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1、我的大学读后感500字模板6篇我的高校读后感500字模板6篇 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。下面是整理的我的高校读后感500字模板，欢迎阅读! 我的高校读后感500字模板1 我的高校是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会高校”时批判沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经受和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的意义、查找新的生活道路、内心布满了激烈冲突的人物形象。 这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥
2、寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的肤浅干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。 ”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由
3、，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。 看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵敏，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。 我的高校读后感500字模板2 社会就是一本永久读不完的书，它教会了我如何生存，如何交际，
4、如何才能干出一番大事业。而高尔基先生就是在社会底层长大的，所以在写自传三部曲中将社会这种简洁写得淋漓尽致。特别是这本我的高校更是令我回味无穷。 这本书叙述了阿辽沙经受了较为欢快的童年，又度过了城中而有苦闷的打工生活，满怀着理想的他期望能进入高校-这个学问的海洋，但是像他这样的穷人孩子是不行能进入高校学习，触及到了许多学问分子，收到了各种思想的教育，而这所高校”为它呈现出一个越来越竞广的世界。 呀，学习不止一种，学习也是永无止境的，学习更是需要持之以恒的，阿辽沙为了读书能够受尽各种各样的屈辱，为什么我们就不能学习一下他渴望读书的刻苦精神呢?从他的身上，我看到了上一辈的奋斗精神，在自己的努力中不断
5、实现幻想，不断向新的目标发起挑社会像一座绕不出去的迷宫，社会像一望无际的大海，社会像跌宕起伏的乐曲，社会也像有着千奇百怪生物的古树林我们未曾想过要涉足社会，但当我们来到这个世界时就已经融入到里面了。阿辽沙就是在这所高校中生存、求知的。在这本书中我明白了人与人之间并不是那么简洁，社会更是简洁。一会儿就有人丢了工作啊，一会儿就有人想不开啊，这些口乱麻般的人们，这些如乱雨般的琐事构成了一个浩大的社会。而这时我就更能感觉到阿辽沙他对自由的喧闹追求，他对奇妙生活的猛烈向往。他宠爱这所“高校”，更亲近这所“高校”，他学习到了怎样与四周人沟通社会有各种各样的沟通方式)，并开拓了视野，他更在里面获得新生。 看
6、看现在外面的大街上，这些来去匆忙，边走边叫卖的商贩，那些满头大汗还在一步步吃力搬运的工人，还有顶着炎炎夏日还在街边扫地的环卫人员等等，我信任只要我们深化大众，并如饥似渴地读书学习，学问与实践探究双行，就已定会有一个绚烂的明天等着我 我的高校读后感500字模板3 少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伴计。而在如此生活的困难困苦之中，他照旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人鄙视? 面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的玩耍，一部部好看的电影魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢? 当时在沙俄统治的黑暗时代，假如没有学问，没有文化，就根本谈不上救国救民。学问文
7、化是革命胜利的保障啊不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有学问，没有文化的农夫来主持，确定会失败的! 高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求由于只有它们能真正让人民糊涂，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。 若真有心读书，书是确定可以看到的。高尔基的一位伴侣就介绍他熟识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的兴奋。 在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的
8、成就。“书”来直接或间接地关怀他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过可见而知，书的力气是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了! 如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的凹凸来准备的，科技高的国家，挣的前确定是要比落后的国家多 总而言之，现代的一切，都与“科技”亲热相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面 书是人类进步的阶梯这句话永久都会是真理! 我的高校读后感500字模板4 这个暑假，我读了高尔基的我的高校，深有感受的我，忍
9、不住提笔写下了这篇读后感。 童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学慢慢产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在作者笔下写得特殊深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经受。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特殊沉重苦闷的生活。我的高校则叙述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所高校为他呈现了一个颜色斑
