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2、一生行为的指引都具有方向性的确定作用,来不得大意,它应是一个人一辈子都要努力做的事,而决不是一朝一夕的事。现实中,一个人的思想是主动的、是消极的,都干脆影响着他的行为取向。一个人工作也好、生活也好,都应恒久保持一颗主动向上的进取心。这颗进取心,是你和家人生活与工作上最大的无价财宝,是真正的护身符,一旦拥有了,是别人恒久夺不去的。当然,在前行的路上,不行能一蹴而就、一帆风顺的,但阳光的心态会随时随地帮你驱散前行路上心的雾霾。在拥有进取心的同时,人还应拥有一个良好的道德取向,而根本的就在于懂得感恩。时刻以一颗感恩的心对待人与事,融入人与事,学会包涵与珍惜,就会拥有属于自己的更多平台。人生中最可怕的
3、观念就在于:一切都来得及的观念。总以为赶趟儿、没关系、一切都还有机会,结果往往事过境迁追悔莫及。肯定要记住,人生中感谢你的亲朋好友随时随地责无旁贷,感谢你的敌人亦是随时随地责无旁贷。人生正因有了对立面,你才有了改正和努力的方向,因此要满怀感恩,以海纳一百零一川的心态容人容事、处人处事,你才有了一次次厚积薄发的机会。那么如何在现实中,真正地做到严以修身呢?我想,学习是最佳也是最根本的途径。人生中最可珍贵的,就是让学习成为自己生活中的常态,不间断地向书本学习、向生活学习、向他人学习、向实践学习,以内在的不断充溢与更新,迎接到来的每一刻。而一旦学习成了常态,你就会不断地发觉自己的所长所短,你就会不断
4、地修正自己前行的方向,你就会不间断地铸就着自己生命的厚度。并且人生中的学习是无坚不摧的,人一旦拥有了学习,就拥有了可把握的机遇,更会拥有呈现自己的舞台。舞台中,自己是真正的舞者,只因命运在你一次再次的学习中变更着推动着。还等什么?学习从每个今日起先。【篇二】作为一名一般中共党员的我,在平凡的岗位上干着极其平凡的工作,经常自以为是,总认为有错是他人的,与己无关。可曾经发生的一件事情深深触动了我的心灵。电大开放教化本专科注册工作已经结束后,比照这一工作进行自查,感觉的有点困难,也是一种前所未有的五味心态。或许在每个人在心灵里存在的“我对你错”的潜相识,促使人人把别人的过失犹如用放大镜视察一样,看得
5、大而又大,在把别人看得一无所取的时候,在把别人评价得一文不值的时候,我们自己身上有没有过失呢?是否反思过?境由心转啊,在把别人看成佛的时候内心是什么?在把别人看成粪土的时候自己的内心又是什么?在指责别人是一团漆黑的时候,先想想自己的内心是不是冰清玉洁呢!大多数人在遇到问题时总会把责任推到别人身上,而不是反省自己、考虑自己是否有错。我也是大多数人中的一员,但我反省过自己,同时也换位思索过别人,总觉得各自都有自己的理由。退缩也不是最终的方法,忍让也只能缓解一时,什么才是真正的方法?我觉得“修德思己过责人先责己”是个好方法,所以,在遇到问题时,要有一副好德行保持冷静,不要过早下定论;而是应当首先考虑
6、一下自己有没有错。原来,在这之前我的个人办公用计算机系统有故障,不能运用,重装后的系统MicrosoftOffice很不好运用,做课程注册表时不知何故鼠标反应太慢,很是令人头痛!后来请来学者才知未装鼠标硬件驱动程序,加之自己马虎疏忽大意,没有发觉删除多余信息时电子表格会错位,以及复制粘贴课程代码敲错数字键,另外,还自以为是,以为节约纸张,有意别出心裁地取消了纸质件每页的表头,最终造成教务老师无法刚好录机的后果。当时,教务老师提出我的注册表有问题,心里还不以为然,我就去查看,逐一对原表中数据进行复核,反复看,都没有看出什么问题,暗自以为是她在给我找茬呢!当她把我交的原件拿出来核对,才看真的有误啊
7、!事实赛过雄辩!我无言以对!只好立马修正重新打印一套交给了她!心中的自责之感和对同事的歉意无以言表。这件事让我想起了小时候倾听过的一个哲理故事:老太婆的悲伤。听说有一个老太太坐在公路边望着不远处的一堵高墙,总觉得它立刻就会倒塌,见有人向那里走过去,她就善意地提示道:“那堵墙就要倒塌了,远着点走吧。”被提示的人不解地看着她,大模大样地顺着墙根走了过去,那堵高墙没有倒。老太太很生气:“怎么不听我的话呢?!”又有人走来,老太太又予以劝说。三天过去了,很多的人在墙边走过去,并没有遇上危急。第四天,老太太感到有些惊奇,又有些悲观,不由自主便走到墙根下细致观看,然而就在此时,墙最终倒了,老太太被掩埋在灰尘
8、砖石中,气绝身亡。一个人提示别人时往往很简单,很醒悟,但能做到时刻醒悟地提示自己却很难。这就如责怪别人轻而易举,责怪自己难以开口一样。所以说,很多危急来源于自身。“照镜子、日三省”。每一个共产党员及干部若能做到平常坚持修德思过,敬业做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,责人先责己,就可防患于未然,就会少很多的失误,少犯很多错误,少很多的埋怨、猜疑与争吵。人总是能看到别人的短处而忽视自己的短处,因此责人之时多,责己之时少。其实人应当像看别人的短处一样找自己的短处,并加以改进,才可以使自己有所进步,从而提高自己的修养。古人云:“不知其非,安能去非?不知其过,安能改过?”,假如我们每一个党员同志尤
