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1、设施农业生产技术专业植物生产与环境实习指导书设施农业生产技术专业室2023年八月使用说明一、仅供本校专、兼职教师实训教学中使用。二、任课教师需要持本手册上课，亲自认真填写相关栏目，记载要准时准确，不得遗失。三、要严格依据实训处下达的实训任务、要求来安排学生实训教学。四、本手册同时作为实训指导教师教学工作的考核依据之一。3一、指导思想实训工作打算在植物生产与环境的试验实训中，认真贯彻执行学校的教育教学工作要点，在学校教育处及实训处的工作打算指导下，围绕“以学生为主体” 的教学理念，优化实训试验模式，乐观探究在课程改革背景下的农学专业实习模式。始终面对区域农业生产建设， 坚持根底理论、应用技术争论
2、与技术开发有机结合，实行“教学、生产、实习”工学结合。二、培育目标为乐观推动巴林左旗农村建设，结合本地区实际状况，培育适应农村建设需要,具有综合素养和种植岗位职业力气，能胜任种植业生产、经营治理、技术推广和信息效劳等工作的应用型、复合型农村有用人才。具体要求是：一具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社 会主义思想，具有良好的道德和行为标准。二把握设施农业生产技术专业所必需的根本理论、专业学问和职业技能。三能够担当本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、经营治理、技术推广和信息效劳工作，具备解决本地设施农业生产实际问题和技术推广的力气。三、具体工作及措施实训过程中坚持理论与实践相结
3、合的教学原则 ,把实践落实于教学全过程，增加针对性、有用性，以提高学生学习的兴趣。一授课依据当地农业生产实际，承受现场教学与课堂讲授相结合，理论教学与生产实际相结合等形式进展教学。二自学1. 学生按教学要求，一边自学教师安排的教学任务一边实践。2. 以组为单位组成学习小组，相互学习，相互探讨沟通。三辅导1.在学生自学教材及生产实践的根底上，专业教师定期指导学生在 学习、生产过程中遇到的实际问题，或通过通讯及网络途径解答。2、依据各学生实际需要进展针对性指导。3、在教师的辅导下，学生按时完成作业。四实践1. 参观学习：依据教学要求，定期组织学生到示范基地参观学习， 学生写出参观学习报告。2. 生
4、产实训、实践：依据专业课教学需要，结合生长季节特点组织 学生进展综合性生产实训、实践。五顶岗实习学生深入农业企业、农场、农户以及农业基地参与他们的生产劳动，在真实环境下了解大田作物生产、摸清农业生产现状、运用植物生产与环境学科学问分析存在问题、设计解决方案。通过技术培训、农户的走访，了解农业生产实际，以加强技术推广和指导生产力气训练，强化社会适应力气，实现学生与就业岗位的零距离对接。六考核建立以力气为核心的考核体系改革传统的以笔试形式考核学生成绩的方式，承受力气测试的考核方式，教师主要依据学生的可观测力气表现考核学生的学习效果和评定成绩。1. 留意根本理论的理解、学问的运用、力气的培育。2.
