高考作文押题模拟----“有为、有守、有趣”导写及范文.docx

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1、高考模拟作文“有为、有守、有趣”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。近来,青年人中流行“躺平”“内卷。与之相比,当代杰出的史学家、教育家洪业年轻时就定下了“三有三不”原则,所谓“三有”:第一是有为,第二是有守,第三是有趣。“三有”原则适用千我们每一个人。请任选其二,结合自身实际写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】作文题由材料、提示语、写作要求三部分组成。材料涉及当今青年中存在的某种现象以及有关洪业的“三有”原则“有为”“有守”“有趣”,这“三有”不难理解。虽然材料中

2、有当今青年的消极现状,但是提示语要求考生从“三有”中任选其中的两个,并结合自身实际写一篇文章,因此,有关当今青年的现状文中提及即可,重点是论述从“三有”中所任选的两个的关系。无论选哪两个,都没有问题,关键是要把握所选二者直接的内在联系,以体现自己的思辨性况且“三有”原本是有先后顺序的,这暗示考生,“三有”的先后不同是由它对人生的意义不同而定的。考生只要抓住其中的两个进行立意,并辩证地论证二者在人生中的意义即可。【参考立意】“有为”更要“有守”;“有为”当以“有守”为前提;“有为”为本,“有趣”是帆;“有守”“有趣”,促成精彩人生;让“有趣”激活“有守”人生。【优秀标题】扬有为精神,守梦想初心坚

3、守初心,做有为青年有为铸国,有守塑己青年有所为,心中有所守初心有守,奋发有为争当有为青年,书写有守青春【分论点示例】01有守有热爱,荣光在此方。有为有担当,未来在前方。有为有坚守,星辉在远方。02争当有为青年,“斗罢艰辛又出发”,用奋斗描绘人生。书写有守青春,“化作春泥更护花”,用奉献成就未来。有守助力有为,“功成不必在我,功成必定有我”,报效祖国。【优秀范文】1承有守精神,袭有为之光陈独秀有言:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。”青年,自古以来便是家之栋梁,国之希望,如今却在竞争愈发激烈的社会中被贴上“躺平”“内卷”等标签,使众多青年人如堕烟海,迷失了奋斗的方向。其实,当

4、代杰出教育家洪业在年轻时就定下了“三有三不”原则,其中的“有为”与“有守”尤其值得青年力学笃行,履践致远,承“有守”精神,袭“有为”之光,创旖旎未来。是羽翼渐丰的雄鹰,注定要搏击长空;是扶摇直上的大鹏,注定要背负青天。古往今来,人们在“青年当有为”的激励中展翅翱翔,实现人生价值。古有项羽破釜沉舟百二秦关终属楚,勾践卧薪尝胆三千越甲可吞吴,霍去病21岁封狼居胥,被封为骠骑将军;今看国产航母“福建舰”的青年副总设计师王硕威创新辟路,提高航母设计效率、“氢弹之父”于敏隐姓埋名28载,只为让世界听到东方巨响。有为即是他们,吾辈青年当以他们为精神坐标,时代楷模,拒绝随波逐流的“躺平”模式,以不懈的奋斗做

5、到有为,于涓滴之劳中创造人生价值。“有为”的同时亦要“有守”,守是操守,是品格。无守之人便是为了急于达到目的而牺牲原则之人,“守”是做人办事的底线与原则,划清界限而有所不为的“有守”之人,即是“有为”之人。且看“头悬梁,锥刺股”是苦学的操守,三顾茅庐是惜才的操守;且看江梦南一路与命运的抗争,是对梦想的操守,抗疫时期身患渐冻症仍坚守岗位的张定宇院长,是对责任的操守。“有守”是“有为”的前提,亦是对“有为”最好的尊重。“有守”与“有为”相辅相成,缺一不可。在“有守”中前行,才能脱离“躺平”与“内卷”的桎梏,在时代的洪流中做到真正的“有为”。史铁生在我与地坛写道:“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不

6、可须臾或缺。”作为一名新时代的新青年,我坚信我“生而有翼”,因而不会碌碌无为,虚度一生。在今后学习生活与为人处事中,我们则更应将“有为”与“有守”奉为圭臬,秉一烛灯火,终日乾乾,孜孜矻矻,夕惕若厉,与时偕行。于“有守”中“有为”,对现实与理想施以“守”,方成“为”。吾辈青年应于奋斗、奉献、团结中实现精神之丰盈,人格之充实,方铸四海皆春,祖国万里恒昌。承“有守”精神,袭“有为”之光。2有为有趣,奔赴山海时代洪流奔涌向前,造就世间百态,青年一代的面貌焕然一新,却也有些不尽人意,“躺平”、“摆烂”等词汇的出现一定程度上反映着当代青年的处世态度,而史学家、教育家洪业年轻时定下的“有为、有守、有趣”的三

7、有原则或许能使之更上层楼,何不做有为有趣之人,向山海奔赴?拒绝“躺平”,做有为之人。奥斯特洛夫斯基曾说:“人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”是啊,人生际遇不过是短短数十载,有所作为的年纪弥足珍贵,“躺平”岂不辜负这大好时光?少年晴朗,年华正好,岁月因青春慨然以赴而更加美好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽。有所作为,不仅是为自己博一个锦绣前程,不仅是为维护社会安定和谐,更是为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦!像癌症科普作家李治中一样,像贩卖人间理想的董宇辉一样,像国产航母“福建舰”总体副总设计师王硕威一样,像千千万万个奋发有为的时代青年一样!拒绝

8、“摆烂”,做有趣之人。何为有趣?我觉得畅所欲言是有趣,守住本心是有趣,奔赴热爱也是有趣。老文青汪曾祺便是个有趣之人,他曾在人间草木里说:“栀子花粗粗大大又香的掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。栀子花说:去你的,我就是要这样香,香的痛痛快快的,你们管得着吗?”这段话一度让我印象深刻,窥到了一个毒舌又可爱的文学大师,透过层层叠叠的书页,那有趣灵魂下的一颗文采斐然,暖心治愈一切苦难的心逐渐展露出来,同时他也教会了我“一定要爱着点什么,恰似草木对光阴的钟情。”“有为”为基,“有趣”锦上添花。一个人首先要有所作为,在终日乾乾,夕惕若厉的花样年华不辜负自己,不辜负时代才能踏入成为一个真正有趣的人的旅途。我眼中的有趣属于在经历了残酷现实仍能热爱生活的人,属于背负行囊在骄阳下奔赴下一个山海的人,属于有一颗知故而不世故的纯净本心的人。我想成为一个有为有趣的人,于是我的足迹会出现在云山苍苍,江水泱泱,国泰民安的复兴之路上,出现在有趣有盼,奔赴心中所爱的追光之路上,出现在我灿烂未来的谈资里。游目八荒,河清海晏,我们生于盛世,长于盛世,未来的盛世亦将由我们来谱写,有为则立,有趣则强,双剑合璧,中华赫赫之梁!然后义无反顾地奔赴下一个山海吧!学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司

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