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1、幼儿园教师安全培训心得(集锦10篇)幼儿园老师平安培训心得1 通过这次的幼师平安培训，我意识到不管幼儿教育如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、急躁和恒心。假如没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿平安或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、急躁和恒心可以让我们的幼儿教育更加平安，这时候再来谈幼儿的平安，才顺理成章。 一、培育爱心，用爱心来关怀幼儿的身心健康 作为一名幼儿园老师，首先应当培育的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中成长起来，在家庭教育中或许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的平安，首先要谈的还
2、是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再平安的环境也是徒劳，再平安的环境亦无法让孩子们得到成长。 二、培育急躁，用急躁来关怀幼儿的人身平安 在幼儿园的教学工作中，幼儿园老师的平安培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的老师。在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的急躁，特殊重要。只有急躁到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身平安，才有可能细心观看到一些极微小的细节以及变化。假如一位幼师缺乏了急躁，对孩子们的人身平安根本就没有什么急躁，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上急躁地教育，这样的状况下，又如何确保孩子们的人身平安呢？幼儿教育没别的
3、，爱心、急躁缺一不行，在有了爱心的前提下，还需要有急躁来做注脚。 三、培筑恒心，用恒心来关怀幼儿的身心进展 通过这次的平安培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿教育不行或缺的一颗心。假如单是有爱心和急躁，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿教育也无法长期，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢？我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和急躁下对孩子们的关怀，让孩子们的身心都能得到健康的进展，让他们的人身平安万无一失，让他们的将来在我们奇妙的蓝图下一步步成长起来。 以上就是本人在这次幼儿园老师平安培训中的心得体会了，感受到，记录之，为将来，为孩子，也为幼师这门职业。 幼儿园老师平安
4、培训心得2 平安是幼儿园工作的重中之重，为了提高老师的平安意识，增长老师的急救学问，使老师能在幼儿园突发大事中运用一些简洁易行的急救学问去进行急救，降低对幼儿的损害程度。在我园进行了防震应急疏散演练活动的同时为增加宽阔老师的平安防范意识，培育宽阔老师在突发大事中的应急逃命力气，充分熟识加强平安教育工作的重要性和必要性，增加紧迫感和责任感。 近年来，发生的溺水死亡事故、交通平安事故等，大都是由于幼儿平安意识薄弱，缺乏平安常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展平安教育，引导幼儿结实树立平安意识，把握基本的、必备的平安和自护自救学问，机智地处置遇到的各种特殊状况或危险，从根本上预
5、防和削减幼儿意外损害事故的发生。我园要充分熟识抓好平安教育工作的重要性和必要性，首先老师以对幼儿平安、健康成长高度负责的态度，增加责任感和紧迫感，深化开展平安学问进校内、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增加幼儿平安意识，提高幼儿自我爱惜力气，使幼儿把握避险、逃命和自救方法。 一、幼儿日常工作的平安管理 现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵敏的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有加强幼儿日常生活的平安管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。 二、幼儿的日常活动平安 （一）预防烫伤 （二）预防外伤 （1）加强保教人员的责任意识
6、：只要幼儿一进园门，老师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的平安始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生； （2）对幼儿进行平安教育 只有培育幼儿的自我爱惜意识，提高他们的自我爱惜力气，才能使以外损害率降到最低点。 （3）加强户外活动管理。 （三）预防中毒 （1）发觉班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，老师应仔细观看病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要准时与有关人员联系； （2）相关责任人要准时了解幼儿呕吐缘由，了解食堂饭菜的制作状况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工留意对本班幼儿的观看。 （3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。 （四）预防传染病集中 为有效地
7、把握我园各种传染病的集中，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康平安，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级把握、依章强制，准时处置”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和把握各种传染病集中。 综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，“必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”依据托儿所、幼儿园卫生保健制度，必需留意房屋、场地、家具、玩具、用具使用平安，避开触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。儿童药物必需妥当保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿
8、童接送制度，不得丢失幼儿。 多年来，阅历告知我们幼儿园平安工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，由于许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必需时时抓，事事抓，只有时时当心，事事细心，不怕操劳，才能换来孩子的欢乐，家长的放心。 通过这次培训活动，信任在今后的实际工作、生活中，老师也能更好地运用这些急救学问进行自救和互救，确保生命的平安。 幼儿园老师平安培训心得3 通过本次培训，我学到了全面的平安学问，对校内平安工作的开展有了更深的熟识。 针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟校内平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校内平安思想熟识得到进一
9、步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好校内平安培训工作的重要性、迫切性。 学校平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对同学的有效的平安教育。而三防相对于同学的平安教育还相对简洁，而对同学有效的平安教育不甚简洁。这也是我今后在学校平安工作中重点需要思考的问题。 作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失
10、、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消逝这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿老师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的.感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿平安放在首位。 其次，作为幼
11、儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供应给他们最大的玩耍学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满足幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力气和进展，以推断其是否能够进行平安的玩耍。 最终，要加强幼儿的平安教育。老师必需清楚地熟识到，不要忽视对孩子的平安教育，由于对幼儿再多的爱惜措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进行平安教育，在幼儿园中进行平安教育是一
12、种渗透式的教育，如在玩耍中建立一些平安规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，老师适时的指导能使幼儿慢慢地建立平安的行为方式。 愿全部的家长、幼儿园和幼儿老师共同努力，正确熟识和对待幼儿园平安问题，用专业的关爱和不懈的平安教育，来最大限度地爱惜孩子稚嫩的身体不受损害。 幼儿园老师平安培训心得4 xxxx年5月9日，我有幸参加了xxxx区组织的“中学校幼儿园老师平安与应急管理专项培训”。培训之后，我的心情久久不能宁静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件平安事故的事例，使我深刻感受到加强中学校同学平安工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了每一位一
13、般教育者的责任，再一次理解了平安在人们心中的重要意义。 通过这次培训，我收获颇多。一是提高了对学校平安工作重要性的熟识，增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家列举大量伤亡数据，我看到每年中学校生死亡人数急剧上升，令人焦虑和难过。为我们每个培训人员敲响了警钟，更转变了过去对于平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针，那就是乐观预防、依法管理、社会参与、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：曹永川校长
14、告知我们如何做好中学校平安工作，提出了具体方法和要求;张成武律师告知我们发生与校内有关的同学损害事故如何处理。 校内平安事故的发生，其实很多都是由于老师和当事人平安意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对平安的熟识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避开的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高同学、家长和老师对平安的熟识程度，提高随时、随地防范不测的力气。学校的教育教学对象是同学，不同的同学来自千家万户。同学平安，家长放心，学校顺心，政府安心;同学担忧全，家长难受，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，平安的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对
15、和谐校内建设起着重要的作用。 其次，应提高社会的协调力气，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁同学入内玩耍;在大路危险处应设立醒目的警告牌，河流、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。 再次，要加强平安宣扬教育，不断提高同学的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和学问;做到平安教育“每天讲、月月讲，平安教育常挂心、大家生活才安心”;应从孩子抓起，使平安教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律平安的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远意义的大事。 结合培训学习，我觉得我们学校平安教育工作应当特别留意以下几点： 一、加强门卫的管理，严格值班老师工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆
16、进入校内，谨防意外损害事故的发生。 二、每周要对校内内的全部设施、场所检查，消退一切平安隐患。尤其留意电、火、体育设施等方面的平安隐患排查，努力为宽阔的同学、教职工制造一个平安的学习、工作环境。 三、经常对全体同学进行平安学问讲座，使宽阔同学树立“平安重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并把握简洁、基本的自救学问。 四、 高度重视同学交通平安，在校内外大路旁设醒目的交通警示牌，放学时老师必需组织同学有序过大路;每时每刻提示同学随时留意平安，提高警惕。 五、 对同学普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识，记住几个重要的报警电话：“119”-火警、“110”-报警、“120”-急
17、救、“122”-交通事故报警、打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、此外，生活中的平安防范学问也应告知同学，如：怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何防溺水等等的平安常识。 总之，平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣;这是一项长期的、简洁的系统工程，必需从讲政治的高度熟识并做好这一关系到千家万户的工作;学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的奇妙将来撑起一片和谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧! 依据上级的支配和要求，在xxxx年6月20日到6月29日通过中国老师研修网，参加了xxxx年全国中学校校长校内
18、平安管理国家级远程专题培训。 我作为一名校长，通过参加培训深深的懂得了学校常规管理和平安管理的重要意义。 我知道这次培训是为了贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中学校平安工作视频会议精神，进一步加强校内平安工作的要求的一次中学校校长校内平安管理专题培训。在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校平安突发大事的预案制订与处理、认真落实中学校幼儿园平安管理方法依法做好学校平安工作、侵权责任法的解读、如何做好中学校平安教育工作、怎样处理校内意外损害事故、校内心理危机的干预与管理、同学法制教育的内容和方法、学校平安管理与平安教育的阅历进行学习、沟通和研讨。 我深深地熟识到，当前
19、和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校内平安。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校内的平安关系到千家万户宁静、社会和谐稳定。面对突发大事、面对校内平安的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关怀、守护。作为校长，维护校内稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能迫在眉睫。如何处理突发大事、如何关注平安管理的细节，是我们每一位校长应当学习把握的重要学问技能。 学校一切工作必需以平安为前提，没有平安保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把平安融入全部教育教学及
20、管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不行能有责任追究。同学的一切成长必需有平安来作保障，离开“平安”二字谈什么都无任何意义，提高同学自我平安防护力气显得尤为重要。同学自我平安防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾难性天气（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等。我觉得有必要开设平安教育课，让同学把握“十防”平安防护学问，从而削减平安事故的发生，这也使同学终身受益。 通过学习使我进一步体会到；校内平安管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的进展。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。” 培训班上，多位专家通过调研和收
21、集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良大事、不法分子冲击校内扰乱学校秩序损害师生的案件都有增长趋势。这些事故、大事的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，同学的身心健康会受到损害、死伤同学的家庭患病不行挽回的损失。同时，也给社会增加担忧定因素，造成比较严峻的社会影响。 这些大事、案件的酿成、当然有因，但与我们主观上对平安工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多原来可以避开、甚至根本不应当发生的事故、大事发生了这使我们特
22、殊痛心。 这次的学习内容无时无刻不再提示我们：校内平安不能忘。校内的平安是实行教育教学的保障，没有平安的保障，就没有方法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障同学的平安。 幼儿园老师平安培训心得5 很兴奋能够参加这一次特地为我们幼儿园老师组织的平安教育培训，在这次培训中通过各位老师的讲解，让我学习到了更多的平安学问，也让进一步地提高了幼儿学问的责任感，让我对于怎样更好地开展幼儿平安教育有了更清晰的熟识，为我指明白下一步工作的方向。 在这次培训中间，我也是特别认真的在做笔记啊，对于培训中老师的提问我虽然没有得到呈现的机会，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老师给出的答案做