5、实行开放式考核，考核范围、方式开放，考核学问点和技能点开放。3. 留意职业力气的考核，依据学生专业实践任务完成、工程实施状况、顶岗实习完成状况综合评定。4. 实行全程化考核，寻常考核与期末考试各占总分数的 50%。实训工程一显微镜的类型构造及使用方法一、目的了解显微镜的构造和各局部的作用，把握显微镜的使用技术和保养措施。二、仪器、药品及用具显微镜、擦镜纸、二甲苯有毒。三、材料 各种切片四、方法步骤：一生疏显微镜最常见的类型及各局部的名称及作用。图 1 双目显微镜各部名称51. 镜座 马蹄形，供固定镜体用。2. 镜柱 指连在镜座上的短柱，上接镜臂。镜柱与镜臂间有倾斜关节，可使显微镜倾斜，镜柱上安
6、有反光镜。3. 镜臂为镜体的支架弯臂，是拿显微镜时手握的部位。4. 载物台 圆形或方形的平台，供放切片用。中心有一圆孔，以透光线。台上两旁有一对压片夹，供固定切片用。5. 反光镜在载物台下，连在镜柱上。分平、凹两面，凹面反射光较强。6. 光圈盘或集光器光圈盘附着在载物台的下面，盘上有几个大小不同的孔，旋转光圈盘，强以调整光线的强弱。较周密的显微镜装有集光器。转动集光器操纵螺旋，可使集光器上下移动，调整光线强弱。在集光器的下部装有光圈，推转其小柄，也可以调整光线的强弱。7. 镜筒连接在镜臂上。镜筒上端装接目镜，下接转换盘。8. 接物镜及转换盘 转换盘上安有 24 个接物镜。接物镜上标有放大倍数。
7、低倍镜头510较短，高倍镜头4065 较长，较周密的显微镜还有油镜头 100。转动转换盘，可以换用放大率不同的物镜。9. 接目镜 接目镜装在镜筒的上方，有 23 个，上面标有 放大倍数，如 5，10，12.5，15等。显微镜放大倍数=接目 镜放大倍数接物镜放大倍数。10. 调整轮 装在镜臂上部两旁，有大小两对。大的叫粗调整轮，9一般转动一周使镜筒上下移动 10 mm；小的叫细调整轮，转动一周使 镜筒移动 0.1 mm。二显微镜的使用方法1. 取镜拿显微镜时，一手握紧镜臂，另一手托住镜座，然后轻轻放在试验台的左前方，检查各局部是否完好，用纱布或绸巾揩 抹干净。2. 对光 使用时，先把低倍接物镜头
8、转到载物台中心，正对 圆孔，用左眼贴近接目镜向内观看，同时用手调整反光镜和集光器或光圈盘孔，使视野内亮度适宜。3. 放片 把玻片标本放在载物台上，使盖玻片朝上并将观看 的部位居中，用压片夹压住玻片。4. 低倍接物镜的使用 转动粗调整轮，同时要从侧面看着接物镜下降，不能碰触盖玻片，再用左眼接近接目镜进展观看，并转动粗调整轮，使镜筒缓慢上升，直至看到物像显微镜下的物像是倒像， 再转动细调整轮，使物像到达最清楚为止。5. 高倍镜的使用首先应用低倍镜按步骤找见观看的材料，并将要放大的局部移至视野的中心，然后转换高倍接物镜便可粗略看 到映象，再转动细调整轮，直到物像清楚为止。使用显微镜观看标本 时， 要
9、求双眼睁开，左眼看镜，右眼描图。6. 还镜 使用完毕，须把显微镜擦干净，各局部转回原处， 并使两个物镜跨于透光孔的两侧，再下降镜筒，使物镜接触到载物台 为止。盖上绸布或纱布，把镜放回箱内。三显微镜的保养显微镜是较周密贵重的光学仪器，必需认真管护，妥当保养。1.显微镜各部零件不要任凭拆开，也不要任凭在显微镜之间调换镜头或其他附件。2.接目镜与接物镜局部不要用手指或粗布揩擦，确定要用擦 镜纸轻轻擦拭。镜头上如沾有树胶或油类物质，可用擦镜纸蘸上少许 无水乙醇或二甲苯擦拭干净，再换用干净的擦镜纸擦拭一遍。五、争论及练习1. 显微镜的构造分哪几局部？各局部有什么作用？2. 使用低倍接物镜及高倍接物镜观看
