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1、 一年级班主任工作计划15篇一年级班主任工作规划1 本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依旧很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建立，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级孩子的安康成长效劳，特制定班任工作规划如下： 一、抓好学生的常规教育 由于一年级的学生年龄小，对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态，加上他们天生好动、奇怪、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们熟悉学校、喜爱学校；从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1
2、、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，
3、以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、喜爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处，教育学生自觉主动地学习。 5、讲卫生的教育，利用班会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育。针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向学生进展劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 二、培育得力的班干部 这学期开头，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争
4、表现的时机，选出有自信念、有治理力量的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。 三、积极协作、参加学校活动 本学期要带动班级学生积极主动的参加班级、学校组织的各项活动，增加孩子的参加意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。 四、做好与家长的联系工作 本学期刚开头，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟识度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性
5、地进展指导。特殊是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要准时与家长保持联系，了解学生的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的治理学生的方法。 五、对自身的要求 关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭状况简单的学生，应投入更多的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 班主任的工作是一项繁琐而又
6、考验人的工作，需要我们花时间和急躁去琢磨。固然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断查找新方法，不断总结老阅历，信任在实践中会让自己的班主任工作更有意义。 一年级班主任工作规划2 一、班级学生状况分析 本班有学生42名，其中男生26人，女生16人。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班内气氛, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中, 成为一名优秀的, 合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风. 2、引导学生养成良好的学习习惯, 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家
7、长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生, 形成肯定的班规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯, 把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育, 增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教育方面 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。 为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时
8、到处向学生进展有针对性的常规教育。因此, 我打算从以下几点入手： (1)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动, 负责监视检查学生的日常行为, 并在班会时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出一年级班主任工作规划(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培育其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 (3)、分发
9、挥各项活动中的教育阵地的作用, 增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。 2,纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手： (1)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩罚法. 这样学生既感到好玩, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2) 、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展： 路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，
10、准时治理。 带二年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积存才能胜任这项工作.所以在平常不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,准时记录各种心得体会, 更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。 一年级班主任工作规划3 一年级的学生是从布满天真，稚趣的。如何带好这一群得意的孩子们呢？这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做
11、出了以下一年级班主任工作规划： 一、指导思想 本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、
12、实行的主要措施 （一）常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，准时进展指导，加强教育。 2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。（嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进展操练。） 3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体安康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这
13、学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 （二）学会学习方面： 1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对
14、学生会有鼓励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 （三）班级环境方面： 1、依据学生的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培育学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 五、详细工作安排 九月 1、爱校、爱班教育，
15、了解校园及班级的意义。 2、引导学生开展根本的常规活动。 3、加强安全教育。 4、结合教师节开展活动。 十月 1、对学生进展文明礼仪教育。 2、爱惜图书，培育阅读意识。 3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。 4、结合国庆节开展活动。 十一月 1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。 2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书兴趣。 3、围绕班级工作，开展主题班会活动。 十二月 1、仔细学习，养成良好的学习习惯，预备期末复习。 2、围绕元旦开展活动。 一月 1、做好期末复习工作，迎接期末考试。 2、做好班级工作总结。 3、做好假前的安全教育工作。 给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开
16、头。 一年级班主任工作规划4 今年我又接手一年级班主任工作,通过一年的工作阅历积存,我知道学生年龄小,自理力量弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯,因而我打算从以下一个方面着手工作。 一、指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践力量为重点,结合学生的实际状况,开展富有儿童情趣的教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径,对队员们进展集体主义和爱国主义教育,展现南圩小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习气氛,为创立优秀班级而努力! 二、工作思路 (一)搞好日常
17、治理工作,组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度,通过教师手把手地教,使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进展一次队干部培训),发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部,局部班干部实行轮换制,使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 (二)对学生进展思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进展
18、小学生守则、小学生日常行为标准的教育,学生以此为范,导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义,爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境,适时对学生进展品德教育。 (三)教育学生努力学习。 1、亲密与各科任课教师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼,增加体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其
19、关怀住宿学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,教育学生形成安康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进展适时教育。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。 三、详细安排 九月份： 1、培育学生良好的学习习惯。 2、带着