9、其是党员干部,无论在什么岗位上,也无论地位凹凸,都要常常思索自己的过错,以修正人生轨迹。户枢不蠹,流水不腐。只有常思己过、警钟长鸣,自重、自省、自警、自励,才能始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,不为金钱所动,不为美色所诱,真正做到稳得住神、管得住身、抗得住诱惑、经得住考验,牢牢守住党性原则、思想道德和法纪法规的防线。2022年政协严以修身心得体会【最新】【篇一】我们今日进行的是第一专题的学习,即“严以修身”。现在我向大家汇报一下自己的学习体会。我认为,要做到严以修身,须做到“三慎”、“三勤”。一、要做到“三慎”1、“慎独”“慎”就是当心谨慎、随时戒备;“独”就是独处,独自行事。意思是说,严
10、格限制自己的欲望,不靠别人监督。中庸里说:“道也者不行须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惊乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”意思是:道是时刻不能离开的。那些可以离开的束缚,都不能称之为“道”。因此君子会因为担忧有自己看不到的地方而更加严谨,会因为担忧有自己听不到的地方而更加当心。没有比在那些不易察觉的地方更能表现出君子人格的,也没有比微小之处更能显示君子风范的。所以,君子是要肃穆地面对自己的。“慎独”作为自我修身方法,不仅在古代的道德实践中发挥过重要作用,而且对今日的社会主义道德建设仍具有重要的现实价值。怎么才能做到“慎独”?要树立远大志向和理想,不断地提高自己的
11、修养。作为一名党员,就要加强党性修养,坚决志向信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观,时刻以党员的标准来要求和约束自己。2、“慎言”慎言,即言语要谨慎。常言道:一言兴邦,一言丧邦,言语不行不慎也。不该说的话不要说,但问题是有的同志当面不说,背后乱说,习近平同志在十八届四中全会其次次会议指责“七个有之“,其中之一就是“搞匿名诬告、制造谣言的有之”,我们有的老师上课讲话随意、言词不当,发泄对国家和社会的不满,有的妖言惑众。作为一位教书育人的老师是很不应当的。我们应做好正面宣扬和舆论引导,大力培育和践行社会主义核心价值观,深化推动学校精神文明创建,用身边的人和事、道德典型、习惯养成、
12、传统文化教化广阔师生尊老爱幼、遵纪遵守法律、诚信友善、公允正义,要特殊让学生懂得社会主义核心价值观就在我们身边,无处不在、无时不有,一切正能量的观念和行动都是践行社会主义核心价值观的详细体现。3、“慎行”慎行,即行为谨慎检点。尚书中说“不矜细行,终累大德,为山九仞,功亏一篑”,就是修身之道。意思是说:不顾惜小节方面的修养,到头来会损害大节,酿成终生的缺憾。要建立九仞高的山,假如最终一筐土石不倒在山顶上,那么山的高度就不会达到九仞,就会造山失败。在细小的方面不严谨慎微,最终会败坏大的品德,丢失美妙前途。有人认为:小事情、小错误危害不大,不必过于深究,不必仔细对待。但“大”和“小”是相对的,大错误
13、都是从小错误起先,由好变坏,也是从一点一滴起先的。对于我们来说,小事、小节中有正确方向,有美妙形象,也有人格的魅力。我们要时刻警醒自己,小事小节不仅是领导干部个人品德的反映,更是党风作风的集中表现。小事小节处理得好,人民群众就会认为领导干部党性纯、人格尊;反之,则不仅会自毁形象,甚至会跌入罪恶的深渊。因而,为防止“涓流不止”引出“溪壑成灾”,领导干部应时刻记住“不矜细行,终累大德”这一千古警言,在小问题刚萌芽时,就要通过小节的表象洞察到大害的后果,从而“见微知著”。二、要做到“三勤”1、“勤学”勤学,即勤奋学习。当前我国已进入新的发展阶段,改革发展稳定的任务艰难繁重,新状况、新问题、新冲突不断
14、涌现,学问创新、学问更新速度大大加快,不加强学习,就会落后于时代。只有进一步加强学习,才能增加推动科学发展、促进社会和谐的本事,开创学校事业发展的新局面。一是要深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实增加道路自信、理论自信、制度自信。要从抓学习入手,以学习促思路、促工作、促落实,增加党员干部志向信念,坚决“三个自信”。要以党委中心组学习带动领导干部思想理论素养提升,以学习型党组织建设推动基层党组织的学习。二是要深化学习党的路途方针政策和国家法律法规,学习现代化建设所须要的各方面学问,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要加强国家法律法规学习教化,增加法制意识,不断提高依法治校