10、切片时应留意哪几点？3. 如何计算显微镜的放大倍数？你现在所用的显微镜可以放大多少倍？4. 使用显微镜过程中，应做好哪些保养工作？实训工程二 植物细胞的构造观看一、目的1. 生疏植物细胞的构造。2. 学会简易装片和生物绘图方法。二、仪器、药品及用具显微镜、镊子、小剪刀、载玻片、盖玻片、解剖针、外表皿、滴管、吸水纸、碘液、清水。三、材料洋葱或葱的鳞叶。四、方法步骤一制作临时装片1. 擦载玻片和盖玻片 盖玻片很薄，擦时应特别留神。方法是用左手拇指和食指夹注盖玻片的边缘，右手将纱布褶成两层，并使其接触盖玻片的上、下两面，然后用右手拇指与食指相对移动纱布，均匀用力轻轻地擦拭。擦载玻片也用这种方法。假设
11、盖载玻片太脏，可先用纱布蘸些水或无水乙醇进展擦拭。再用干净纱布擦净，放在干净的玻璃皿中备用。2. 用滴管吸取清水，在干净的载玻片中心滴一小滴，以加盖玻片后没有水溢出为宜。用镊子将洋葱鳞叶或其他植物的叶表皮撕下，剪成 35 mm2 的小片，平坦置于载玻片的水滴中留意表皮外面应朝上。3. 盖盖玻片 用镊子轻轻夹取盖玻片，先使盖玻片的一边与水滴边缘接触，再渐渐放下以免产生水泡。假设水过多，材料和盖玻片易浮动，则可用吸 水纸从盖玻片的一边吸去。假设盖玻片内有很多小气泡，可从盖玻片 一侧浸入少许清水，将气泡驱除，即可进展观看。制作过程参阅以以下图图 2装片的制作过程为更清楚地观看细胞，装片时可在载玻片上
12、滴一滴碘液，将表皮放入碘液中，进展镜检。二观看表皮细胞的构造把制作的临时装片放在显微镜载物台上，先用低倍物镜观看，可看到很多长形的小室，这就是细胞。再换用高倍接物镜观看细胞的具体构造，可以看到：.细胞壁 包在细胞的最外边。.细胞质 幼小细胞的细胞质布满整个细胞，形成大液泡时， 细胞质贴着细胞壁形成一薄层。10.细胞核 在细胞质中有一个染色较深的圆球状颗粒，这就是细胞核，有时还可以看到其中的核仁。.液泡 如把光线调暗一些，可见细胞内较亮的局部，这就是液泡。细小细胞的液泡小，数目多；成长的细胞通常只有一个大液 泡， 占细胞的大局部。三生物绘图的要求与方法.应留意科学性 要求认真观看标本和切片，正确
13、理解各局部和特征，在绘图时保证形态、构造的准确性。.图的大小及在纸上分布的位置要适当 一般画在靠近绘图纸中心稍偏左方，并向右方引出注明各局部名称的线条。各引出线条 要整齐平列，各局部名称写在线条右边。.勾画图形轮廓 用削尖的绘图铅笔，轻轻勾画出图形的轮廓，确认无误时，再画出线条。线条在光滑清楚，粗细均匀，接头无痕迹。.图的阴暗及颜色的深浅应用细点表示。点要圆而整齐，大小均匀，疏密变化灵敏，富于立体感。不要点成小撇或承受涂抹的方法。.图形要美观 整个图形要保持准确、整齐、美观，图注一律用铅笔正楷书写。图的名称及放大倍数一般写在图的下方。五、试验报告给几个洋葱鳞叶或其他植物的表皮细胞，并注明细胞壁
14、、细胞质、细胞核、液泡。11实训工程三植物养分器官的观看一、目的1. 了解根尖及根毛区横切面的构造，加深对根吸取功能的理解。2. 了解茎的解剖构造，明确双子叶植物茎的初生、次生构造之间的区分与联系及单子叶植物茎的构造特点。3. 了解双子叶植物和单子叶植物叶的构造及叶的形态类型。二、仪器、药品及用具显微镜、放大镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、吸水纸、1%番红溶液、培育皿、4%间苯三酚酒精染色剂、盐酸、滴瓶、碘 液。三、材料1. 根的观看材料 玉米或洋葱根尖纵切片，颖的玉米、蚕豆、小麦或棉花的根尖，小麦或水稻根的横切片，以及各种根标本。2. 茎的观看材料 棉花、向日葵、玉米、小麦等幼茎的横
