《大学清廉校园建设实施方案模板三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学清廉校园建设实施方案模板三篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实，建设“清廉校 园”，营造风清气正、和谐向上的教育教学环境，根据XX 区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见精神并结 合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思 想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以 持续推进全面从严治党为创建任务，扎实推动教育系统党风 廉政建设；以立德树人为创建目标，以德育工作为主要载体, 创新形式；紧贴教育实际，科学筹划、循序渐进、狠抓落实、 形成特色，通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文 化、感受廉洁文化，把清廉种子播进学生心田、树清风教育 形象
2、，办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学 生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守 法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教 职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教, 不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家 博、微信、学校门户网站、广播等阵地开展丰富多样的宣传 活动，营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党 课、警示教育、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁 从教教育，推动中央八项规定、“七严禁” “十不准”等规 定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教 的自觉追
3、求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生 动实践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围，培养形成“守 纪者受褒扬”的文化，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导 向。3 .创建清廉学校示范点。结合校园文化建设，积极推进 清廉学校示范点建设，打造具有本校特色的清廉学校。加强 学校“廉政文化长廊”阵地建设，结合党员学习教育、主题 党日等活动，提高清廉学校示范点、“廉政文化长廊”等教 育阵地的使用率，促进纪律教育入脑入心。（四）强化师风教育，实施清正教风建设工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风 的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉 洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，
4、全面营造清 正教风。1 .全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德 养成，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增 强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立 完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学 活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水 平。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作， 严肃查处顶风违纪的“四风”问题。2 .推行教师政治理论学习制度。建立教师队伍政治理论 学习制度，每月在全体教职工会议上组织教师政治学习，提 高教师政治理论素质，增强建设清廉学校的意识。加强教师 法治教育
5、，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容，全面 提高教师依法执教意识与能力。加强班主任和辅导员队伍建 设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位 教师做好学生成长成才的引路人。3 .自觉维护教师清廉形象。引导广大教师规范自身言行, 按照“学为人师，行为世范”要求，保持清廉作风，使清廉 教风成为无声的教育。以深化课程改革为契机，进一步孕育 民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律， 严守职业道德规范，严守学术道德诚信。大力弘扬“敬业、 爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉坚守精神家园和人格 底线，培养清廉从教的品质，自觉把清廉的要求落实到日常 教育教学行为中去。4 .落实清廉“承
6、诺制”。在全校教师中开展清廉公开承 诺活动，坚决做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家长 礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅 导、不利用家长谋取私利。实行教师县管校聘制度，对不合 格教师不予聘任，调整为其他岗位，推动落实教师“能进能 出”机制。严格执纪监督，对侵害学生身心健康、收受学生 礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精 神的行为严肃处理。5 .落实奖惩激励机制。改进和完善教师绩效工资考核分 配方案，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。完 善班主任工作长效激励机制，对长期担任班主任并做出重要 贡献的予以通报表彰。加大优秀领导干部、班主任、教师事 迹宣传
7、力度，积极营造尊师重教氛围。（五）强化学风教育，实施清新学风建设学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要推动 广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学 习，培育优良学风。1 .加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生 思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进 课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文 化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程， 使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培 养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强 等良好的道德品质和行为习惯。2 .强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断提 高教育教
8、学秩序管理和生活服务水平。加强学校管理工作, 对学生有耐心、有细心、有爱心，真正做到理解学生、包容 学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体 系，加大对学习困难学生的帮扶力度。继续健全贫困家庭学 生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制 等，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3 .强化学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才 培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学目标，提 高教学质量。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。 加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作 弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。（六）强化清廉建