23、了印证对比，让我对于有尔虞平安工作有了根深的感悟，这些我后面也会做好整理工作，更好地管理好、教育好幼儿的平安问题，让这次的培训工作更加有意义。 一、对于幼儿的平安问题，老师必需要有高度的责任意识 平安问题从来都没有小事，幼儿的平安问题，我们做老师的也同样要时刻留意，全部老师都必需要把幼儿的平安问题放在心上放在第一位。在幼师岗位上工作了这么多年，虽然对于平安问题从来都没有懈怠过，但是经过这么多年的没有事情发生，自己在不知不觉中渐渐没有最开头那般留意了，而这次培训会让我反应过来了，让我更加留意了。我们做老师的不仅仅要教好孩子学问，更要关注他们的平安问题这是职责所在，也是对家长信任我们的报答。 二、
24、做好平安防范工作，做好教育工作 幼儿在幼儿园里面的平安我们必需要时刻留意，必需要各个方面都考虑到，身心健康方面、游玩方面等等，我们必需要做好预防措施，比如对校区各个地方做好杀菌消毒工作，这是卫生平安问题，再比如我们要将桌子的棱角地方包起来，这是防止有小伴侣撞到，我们要保证好幼儿在校区的平安。与此同时我们还要教好幼儿自己留意平安问题，比如告知他们不能任凭吃生疏人给的东西，生疏人的话也要特殊留意才行，告知他们不要去危险的地方，告知他们要留意卫生，预防细菌进入口腔等等。老师要做好平安措施，更加教会平安学问。 三、平安问题需要大家的协作才能开展的更好 幼儿的平安问题不是小问题，各个方面我们都要时刻留意
25、，所以这就需要大家相互协作才能够开展的更好，因此我们幼儿园要跟家长协作好，幼儿园要了解孩子在校外的状况，家长也要知道幼儿在园内的表现，这样大家就能够更好地了解幼儿的状况，能够准时发觉问题。 幼儿园老师平安培训心得6 在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷，通过幼儿园对我们的培训，我也更加的提高了自己的工作力气，更像是一名老师了，也顺当的完成了从一名同学，从一名需要老师管理和教育的同学到了现在这样一个去管理教育同学的老师，我也完成了自己身份的转型，在工作上我始终都认真细致，尽管现在的工作完成的特殊的顺当，但是我也知道自己现在还存在着很多需要改进和完善的地方，更是通过这次园里对我们实习老师进行的
26、平安培训，我也更加的意识到自己工作的特殊和困难，往后我也会更加的留意同学在园里的平安问题，更加的留意自己工作力气的提高，以及自己作为一名老师的专业性。 这次的平安培训主要从同学在幼儿园里生活和学习所存在的平安隐患，以及园内老师所应当要去做好的措施，更是对自己在平常日常的工作当中所应当要去教给同学的留意平安的事项，比如我所带的班级是小班，所以很多时候他们的生活还不能完全的独立，很多的事情都需要我们老师去关怀，所以对于他们而言，在吃饭的时候要细嚼慢咽，当心骨头或是其他东西卡住喉咙，在玩耍的过程当中，也要去留意他们的平安，做玩耍的时候不能奔跑，要有秩序和法规的去做事，在喝水的时候也不要着急，在幼儿园
27、里面也存在着很多类似的平安隐患，有时候稍有不慎就会造成极其严峻的后果，所以我也通过这次园里进行的培训，我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园平安教育的重要，所以在往后的日子里，我会时刻的留意同学们的动态，多关注他们的行踪，在教室里面与他们相处的时候，通过讲故事的方式，去让他们更好的了解到平安的重要，也时刻的提示他们不管是什么时候都应当留意自身的平安，我也会和同学的家长准时的沟通和沟通，做到老师家长齐心协力，为同学共创一个健康平安的成长环境。 我会努力的做好自己的工作，成为同学爱戴，家长放心的好幼儿老师，不辜负全部人的期盼和信任。 幼儿园老师平安培训心得7 这次我们幼儿园进行了教室平安培训，这让我
28、们教室更加关注平安，不仅是幼儿的平安，还有自身的平安。这次的培训让我对平安有了更深的熟识和体会。 此次培训是特地针对平安而设置的，就是为了让我们老师可以维护好幼儿的平安。在培训中，老师们跟我们叙述了在幼儿园里对孩子们可能产生的平安隐患，比如说食品的平安，还有玩耍的平安，园里设备需要留意的地方以及小伴侣们学习跳舞的平安。这些都是要我们老师要留意的地方。 幼儿园里的场景虽然都是为了幼儿设计的，但是不阻碍有危险，所以在幼儿园里生活和教学都要留意他人和自身的平安。幼儿在我们园里是包括午餐的，那就要留意一些食物会不会对一些幼儿有危害，比如有些孩子是过体质的，那就要特别留意他们吃的东西，里面是不能有过敏的
29、事物的，不然会危及健康，这就是园的问题了。再有就是老师们给我们放了一些在园里比较危险的设备照片，让我们辨认，里面的设备都是常见的，比如长桌，这是不行以的，由于这种桌子是有尖角的，假如小伴侣们在玩的时候，就很简洁撞上去，很简洁伤到人，所以老师他们就建议我们幼儿园买那种圆桌子或者椭圆形的桌子，这种的就没有角，比较平安。 还有就是在园里，幼儿们休息的时候，就会一起玩耍，我们在旁边就要提示他们要当心，不能玩的太疯了，不然就会造成跌伤，这是不允许的，因此他们在玩的时候，我们幼师就必需陪伴在旁，照看他们。还有上跳舞的课时，也是有可能造成身体互撞的危险，假如站的距离太近，就会相互打到和撞到，这也是一种平安的
30、隐患，因此在教的时候，就必需要把他们之间的距离排好，然后叮嘱他们留意平安，才能开头教学。 总之，培训让我知道哪里都有危险，不能看着平安就觉很平安，全部一些都要留意。在幼儿园里，我们老师也得爱惜好自己的平安，才能爱惜幼儿们的平安。经此一次关于平安的培训，让我懂了很多关于远离危险的措施，更加的有意识的去爱惜幼儿们了，将来在平安上确定可以爱惜幼儿健壮成长，愿全部的孩子都能够平安。 幼儿园老师平安培训心得8 回顾开学以来的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在本月里，各班针对各班幼儿的实际状况，制定了平安教育方案，并因地制宜，对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天兴奋奋兴地来到幼儿园，又快欢快乐地
31、离开教室，家长们满意的表情，我们感到特殊欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供应轻松快乐的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担忧全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平经常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平经常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平经常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看把握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生