15、切片， 杨树、椴树或棉花老茎的横切面。也可用棉花、向日葵、小麦或水稻、玉米等的幼茎进展徒手切片。3. 叶的观看材料 棉花或蚕豆鲜叶、水稻或小麦嫩叶；棉花、 小麦或水稻叶横切面永久制片、各种类型示范叶。四、方法与步骤一根的形态及其解剖构造观看1. 观看根的形态 从田间挖出水稻、小麦、棉花、大豆等作物 的根，用水浸洗掉泥土进展观看，或观看现有的根系标本，指出它们 各属什么根系？有什么特征。2. 根尖的观看 1观看根尖的外部形态：用肉眼或放大镜看颖根尖的外部形态，在根的最先端，具有光滑而略带淡黄色的部位是分生区即生 长点，在分生区的先端有一个透亮的“套子”即根冠， 向上具有根 毛的部位为根毛区。分生
16、区、根毛区之间为伸长区，此区一般较为透亮。2观看根尖的纵切面构造：从颖根上切取一段带有根毛的 根尖，放在载玻片中心水滴处，盖好盖玻片不行紧压，在显微镜 下观看。然后再用相应的根尖纵切片比照观看及识别根尖的纵切构 造。留意比较各区细胞特征。图 3直根系和须根系3. 根毛区横切面的观看 用双子叶或单子叶植物的根的根毛区横切片进展观看。假设无永久切片时，可用徒手切片法自制切片观看，在颖根尖的根毛区做横切， 将切片放在有水的培育皿中，选最薄的12 片放在载玻片上，用 1%番红液染色，盖好盖玻片，用显微镜13自外而内观看其构造特征。（1） 表皮：根最外面一层长方形薄壁细胞，可看到根毛。（2） 皮层：表皮
17、以内由数层排列疏松的薄壁细胞组成，占横切面的大局部。紧靠表皮的一层细胞为外皮层，外皮层细胞外形较小， 排 列严密。皮层最内排列较整齐的一层细胞为内皮层。留意内皮层细胞 壁的特征。（3） 中柱：皮层以内的整个局部为中柱，分为：中柱鞘紧靠内皮层的一层薄壁细胞为中柱鞘。初生木质部呈辐射状排列，细胞壁较厚，其中有一些大型细胞为导管。另取未加番红溶液染色的薄片，点上盐酸与间苯三酚酒精溶液，可使桃的导管呈现红色。初生韧皮部位于两个初生木质部之间的外侧，为一团较小的细胞，细胞壁较薄，其中较大的细胞为筛管。髓多数单子叶植物根中有髓，而双子叶植物根中被木质部占满，故无髓。如以下图：14二茎的解剖构造的观看1.双
18、子叶植物茎的初生构造（1） 材料预备:培育向日葵或棉花幼苗,在第一片叶和其次片叶充分开放的时候,截取这两叶节间的茎 ,做横切徒手切片,用间笨三酚酒精溶液与盐酸染色,制成临时切片。或用棉花、向日葵等植物茎的初生构造的永久切片。（2） 观看：在低倍显微镜下，从外往里，可见以下局部：表皮为茎最外一层排列严密的细胞，外壁生有表皮毛。 皮层由机械组织和薄壁组织组成，有些在近表皮处具分泌腔。中柱 中柱是茎的主要局部。它包括维管束、髓、髓射线。髓位于中柱的中心，属薄壁组织，由它伸出的假设干条髓射线，到达皮层。 两条髓射线之间的局部就是维管束。维管束呈环状分布，每个维管束 由初生韧皮部、形成层和初生木质部组成
19、。初生韧皮部里面有韧皮纤 维、伴胞等细胞，初生木质部中有导管、管胞、木质纤维等细胞。形成层细胞比较整齐、扁平，位于两部之间。如以下图：15表皮：最外一层细胞，表皮以内有多层机械组织，小麦茎机械组织中，间隔排列有绿色的根本组织。根本组织：厚壁组织以内，维管束之间的薄壁细胞局部。 维管束：小麦茎或水稻维管束呈两轮排列，一轮较小分布在机械组织里，一轮较大分布在根本组织里。中心是空空的髓腔。玉米茎的维管束星散分布于根本组织之中，同样周边局部较小，里面则较大。维管束的木质部呈“V”字形排列，“V”字口以外有韧皮部。单子叶植物茎的维管束内没有形成层。三叶的形态和解剖构造的观看1. 表皮和气孔的观看用镊子分