9、设，实施“三大主题”教育活动1 .在党员干部中开展以“清清净净干事”为主题的教 育活动。充分利用“三会一课”、组织生活会、主题党日、校领 导班子例会等组织学习中国共产党章程中国共产党党内 监督条例中国共产党纪律处分条例中华人民共和国监 察法实施条例中华人民共和国公职人员政务处分法等党 纪法规，不断提高全体党员干部的理论素养和廉洁意识。要 结合实际开展“三个一”活动：一是组织一次党风廉政专题 课，即校长廉政课、班主任廉政课、家长廉政课；二是组织 开展一场警示教育活动，即观看警示教育片、参观警示教育 基地等；三是开展一次清廉主题教师座谈会和家长座谈会, 广泛听取社会群众意见建议。2 .在全校教职工
10、中开展以“清清白白为师”为主题的 教育活动。加大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良 传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业 道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在 清廉学校建设中的重要作用。重点做好“五个一”活动：一 是开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活 动；二是开展一次家风传承教育，开展“亲情寄语” “一封 廉洁家书” “晒我家风故事”等活动，传播向上向善的正能 量；三是撰写一篇“廉洁从教、服务学生“心得体会；四是 开展一次“廉洁课堂”活动，组织老师和家长在开学第一周 同上“廉洁教育”第一课，接受清廉文化的浸润和熏陶；五 是组织参加开展一次“清
11、廉学校”主题班会。3 .在全校学生群体中开展以“堂堂正正做人”为主题 的教育活动。要按照中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见中小学生守则及 中学生日常行为规范要求，从学生诚信守纪品德的形成 和行为习惯养成方面提出具体要求，把清廉文化建设渗透在 学校活动的各个环节，营造良好氛围。重点抓好“五个一”： 一是参加一次以班为单位的收集廉洁警句宣传活动，营造浓 厚清廉氛围；二是读好一本书，在学校图书室设立廉政书籍 专架，推荐一批廉政书籍供教师和家长阅读；三是参加一期 以“清廉文化”为主题的班级板报评比活动，以手抄报、绘 画、书签等展示学生清廉学习成果；四是参加一次“清廉学
12、校”主题班会；五是参加一次廉政书画展活动。（一）宣传动员阶段（20XX年4月20日前）。组织召开 学习宣传动员部署会，利用校园网络、宣传栏、LED显示屏、 班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多种载体， 宣传清廉学校建设活动的重要意义，积极营造浓厚氛围。（二）组织实施阶段（20XX年4月21日至H月）。联 系教育教学实际，制定清廉学校建设实施方案，分步骤扎实 推进实施。要培养教师的清廉价值观和文化意识，把清廉教 育与教育教学实践活动结合起来，使清廉、诚信等良好道德 意识、核心价值观等植根于教师的头脑之中。（三）总结考核阶段（20XX年12月底）。认真总结清廉 学校建设工作的好经验、好做
13、法和取得的实际成效，认真查 找短板和不足，推进清廉学校建设工作常态化、长效化。五、工作要求（一）加强组织领导。为切实加强对清廉学校建设工作 的组织领导，成立XXX中学清廉学校建设工作领导小组，精 心研究制定实施方案，认真组织实施。主要负责人作为清廉 学校建设第一责任人，要亲自谋划、亲自部署、亲自推进。 要明确分管负责人，安排专人负责，确保清廉学校建设抓实 抓细抓到位。（二）大力宣传引导。要利用校园网络、宣传栏、LED显 示屏、班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多 种载体，大力宣传清廉学校建设的重要意义，积极营造营造 浓厚氛围，引导社会和群众广泛参与清廉学校建设，不断提 高清廉学校建设
14、的针对性和实效性。清廉学校创建实施方案为贯彻落实“清廉湖南”建设要求，推动清廉校园建设, 为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清 气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方 案。一、总体目标深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的二十大精神，按照“清廉湖南”建设要求，坚持问题导 向，排查廉政风险，明确责任清单，以清廉校园建设推动学 校全面从严治党向纵深发展，努力实现党风清廉、校风清明、 教风清正、学风清新目标。二、主要任务（一）营造氛围，增强廉洁意识。主要任务是将清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动与理论学 习教育中，使守廉、崇廉、爱廉的清廉意识
15、入脑入心，党员 干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和 教风学风相互浸润、相得益彰。1 .结合党史学习教育，组织全体党员干部学习十九届 中央纪委五次全会、省十一届纪委六次全会精神，中国共产 党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规； 组织全校教职员工学习中央八项规定、省委九条规定、省纪 委整治违规吃喝隐形变异“十严禁”和省文明办关于 持续深化文明节俭操办婚丧喜庆事宜工作推进移风易俗 的通知等规定；组织全体专任教师学习教育部关于加强 和改进新时代师德师风建设的意见新时代高校教师职业 行为十项准则关于高校教师师德失范行为处理的指导意 见等师德师风相关文件规定。（责任单位：纪委办
16、（监察专 员办）、宣传部、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、各 二级党组织）2 .组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题讲 座、文明家庭评选、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文 等系列活动。（责任单位：纪委办（监察专员办）、宣传部、 校工会、组织部（党校）、离退休工作处、各二级党组织）3 .将廉洁教育、教师职业道德教育作为重要内容，纳 入到党员干部培训、纪检监察干部业务培训、专任教师岗前 培训等培训中。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察 专员办）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）（二）明确责任，推动工作落实。主要任务是通过清廉 校园建设和问题整改，使二级党组织切实担负起全
17、面从严治 党政治责任，真抓善管，净化党内政治生态，纯正师德师风。1 .各二级党组织对照学校清廉校园建设要求，结合本 单位实际，制定切实可行的工作方案。（责任单位：各二级党 组织）2 .围绕“四清”目标，紧盯“慵懒散拖”、“不担当 不作为”、违规收受红包礼金、违规操办婚丧喜庆、违规公 款吃喝隐形变异等“四风”问题，和师德失范、学术不端等 师德师风问题，开展专题调研，形成问题清单，做好整改。 （责任单位：党办、校办、纪委办（监察专员办）、校工会、 人事处（教师工作部）、教务处、各二级党组织）3 .各二级党组织围绕清廉校园建设目标，按照省委教 育工委高校党委党风廉政建设和党内监督工作主体责任清 单、
18、任务清单和制度清单（见附件）要求，对标对表，列明 本单位党风廉政建设责任清单，做到知责、尽责、负责。（责 任单位：各二级党组织）（三）强化考核督促问责，形成长效机制。主要任务是 使清廉校园建设的各项制度机制成熟定型，学校治理能力显 著提升，党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新的政治 生态基本形成。1 .把各二级党组织履行清廉校园建设职责情况和党 风廉政建设主体责任情况一并考核，列入年度考核重要内容。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察专员办）2 .加强清廉校园建设情况的检查指导，建立联合开展 对“四风”、师德师风问题的发现、纠治与查处机制，对发 现的问题严肃查处，严厉问责。（责任单位：纪
19、委办（监察专 员办）、党办、校办、校工会、组织部（党校）、人事处（教 师工作部）、教务处、研究生院）3 .写好问题处置“后半篇”，做到“发现一起、整改 一线、警示一片“，举一反三，推动问题整改，建立健全制 度，形成长效机制。（责任单位：党办、校办、纪委办（监察 专员办）、各二级党组织）三、工作要求（一）做好结合文章。校院两级党组织要充分落实主体 责任，将清廉校园建设与党史学习教育、“两个责任”的落 实、模范机关创建、师德师风建设年有机结合，一体推进。（二）强化宣传引导。强化宣传引导，充分调动广大教 职员工的积极性、主动性，把清正廉洁的理念和措施覆盖到 各个领域，使人人都是廉洁自律践行者，人人都