20、学生学习小学生行为标准。 3、教学生清扫班级卫生。 4、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝愿的话。 5、安全教育主题班会。 6、进行关爱留守儿童活动。 十月份： 1、对学生进展爱国主义教育,熟悉我们的国旗国徽。 2、培育班干部队伍。 3、安全教育主题班会。 4、进行关爱留守儿童活动。 5、安全教育主题板报。 十一月份： 1、培育学生的自理力量。 2、训练学生的卫生习惯。 3、安全教育主题班会。 4、进行关爱留守儿童活动。 5,开展节能排污主题班会。 十二月份： 1、练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮忙同学。 2、安全教育主题班会。 3、进行关爱留守儿童活动。 4、迎新年,庆元旦主题板报。
21、 一月份： 1、引导学生形成正确的学习态度,把握正确的学习方法。 2、开展讲故事竞赛,培育学生的阅读兴趣。 3、进行关爱留守儿童活动。 4、安全教育主题班会。 一年级班主任工作规划5 一、班级建立存在的问题： 1、日常行为标准需要一进步标准： 课堂常规：局部孩子课前预备缺乏，铃声响起后没有准时静息;课堂上玩学具、谈天的同学明显增多;课堂倾听习惯较差，只要不是自己发言，不关怀同学在讲什么;最终10分钟有个别同学的坐姿特别不雅观。 课间：男女生都有追跑打闹现象;没有养成下课阅读课外书的习惯;还有局部同学没有养成准时完成、上交课堂作业的习惯;。 就餐：排队舀饭的习惯养成比拟好，但是队伍里有不少人爱挤
22、前面的同学，同时存在说话现象;依旧有少局部同学挑食和倒饭。 路队：排队速度慢，队伍里说话和打闹不断，路队时爱说话，不管是横排还是竖排都还不够整齐。 课间操：到达操场不能马上按体操队形散开，局部同学喜爱捡操场上的黑色塑料颗粒玩，做操时爱相互打闹，动作不到位。 2、班干部的培育缺乏序列。 对于学生的责任意识培育不够，学生还没有树立完成教师交给的任务肯定要完成，简单由于其他缘由遗忘做自己的责任。 对于学生完成任务的方法指导不够，学生没有阅历，不清晰完成任务的步骤，缺乏正确的方法，常常没有完成好，没有准时赐予确定与鼓舞，导致比拟想表现自己的同学缺乏自信和办事的力量。 对于表现突出的孩子确定不够，没有树
23、立良好典范作用，没有形成良好的班级气氛。 3、孩子们的自主力量培育不够。 相当一局部孩子做事拖沓，简单受他人影响，学习、清洁等各方面做事的效率低;爱管别人，却忽视管好自己;自己整理、预备东西的习惯差，需要教师、家长提示才能预备好红领巾、书本、学具等。 二、改良措施 1、结合评比栏和班级鼓励机制，师生共同争论、制定班规，寻求家长支持，打算奖惩措施。以小组或大组开展各种评比，培育学生的团体意识、协作意识。课堂上常常表扬表现好的或有进步的同学，树立典范，正面引导，而非负面强化。邀请同学做值日班长或小教师，帮忙教师提示和治理班级常规。 2、课间教给孩子一些安全的课间嬉戏，建立图书角，提倡课间积极开展课
24、外阅读活动，引导孩子把读书状况向家长汇报。设立班级安全监视员，提示同学们文明安全的休息。 3、引导学生重视路队纪律，要求不讲话、不推挤。指导学生进展自主治理，定期依据学生的良好表现确定一个小队长，定时向教师汇报路队状况，准时监视，准时调整。 4、充分利用午会、班会时间，结合学校组织各种活动，在丰富多彩的活动中针对学生日常的行为习惯和心理问题进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养，培育学生的分散力、集体荣誉感。 5、加强班干部的建立。结合值日生制度，每天确定两名同学担当值日班长，帮助教师治理班级的各种事务，并每周轮换一排同学担当小组长收语文作业，从中发觉有
25、责任感，有愿意为集体做奉献的同学来进展培育。安排任务，明确做事的 方法，详细落实每个小干部的责任，对班级各项事务进展商讨讨论，准时反应准时处理。树立正面典范，以此带动全体同学形成一个良好的班风。 6、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访、家校通等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 三、预期成效 我盼望一、一班的同学课前能做好预备;课堂表现更有序、更积极，学习效率有所提高，上课走神的同学能有进步;课间桌椅整齐、地面干净，孩子们根本能做到文明休息;路队宁静
26、有序，排队快速;课间操动作到位，无打闹现象;就餐根本能自理，挑食的孩子削减，杜绝铺张现象;各个部门有专人负责，分工明确，小干部能独当一面，整个班级更有分散力。 一年级班主任工作规划6 一、指导思想 本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和安全教育，养成良好的学
27、习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、实行的主要措施 (一)常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，准时进展指导，加强教育。 2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进展操练。) 3、低年级的学生自
28、护意识还比拟弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体安康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面： 1、作为低年级教师，要从学生点滴的
29、学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面： 1、依据学生的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培育学生爱
30、书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 五、详细工作安排 1、稳抓常规治理，将常规治理走向精细化。 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是休息的时间，
31、不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会进展总结。教师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学
32、生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动 ”中。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 3、重视班干部的培育。 班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班
33、干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 4、家校结合，分类施教。 (1)常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信
34、念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。 (4)常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 一年级班主任工作规划7 我是一名一年级的班主任，我的优点是愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步，制定班主任工作规划 ： 一、班级状况分析 本班本学期共有 29人，其中女生12人，男生17人，每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪
35、心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，一时还不能适应校园生活与学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二、主要工作内容： 1、 制订好班规 俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们许多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比拟难治理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。 2、搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 （1）、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 （2）、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 （3）、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会
36、做，人人做好。 （4）、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 （5）、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 3、后进生治理工作 重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。在班内开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，让学习比拟好的学生帮忙学习教差的学生，努力提高其学习成绩以及其他力量。 4、安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，也
37、是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。利用晨会、集会、板报等形式，开展安全学问教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 5、加强与家长的合作 家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想
38、工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。使家长有“孩子就在身边”的感觉。 三、 详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态随机存取存储器，准时疏导解决学生的问题。 总之，我会敬重学生，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启
39、学生心灵的钥匙，盼望这个学期每个学生都有所进步有所进展。 一年级班主任工作规划8 新学期新开头，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、指导思想： 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动
40、，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况： 本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 （二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良
41、好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级治理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 （二）纪律方面
42、1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 （三）劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫
43、生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 （五）安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关
44、怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中