20、别撕取棉花叶或蚕豆叶下表皮和 小麦或水稻表皮各一小片，用碘液装片，置显微镜下观看。可看到双子叶植物的表皮细胞很不规章，侧向凹凸不平，相互嵌合；单子叶植物叶表皮细胞比较规章，细胞呈长方形。着重弄清两类叶片表皮上分布的气孔构造。2. 双子叶植物叶片构造的观看 取棉花叶片横切永久制片，置显微镜下观看，可看到以下各部：（1） 表皮：分上下表皮，各由一层排列严密的细胞所组成。 下表皮分布有较多的气孔。（2） 叶肉：由薄壁细胞组成，内含叶绿体，可分栅栏组织和海棉组织两局部。栅栏组织在表皮之下，由一层圆柱形细胞组成，细胞排列整齐，含叶绿体较多。16海绵组织位于栅栏组织与下表皮之间，细胞外形不规章，排列疏松，
21、细胞中含叶绿体较少。（3） 叶脉 主要由木质部和韧皮部组成。木质部在上，韧皮部在下。主脉中多具有形成层。如以下图(图-7)3. 单子叶植物叶片构造的观看 取玉米、水稻或小麦叶面横切面永久制片，在显微镜下观看，可看到以下局部。（1） 表皮：由上下表皮组成，均有气孔分布。上表皮还有运动细胞，呈扇形排列。（2） 叶肉：无栅栏组织和海绵组织的分化。（3） 叶脉：由木质部和韧皮部组成。留意玉米维管束的构造特五、试验报告及课外作业一根的观看1. 绘出根尖纵切面及横切构造一局部图。2. 简述你所观看到的双子叶植物根及单子叶植物根的构造特征。二茎的观看1. 绘出棉花或向日葵茎横切面构造一局部图，注明各部位名称
22、。2. 绘出水稻玉米茎横切面构造一局部图，注明各局部名称。3. 观看常见植物芽和茎的形态类型。三叶的观看1. 绘出棉花叶片的横切面图，注明各局部名称。2. 绘出玉米、谁或小麦叶片的横切面图，并注明各局部名称。3. 观看叶脉和叶的形态类型。实训工程四植物生殖器官的观看一、目的娴熟把握常见植物花的形态特征和花序的类型，进一步理解花的发育过程。二、仪器、药品及用具镊子、扩大镜、显微镜、解剖针双面刀片、载玻片、解剖镜等。三、材料水稻或小麦花穗、油菜花、紫云英花等颖材料；各种类型的花药、子房及花序标本假设采到的花不能准时观看，可放入 70%酒精 里保存备用。四、方法步骤一对油菜花的观看油菜花是两性花，总
23、状花序，每一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。先区分花各局部的位置和形态，然后用镊子由外向内层层剥离，并依据花原来的排列挨次把各局部平展在纸上，以便记录和描绘。如以下图：182. 花托 花柄顶端的膨大局部，着生花被、雄蕊和雌蕊的地方。3. 花被 花萼和花冠的总称。花萼由四片萼片组成；花冠位于花萼内方，由四片黄色离瓣组织。4. 雄蕊 为四强雄蕊四长二短，每个雄蕊由花药和花丝组成，花丝瘦长呈柄状，花药是花丝顶端的囊状体，有四个花粉囊，囊中有很多花粉粒。5. 雌蕊一枚，位于花的中心。由柱头、花柱和子房组成。柱头是花柱顶端膨大的局部，能分泌黏液，承受花粉；花柱是柱头和子房连接局部，是花粉粒
24、进入子房的通道；子房是雌蕊基间的膨大局部，中空为室，内着生胚珠。6. 蜜腺四个，位于雌蕊基部旁边的花托上。二对小麦花的观看小麦是复穗状花序，组成花序的根本单位是小穗。每个小穗右小穗轴、两个颖片和三朵小花组成，其中只有一朵发育完全，另外两朵不育的小花，各具一个外稃。可育花由外向内包括以下局部：如以下图：192. 鳞片浆片 两片，即位于子房与外稃之间的两个肉质片状物。开花时，浆片吸水胀大，将外稃推开。3. 雄蕊六枚，每三个排成一轮。4. 雌蕊一枚，位于花的中心，柱头为二裂羽毛状，花柱极短， 子房棒状，一室，内含一个胚珠。三花序类型的观看1. 无限花序（1） 总状花序：如油菜、萝卜、荠菜、扁豆、槐等