20、是遵纪守廉 长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融 入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教 育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围， 为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提 供有力的支撑和保障。三、方法措施（一）在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主 题的教育活动。学校党组织牵头组织学习中国共产党党章、 中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、 决胜全面建设成小康社会夺取新时代中国特色社会主义 伟大胜利等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员 干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、 行政例会等时间开展活动，同时
21、，结合廉政制度建设，进一 步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁 从政、正确行使人民赋予的权力。要认真抓好“四个一”活 动：组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；组织观 看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；上一堂党风廉政 教育课；参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。（二）在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民 满意教育”为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信 念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思 想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响监督员，让以清为美、以廉为荣的价值理念蔚然成风。（三）树立典型示范。大力推进基层清廉单位创建，
22、培 育一批清廉建设示范点，充分发挥引领示范效应。和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作 用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”：开展以“爱 岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次 家风传承教育，通过开展“亲情寄语” “一封家书” “晒我 家的家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；撰写一篇 “廉洁从教、服务学生”随笔；上好一节廉政教育专题课 （主要是班主任、思想品德课老师）。（三）在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法” 为主题的教育活动。加强立德树人。坚持德育为先，不断加 强和改进学生思想政治教育，完善德育新机制，落实习近平 新时代中国特色社会主义思想进课程、
23、进教材、进教案、进 学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等 融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入 心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重 规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和 行为习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将 清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教 育与训练中，按照中央关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见和中小学生守则及中学生日 常行为规范的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习 惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和 清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活
24、动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一” ：1. 营造良好的氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗 下的讲话，各班级利用黑板报、班会，大力宣传“廉洁教育 进校园、进课堂”，对 学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一 知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育 教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。在 校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、 签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉 为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等；2.开展读清 廉好书活动。在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉 政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会
25、; 3.开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约 光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会；4.出刊一期黑 板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并 组织评比。（一）与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标, 即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身, 把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、 同步部署、同步检查、同步落实。（二）与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、 主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保 廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识。（三）与课堂教学相结合。在语文、史地、政治、班会 等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘
26、、整合、渗透学科教 学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、 润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。（四）与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将 涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公 开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。（五）与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教、 清廉自律纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得 实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。五、活动要求（一）高度重视。学校成立以党支部书记为组长、副校 长为副组长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导 小组。切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心制定活 动方