32、活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，把握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的.、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争辩，谈谈自己的看法，争辩并总结应当留意些什么。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，结实树立幼儿的平安意识。 我们依据制定的平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主
33、题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的放风筝，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。 五、开展平安演练。 通过平安演练，让孩子们能够把握一些逃命方法和技巧，真有平安事故发生时，让孩子们做到不慌不忙！ 幼儿园老师平安培训心得9 此次平安培训主要针对的是我们学校的全部的老师，培训的内容也是
34、关于幼儿园的平安，主要也从幼儿园所存在的平安隐患和幼儿园应当如何去避开这些事故的产生，所以也需要我们全部的老师在工作的时候认真的留意到这些，同时也要严格的依据学校颁发的幼儿园平安守则去严格的执行。首先，我们要在班上给孩子们建立起平安的防护意识，让他们在平常的生活和学习上面，都可以留意到一些小细节，在幼儿园玩耍的时候也要当心，不能由于自己的马虎或是大意就让自己或是其他的同学受伤，同时我们老师也要提示他们在外面玩耍的时候要留意平安，不要受伤，在上下学的路上，在全部没有在学校的.时间，也要懂的平安的重要，过大路的时候要多留意，多看红绿灯，不要在水边玩，不要走路的时候做别的事情，要多留意自己的人生平安
35、，所以我们在平常的校内生活里，也要多多的提示同学，保证他们的心理都有一个良好的平安意识，本身幼儿园的同学的年纪都不是很大，也没有独立处事的力气，更是不能很好的辨别事情的是非对错，所以我们作为老师，更加要加重同学的平安教育，对于我们幼儿园的老师来说，我们作为同学的启蒙老师，就应当带给他们一些一生都感受很深的道理。 通过这次的培训，我也了解到了平安意识对于孩子们的建设的重要，我也准备将会第一时间传授给孩子们平安的意识，以及将一些意外发生之后的解决方法和处理的方式都一一的教给他们，同时在平常的生活当中和学习当中，也会留意对孩子们思想的教育，在平安方面也会着重的巩固，将一个良好的平安意识结实的奠定在全
36、部同学的心中，保证他们的平安，以及不管是现在还是将来，都能够受益匪浅。 幼儿园老师平安培训心得10 此次培训，有效提升了我园保安员的基本技能和应对突发大事的处置力气，增加了校内保安队伍反恐防暴意识和团队协作的力气，为平安校内创建供应有力保障。 通过此次应急抢救学问专题培训，我更加深化地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的平安意识和自防自救力气。 通过此次消防平安培训，我们不但学会了如何预防，如何处理，如何逃命自救等消防平安学问，也会把消防平安教育贯穿到日常的活动中，对孩子们普及。就像邵教官最终告知我们的希望这些消防学问我们一辈子也用不上，但是确定要懂。感谢xx消防大队对本次培训的大力
37、支持! 通过这次对消防法规和消防有用学问的学习，使我对消防工作有了确定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理论学问：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，平安疏散的设施设置，消防平安培训的重要性等等。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。 在校内中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 只要我们了解消防平安学问，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中平安撤离，保住生命。 本次消防平安学问培训学习，强化了我园全体教职工的平安意识，大大增加
38、了园内教职工的平安意识与自我爱惜自救技能。 通过本次培训，我学到了全面的平安学问，对校内平安工作的开展有了更深的熟识。 针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟校内平安对整个社会，对的重要意义。自身对校内平安思想熟识得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好校内平安培训工作的重要性、迫切性。 学校平安，无小事;平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对同学的有效的平安教育。而三防相对于同学的平安教育还相对简洁，而对同学有效的平
39、安教育不甚简洁。这也是我今后在学校平安工作中重点需要思考的问题。 作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 1、首先如消逝这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处
40、处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿老师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生 的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿平安放在首位。 2、其次作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供应给他们最大的玩耍学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满足幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力气和进展，以推断其是否能够进行平安的玩耍。 3、最终要加强幼儿的平安教育。老师必需清楚地熟识到，不要忽视对孩子的平安教育，由于对幼儿再多的爱惜措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进行平安教育，在幼儿园中进行平安教育是一种渗透式的教育，如在玩耍中建立一些平安规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，老师适时的指导能使幼儿慢慢地建立平安的行为方式。 愿全部的家长、幼儿园和幼儿老师共同努力，正确熟识和对待幼儿园平安问题，用专业的关爱和不懈的平安教育，来最大限度地爱惜孩子稚嫩的身体不受损害。22