25、。（2） 穗状花序：如车前、马鞭草等。复穗状花序：小麦、看麦娘、大麦等。肉穗状花序：如玉米的雌花序。（3） 伞房花序：如梨、海棠、山楂等。伞形花序：如葱、樱桃等。复伞形花序：如胡萝卜、芫荽、野胡萝卜等。（4） 圆锥花序：如水稻、烟草、女贞、葡萄、玉米雄花序等。（5） 头状花序：如向日葵、菊花、金盏花等。（6） 隐头花序：如无花果、榕树等。2.有限花序聚伞花序：如甘薯、番茄、马铃薯、黄杨、唐菖蒲等。五、试验报告及课外作业1. 观看常见农作物、果树及花卉的花与花序的类型，并将观看 的结果列表写出。2. 比较油菜花与紫云英豌豆或蚕豆花的不同点。20实训工程五快速测定种子生命力的方法一、目的学会快速测
26、定种子发芽率的方法。二、仪器、药品及用具刀片、镊子、培育皿、放大镜、5%的红墨水。三、材料小麦、水稻、棉花、大豆、玉米等种子均可。这里以大豆种子为例。四、方法步骤1. 首先将大豆种子放在 3035的水中浸泡 5h 左右，使种子吸 水而胀，以增加种子的呼吸强度，便于染色。2. 取已吸胀的大豆种子 150 粒，沿胚中线纵向平均切成两半， 取 其中的一半置于培育皿中，加 5%的红墨水浸泡 10 min 染色。3.染色后的种子用清水冲洗至洗液无红色为止。再检查种子的死活借助放大镜观看检查。凡种胚不着红色的为活种子。由于生活的种胚细胞生物膜对物质具有选择吸取的力气。红墨水不是种子生活所需要的物质，胚细胞
27、不吸取。而胚乳是贮藏养分的部位。其中几乎没有生活原生质，所以染料分子借助物理吸附作用而附着与胚乳。种胚和胚乳都被染成一样红色的种子就是死种子。可以用沸水杀死一些种子作比照，染色后比较观看。4. 计算种胚不着色的活种子种子个数，计算种子发芽率。发芽率=发芽种子粒数用做发芽种子的总数100%或发芽率=有生命力的活种子粒数用来检查生命力种子的总粒数100%五、试验报告1. 试验完毕后，按以上公式计算大豆种子的发芽率。2. 把试验结果计算出的种子发芽率与实际发芽状况进展比照， 有 何差异？分析其缘由。实训工程六叶面积系数的测定一、目的合理的叶面积是充分利用光能，保证高产、优质的主要条件。为了了解叶面积
28、的大小与密度和产量的关系，有必要学习叶面积系数的测定，并为确定栽培密度供给依据。二、仪器及用具光电叶面积仪、扭力天平、卷尺、剪刀、方格板、打孔器、旧报纸等。三、材料田间栽培植物四、原理在单位土地面积上，植物总叶面积欲土地面积之比，叫叶面积系数。果树的叶面积系数则可计算一棵树的总叶面积与其树冠所掩盖的土地面积之比。五、方法步骤一取样及计算1.大田作物的取样及计算（1） 在测定地块上，选取有代表性样点五处，每处取 1 m2 或其他适当的面积，正确计算每平方米的株数。（2） 在各处随机取样 10 株依据作物大小不同课增减，分别 测量每株叶面积，并求 10 株平均叶面积，即为单株的平均叶面积。该样点总