15、的实力和水平。三是要广泛开展社会主义核心价值观学习教化,以党员干部的模范带头作用推动学校培育和践行社会主义核心价值观的深化。把志向信念教化作为党员干部学习践行社会主义核心价值观的重中之重,引导党员干部增加政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线,始终保持立场坚决、头脑醒悟。加强思想道德建设和党的优良传统教化,努力培育高尚道德情操和健康生活情趣,坚持和发扬共产党员的政治本色,始终保持昂扬奋勉的精神状态。2、“勤思”勤思,即勤于思索。英国作家波尔克说过:“读书而不思索,等于吃饭没有消化。”我国古代大教化家孔子也说过同样道理的话:“学而不思则罔”,意思是说只学习而不进行思索,就会迷惑而无收获。学会思索并
16、不难,关键在于“勤”,要多思索,常思索,养成勤思索的习惯。实践证明,只有勤于并擅长思索,才能学得更快,悟得更深,做得更好。【篇二】我支部近期开展了学习了“三严三实”活动,深受触动。作为一名老师,一名共产党员,肯定要严以修身、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际,提升个人修养和素养,严守职业规范,廉洁从教,踏实工作,真正落实教书育人,在自己的岗位上为教化事业奋斗终身。一、加强学习,提升个人修养。树立终身的意识和观念,用新的学问和教化教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富学问,提高实力。加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路途教化实践活动
17、,弄清晰“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。依据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。二、爱岗敬业,做好本职工作。求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路途的核心内容,因此,作为老师求真务实,脚踏实地,扎根教化,诚恳苦干,营造好的育人环境,锤练育人方法。求真务实,是一种品行,一种境界,一种追求。只有立足教化事业,才会满腔热忱地去务实工作,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。要树立无私奉献意识
18、,在本职工作中勤恳、无怨、热忱、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们欢乐健康的成长。三、三严三实,铸就优秀师魂。严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上变更自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民老师这项工作。1.正衣冠,做表率。我们要提高相识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校内这片干净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。2.讲务实,守信用。敬重教化规律,敬重客观事实,敬重学
19、生的实际状况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,并注意工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。3.多宽容,求稳定。要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的敬重。4.敢决断、常自省。在处理冲突纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出确定,实行有力的措施,使其在扩散或萌发状态中得以根除。要常常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。在对待学生的时候,坚持一切为了学生,一切以学生须要为本,对待学生人人同等。对教学工作,要从实际动身,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于担当教书育人这个重担,勇于面对现实,擅长解决问题,不做面子工程。总之,在以后的工作中,肯定要踏实做到谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚恳的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培育出更多优秀、健康、德才兼备的人才。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页