱怨着这道题，终于，我实在不耐烦了，狠狠地抓住笔往桌上一摔，发出“砰”的声音。正当我对这道题不满时，同桌心血来潮，问我：“你有没有秘密？” 我被这突如其来的“暴风雨”给问蒙了，只好反问他“那你有没有？”“当然有秘密了！我现在和你说，只不过你不能告诉别人。”他毫不犹豫的说。我十分想听他的秘密，便满口答应，恨不得现在就能听见。可是他又开始卖关子：“你先猜猜。”我极不情愿地猜到“你带了手机？”“不对。”“你带了一个钱包”“也不对”“那你。肯定是买了零食带到学校来了！”“还是不对，唉，还
2、是我来告诉你吧！”说着，他从书包里拿出了一个用玻璃包起来的东西，等全拿出来了，我才发现，这里面放着的全是山蚁，里面还有好大一块蓝蓝的，蚂蚁的食物。他没有放在桌子上给我看，而是放在桌子里。我说：“这么大的山蚁呀！你父母给你买的吧？”“谁说这是爸妈给我买的？这全是我的零花钱买来的！现在就只有我和你知道，谁也不许告诉别人，要是传到我爸妈耳朵里，我非被他们揍死不可！还要说我浪费钱，买这些东西干什么？能吃饭吗？”过了一会儿，他问我：“那你的秘密是什么？”我又被“吓”蒙了，还好我眼疾手快，非一般的逃走了，顺便还加了一句：“我就我的秘密！” 这就是我同桌的秘密，并且，我也守住了他的秘密。那一次，我发现了我的
3、同桌汪逸的秘密。 我的发现作文 篇二 自从参加了数学奥林匹克兴趣小组以后，我对数学特别感兴趣。每次做题目的时候，总是多留个心眼，喜欢多问几个为什么。 偶然的机会，碰到关于长方形周长和面积的问题。我发现了一条有趣的规律“周长相同的长方形，只要是长和宽越接近，它的面积就越大。” 如这样一题“长方形的周长是36米，长和宽有哪几种可能？并算出它们的面积？”我分析了：长和宽分别是17米和1米，16米和2米，15米和3米。9米和9米，九种可能。算得他们的面积分别是17平方米，32平方米，45平方米。81平方米。在答题后，我无意中发现了这样一条规律：长方形的长和宽越接近，面积就越大。另外周长的长方形会不会是
4、这样呢？怀着好奇心我又算了自己编的周长是24米，32米。的长方形的面积的几道题目。不出我所料，也是长和宽越接近，面积就越大。可是是不是所有的长方形都有这样的规律呢？ 于是我又带着这个疑问，请教了数学老师，在老师的帮助下，这条规律终于得到了证实，事实证明我发现的规律是正确的，老师还直夸我是个爱动脑筋的学生！我的心比吃了蜜糖还甜，因为这是我，戴嘉铭自己发现的！ 由此，我也认识到，其实数学中有许多奥妙等着我们去探索，我们一定要作个有心人。俗话说的好：世上无难事，只怕有心人。我要朝着新的目标继续探索。 我的发现作文 篇三 想知道盐的秘密吗？就让刚刚发现这个秘密的我来告诉你吧。 记得是在四年级的时候，班
5、主任老师与我们做一个小实验，是用一杯水，盐和鸡蛋来完成的。先把鸡蛋放进水里，立刻沉了下去，什么事也没有发生。再放些盐下去，也是什么事也没发生，实验失败了。老师叫我回去自己做，但是我忘记了。而前几天，这个实验再次失败在教室。我回家试了，也是如此。这时我开始怀疑，这是不是不可能成功的实验？但我马上放弃这些消极思想，而且我立刻明白，这个实验成功的前提条件是：盐必须得充分溶解在水里直至饱和状态。我把盐溶在了水里，让它充分溶解，直至它不能再溶解为止。然后放进鸡蛋，我以为一定又是沉进水里没有反应。谁知，鸡蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上来。此时我已经兴奋地跳起来，因为我的想法是对的，并且这种兴奋感是别人不能理解的。 虽然实验成功了，我也很高兴，但却有一个问题：这是什么原因造成鸡蛋浮上来的呢？带着疑问，我问了爸爸。爸爸说：“这是由于盐被水溶解了以后，水的密度会变大，而鸡蛋的密度小于水的密度，从而承受住了鸡蛋的重量这样就浮了上来。明白吗？死海，能把人托起来的原因也是如此。因为死海盐的含量非常多，密度非常大，所产生的浮力足够把人撑上来，其他地方的海则不能。”“哦，原来这样，谢谢您，爸爸。”爸爸还说我勇于研究科学值得表扬。我更高兴了。 我发现了盐的秘密。朋友，现在你知道这个秘密是什么了吧。3