29、叶面积=单株平均叶面积该样点的株数再求五个样点的平均数，即为每平方米土地内植株总叶面积。（3） 求叶面积系数叶面积系数=样点面积内植株叶面积m2样点土地面积m2 2.果树取样及计算（1） 在选定的树上，依据树枝类型分长枝、中长枝、中枝、 短枝和叶丛枝等，选取各类树枝 20 根，分别测定每根枝条叶片总面积，求出每类枝条单根的平均总叶面积。（2） 再计算整棵树上各类枝的数目。以各类树枝每根枝条平均总叶面积乘以各类枝条的数目，即为各类枝的总叶面积。各类枝总叶面积之和，为全树总叶面积。（3） 求叶面积系数叶面积=全树总叶面积 m2树体所占总面积 m2二叶面积的测算方法叶面积的测定方法很多，可依据叶片特
30、点不同，试验条件和要求不同实行以下任何一种方法。1. 称重法此法是取厚薄全都的纸一张，裁成确定大小的单位面积如 1 m2 )，称其重量，可得单位面积的纸重。然后把待测的全部叶片平铺再 同样质量的纸上，用铅笔准确画下全部叶片的轮廓，认真剪下称重， 再按下式求出叶面积：叶面积=全叶片图样的纸重单位面积的纸重2.方格法此法式用一块玻璃板，上面画很多 1 cm2 的小方格，测定时把玻璃板压在叶片上，然后计算叶片所占有的方格数，边缘局部不满一格 的可估算。叶片占有的方格数总和，即为叶片面积。3. 利用折算系数此法是取一叶片，量叶基到叶尖的长度，再量中部的宽度，两者相乘得该叶片得粗略面积A，再用求叶面积仪
31、，测定该叶片得实际面积B。按下式计算折算系数。B/A=C折算系数，一般测验 100 片， 求得平均折算系数。正式测定时，只要量叶片的长和宽，然后按下式求面积： 叶面积=长中部宽C4. 其他方法也可用光电叶面积仪直接测定出单片叶得叶面积。六、试验实习报告计算所测作物或果树得叶面积系数，并注明测定方法和步骤。实训工程七土壤温度、空气温度的测定一、目的使学生把握观测植物群体所需土壤温度和空气温度的技术及有关仪器的使用方法，并对试验数据进展整理和科学分析。二、仪器及用具地面温度表、地面最高温度表、地面最低温度表、曲管地温表、干湿球温度表、最高温度表、最低温度表、计时表、铁锹、记录纸和笔、百叶箱。三、方
32、法步骤一土壤温度的测定1. 地温表的安装（1） 地面温度表：地面温度表是一支一般温度表，外面套有一根玻璃套管。在观测前 30 min，将温度表感应局部和表身的一半水平地埋入土中，另一半露出地面，以便观测之用：26（2） 地面最高温度表：地面最高温度表是观测一天中地面最高温度用的，其构造如同人的体温表，感应液体为水银。安装方法与地面温度表一样。（3） 地面最低温度表：地面最低温度表是观测一天中地面最低温度用的，其感应液体为酒精。安装时先放头部，后放球部，根本上使表身水平地放置，但球部稍高。其他安装方法同地面温度表。（4） 曲管地温表：曲管地温表是观测土壤耕作层温度用的，共 四支。他们分别用于测定
33、土深 5 cm、10 cm、15 cm、20 cm 的温度。安装时，从东至西依次安好 5 cm、10 cm、15 cm、20 cm 曲管地温表 ，按一条直线放置，相距 10 cm。安装前选挖一条与东西方 面呈 30、宽 2540 cm、长 40 cm 的直角三角形沟，北壁垂直， 东西壁向斜边倾斜。在斜边上垂直量出要测地温的深度即可安装曲管温 度表。27292. 土壤温度的观测曲管地温表安装一般每天北京时间 2：00、8：00、14：00、20：00 进展四次或 8：00、14：00、20：00 三次观测。最高、最低温度表只在 8： 00、 20：00 各观测一次。夏季最低温度可在 8：00 观
