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1、 【幼儿小班科学课教案】建高楼 科学活动：建高楼 建高楼 （小班） 活动目标 1. 培育幼儿仔细细致做一件事，并把事情做完的态度。 2. 鼓舞幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 3. 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。 活动预备 1. 挂图：图一，小长颈鹿快乐地住在小房子里； 图二，小长颈鹿没房子住哭了。 2. 大小各不同的积塑，纸筒，纸盒（大小不同），小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮 活动过程 1、故事导入活动，引起幼儿活动的兴趣。 故事内容：小长颈鹿住在小房子里很欢乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。 1) 小长颈鹿没房子住哭了，你们
2、说怎么办呢？ 2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗？ 2、介绍嬉戏材料，鼓舞幼儿尝试用各种材料堆高。 教师 你们看教师这里有许多可以建房子的东西，它们有什么？ 你们能用这些东西建一间高高的房子吗？那我们现在就一起做好吗？ 3、幼儿操作，教师巡回指导。 1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。 2) 留意拿了材料找个舒适的地方去建房子，不要都挤在一起。 4、小结。 1) 刚刚你是用什么东西来建房子的？ 2) 教师刚刚看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒？（楼底部太小，不平。） 3) 我们怎样建房子才又高又稳？（楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。）启发幼儿用托盘，纸皮等帮助材料来建房子。 5、鼓舞幼儿再一次进展尝试，并用多种材料来建房子。 1) 提示幼儿行走时要留意，手脚放轻点，以免遇到房子而使其到掉。 2) 重点引导幼儿如何利用帮助材料建高楼 6、评价完毕活动。