10、斓的宽敞世界，使他的思想境界越来越高。 读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯由于读书而患病的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对奇妙生活的向往。这正是由于对社会的猛烈感受和对文学的宠爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的著名作家。我想：名人之所以被人所鄙视，是由于他们往往做出了常人做不到的成果。对比自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 我的高校读后感500字模板5 童年，我的高校，在人间是高
11、尔基作品的三部曲。这三部曲叙述了阿廖沙的一生，他的那段生活，仿佛就是在听一个和善而极端的天才在叙述一个凄惨的童话。然而，使我感受最大的莫过于高尔基的我的高校。我的高校叙述的是阿廖沙在社会外出谋生的经受。他备受生活煎熬，做过工役，受过欺凌，污辱，戏弄，甚至还患病过陷害和毒打，体验了社会底层人们的艰辛，熟识到了人性的丑恶。但他并没有由于生活的艰辛而自暴自弃，相反，他乐观面对，正是他的这种不屈不挠的精神深深地打动我，直达我的灵魂深处。 高尔基三部曲的出版不仅使我们对高尔基的一生有了更深刻的了解，他们更能使我们深刻的体会到，在沙皇的统治下，人们正处于水深火热之中以及当时人们的残酷和冷漠无情。特别是每次
12、当我读完我的高校和在人间，我都会忍不住对当时的人们的凄惨生活而感到痛心，对于那些残酷的统治者的痛恨以及对当时人们的冷酷无情而感到哀痛。读完这三部曲后，我想每个人都会对现在的幸福生活感到满足和更加珍惜。 在我的高校中，我们可以清楚的感受到，当时的阿廖沙是多么的渴望能够到高校进行高等的教育。但由于现实的残酷，他并没有如愿以偿。在一开头看到阿廖沙的愿望破灭时，我满以为他会放弃那个在那时看来是多么铺张而不切实际的愿望，老狡猾实地做社会的底层，始终碌碌无为。但出乎我的意料，他竟将贫民区和码头作为它的社会高校。在那里，他接触了各式各样的人物，包括高校生，学校生以及一些革命者，学到了在正规高校里面永久无法学
13、到的学问，扩展了它的见识面的同时，也使他的思想发生了转变。或许，正是阿廖沙的那种坚韧以及不畏困难，勇于面对困难，永不放弃的精神造就了他成就，使他异于其他那些碌碌无为，自暴自弃的人们。 阿廖沙对于他的将来有很清晰的规划他对将来布满希望;在当下，他脚踏实地，永不放弃，勤奋学习，勤奋思考，持之以恒;对过去，他无怨无悔，由于他曾经努力过并为此而争取过。他曾经在书中写过这样的一句话，使我感受良多：“苦难的日子使我变得更加坚韧，我不奢求别人的施舍，也不苛刻偶玩好运的降落，愈是困难，愈能磨练人的意志，增长人的才智”。是呀，愈是困难，愈能磨练人的意志，在阿廖沙的身上，我清楚的明白，在任何恶劣的环境，在任何困难
14、面前，我们都不能轻言放弃，只要不放弃，就证明我们还有机会，还能实现我们的幻想。但是，一旦我们放弃了，我们就与成功擦身而过，失之交臂了。 与阿廖沙相比，我们是幸福的。且不说我们有机会就读高校，单是从我们的现在的自由和自由来说，我们就比他们幸福很多。因此，我们更应当怀着感恩的心，努力奋斗，以回报始终对我们怀有期望的家长，老师和伴侣们。阿廖沙教会了我永不放弃，脚踏实地，努力奋斗，勇于面对困难，发挥我们高校生的精神，做新社会的新新人类。奋斗吧!为了我们的奇妙将来，奋斗吧!想阿廖沙所在的黑暗世界，他都尚且能够做到，我们又为何不行呢!加油吧!奋斗吧! 我的高校读后感500字模板6 我的高校是高尔基的自传体
15、小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的?我?怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽敞的社会高校，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的喧闹欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的士气和信念。 读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我
16、多么渴望像高尔基那样，做一棵?野火烧不尽，春风吹又生?的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去巡游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所高校时，由于专业是被调剂的，心中也就不平衡，对学校布满了埋怨与不满。对学习不是很上进，成天在学校无所事事，不是看小说，就是跟伴侣们谈天，将大好时间白白铺张掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。到了期末考试时，由于平常的不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成果出来不理想。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着奇妙时间，有这么好条件让我读书，猎取更多的学问。为此我深深的反省，要好好的借此去学习更多的学问，丰富自己的生活，扩大自己的视野。另外仆人公那种猛烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是?书非借不能读?不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说?学无止境?吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：?学习如逆水行舟，不进则退?的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许真的是要经受磨难才懂的自己身边的幸福，这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要乐观追求光明与学问，让自己成为有用的人，对高校，人生布满热忱，活力。 我的高校读后感500字模板9