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1、必修二 第7课 三節約 导学案（第5、6课时）【板书标题】三節約【学习目标】学习课文【読】【自学指导】熟悉P26、27、28、29的课文并背诵。【先学后教】一、任务:一人朗读，朗读完之后，搭档翻译。之后角色对调，再来一遍（时间10分钟）2.読 P26、27周亚男、孙翔宇和三田祥归总结了自己调查的情况,为制作下一期墙报做准备。国連食糧農業機関報告書、2017年、世界 8.2億人9人1人食物困書。、毎年、世界生産食糧3分1無駄。理由。保存仕方悪、金運、加工技術捨。、食物調理食残。水、(国連教育科学文化機関)2030年世界人口47%水不足心配。工場使水、畑田使水、飲水足 。電気心配。電気作石油石炭資
2、源必要、資源近将来。、電気作時出二酸化炭素問題大。地球温暖化原因。日本食糧無駄調驚。、食 食物毎日。環境省、2015年度、食無駄食物約646万発表。、国連食糧不足苦国援助食糧(320万)約2倍。次水、日本人1人水使用量世界平均約2倍。雨多日本、水不足所。歯磨時、水流、必要以上風呂水使 。、節電考。生活電気製品便利。普及、湯沸料理作電気製品使。、電気無駄遣。電灯、使用時消人。食物水、電気節約、工夫必要。拓展：接续：动词基本形+意义：表示为实现前项的目标必须具备后项条件。相当于“要.就得.”“为了.”例：習、先生必要。健康保、適当（）運動必要。人民広場行、道一番近。注意：意思相当于常用于必要一番求
3、等形式。二、任务:一人朗读，朗读完之后，搭档翻译。之后角色对调，再来一遍（时间10分钟）1.読 P28、29周亚男、孙翔宇和三田通过讨论,制作了一期新墙报。同学们围节约的话题在网络上展开讨论。三節約食糧、水電気生活必要資源。世界食物水、電気 足困人大勢。、浪費現象 見。節約、何。節水食物大切節電歯磨時、使。水使時、量少。洗濯時間減、洗。食注文。残食。必要買。家腐先食。教室、寮時、電気消。使時、電源切。:今度壁新聞分、。佐木:内容見。生活見直、無駄。:。食物浪費問題考。周 :水電気、食糧浪費問題解決一人行動。:。壁新聞読、節約、地球環境守分。佐木:節約問題、何考大切思。節約方法話合大事。:。方法分、。壁新聞読、節約方法分。参考。周 :思。自分生活合、節約方法考。佐木:。節約方法考続。3学科网（北京）股份有限公司