27、案，认真组织实施。党支部书记为“清廉校园”建设第 一责任人，亲自部署，率先垂范。（二）及时报备。及时将活动的实施方案、信息、图像 视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考 核指导，确保活动落到实处。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设，全力营造崇清尚廉风气和良 好育人环境，推进清廉风气渗透校园，积极培育和践行“以 清为美、以廉为荣”的价值观，创建清廉学校，特制定本实 施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯 彻党的二十大精神，全面加强党对教育的领导，全面落实从 严治党主体责任，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的 震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的
28、自觉。通过深入开 展清廉学校建设，不断推进学校党风政风、教风学风升级， 大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设，落实落细清廉学校建设标准化、 项目化、常态化工作部署，扎实推进学校全面从严治党向纵 深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清 廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉文化深度融入学校，创 建清廉学校示范点，推动各项制度机制更加成熟完备、权力 运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程，努力 建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风， 坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新时代德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三
29、、重点任务通过深入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正 教风、清新学风“六大廉洁工程建设，从党员干部、教职工、 学生群体三个层面入手，不断改进学校的党风政风、教风学 风。（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态1 .全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导 下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度, 履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实 的领导职责。修改和完善党建责任清单，制定学校党组织 议事规则，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科 学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严 格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的 政治功
30、能，把清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规 矩和清廉意识，把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以 “党建+”理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、 党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党 建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会 主义办学方向，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想 道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和 改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的 管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进 学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色
31、 和优势，办最美学校。3 .常态化长效化开展党史学习教育。用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，常态化长效化 开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开 新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动，更 多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难，每学期开 展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次，听取 各方意见建议，畅通民心民意，助力学校教育发展和改革创 新O（二）强化学校治理，打造政风清明的管理体系1 .全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制， 党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风 廉政建设季会议制度，总结分析清廉教育、清廉学校
32、建设工 作，研究部署下一阶段工作。研究制定学校党组织全面从严 治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好 “四种形态”，把纪律摆在首位。2 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任，完 善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校 行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监 督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高党务、 校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学生、 教职工民主管理渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我 约束。3 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央 “八项规定”及其实施细则精神，切实加强学校办学治校过 程中关键领域、重
33、点环节的管理。建立健全学校小微权力清 单和办学行为负面清单，加大对重大教育政策实施、重大项 目推进、大额资金使用等情况的监督检查，坚决遏制招生、 招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系，精准排查存 在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、基建工程、选人 用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风 险防控。（三）强化清廉理念，实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念，坚守办学定位，把清廉干净作为 校风的重要品质，融入学校精神和灵魂，成为学校无形的行 为规范和道德准则。1.推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校 歌、校徽、校友中的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，在 校园中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文 化品牌，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活 动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学 校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微