34、测。观测后，把最 低温度表拿入室内或放入百页箱中，以防暴晒。20：00 时重调整 安好，以备其次天观测用。土壤温度的观测程序：地面温度最高温 度最低温度曲管地温。观测后做好记录。二空气温度的测定观测空气温度的时间、次数与测土壤温度一样，常用干球温度表一般温度表、最高温度表和最低温度表。最高、最低温度也在 20： 00 观测，观测后进展调查。安装时要把干球温度表球部朝下垂直悬挂在百页箱内铁架横梁的东侧，最高、最低温度表分别安放在支 架下部的横梁上。假设没有百页箱，观测场所符合条件也可以测出较准 确的空气温度。千万不要在日光下用温度表测定空气温度。四、试验实习报告一土壤温度的测定依据观测资料，画出
35、定时观测的土壤温度和时间的变化图。从图中可以了解土壤温度的变化状况和求出日平均温度值。其统计方法是：假设一天四次观测，可用下式求出日平均地温： 日平均地面温度=1/2当日地面最低温度前一日 20：00 地面温度8：00、14：00、20：00 地面温度之和4二空气温度的测定依据观测资料，画出定时观测空气温度和时间变化图。从图中可以了解空气温度的变化状况和求出日平均气温值。其统计方法是： 日平均温度=2：00 气温14：00 气温20：00 气温4假设 2：00 时气温不观测，可用下式求日平均气温： 日平均气温=1/2当日地面最低气温前一日 20：00 气温8： 00、14： 00、20：00
36、气温之和4实训工程八蒸腾作用的测定一、目的蒸腾作用是植物体内水分以气态形式向外集中的过程。从本质上来说，虽是一个简洁的过程，但它却是很多因素相互作用的结果。由于，光合强度、叶面温度、风的速度等都影响植物蒸腾强度。蒸腾强度是植物的重要水分生理指标之一。它能准确地反映植物的特征和外界环境因子对植物水分消耗的影响。测定植物蒸腾强度，对于植物生理、生态、植物栽培育种等都是很重要的。二、原理离体的植物叶片，由于蒸腾作用渐渐失重，重量的减轻与蒸腾强度成正比。三、植物材料 任何颖植物叶片四、仪器设备扭力天平、打孔器、秒表五、方法在田间选择待测定的材料，用打孔器孔口面积，取样。由 50 mg 扭力天平准确到
37、0.1 mg进展测定。用秒表准确计时。从取样起到第一分钟时，第一次读数；再过三分钟其次次读数。由两次重量差计算蒸腾强度或以后次重量计算蒸腾强度。计算式为： 蒸腾强度=前次重后次重 60/3面积 蒸腾强度 2=前次重后次重60/3后次重留意：再承受离体称重法时，必需防止植株上所附着的尘土对重量的影响。所以在剪取材料前，应轻轻掸掉植株上所附着的浮土。测定时，应同时测定气温、日照、风速、空气湿度，以便测定结果的相互比较。六、试验报告依据测定结果，写出试验报告。实训工程九 降水量与空气湿度的观测降水量的观测一、目的使学生了解雨量筒的构造，把握用雨量筒测定降水量的方法。二、仪器雨量筒三、方法步骤雨量筒的
38、主体为金属圆筒，筒口直径 20 cm，它包括接 水用的承水器漏斗口，收集降水的储水瓶和外套筒。漏斗口缘内 直外斜， 呈刀刃状，能保证与漏斗口面积相等水平面上的降水全部落 入漏斗内。降水量的量取方法： 1.尺量法 用直尺直接量其深度，即得降水量。但由于用直尺量深度时误差很大，因此不允许用。图5 雨量筒及量杯 、雨量筒 、量杯322. 杯量法 其原理是依据筒内水的体积和倒入杯内水的体积相等原理，然后计算出单位厚度雨量筒内的水相当于量杯的高度。如设雨量筒口面积 S，筒内水深为 H，则筒内水的体积为：V=HS。现在 把水倒入杯面积为 S”的筒形杯内，设杯内水深为 h，因 HS=hS”，则 h=S/S”
39、H。假设雨量筒内水深为 1 mm，倒入杯内后，其杯内水的深度就为S/S” mm。例如以直径 20 cm 的雨量器，与此协作的量杯口径为 4 cm，雨 量器内所积聚的 1 mm 水的深度，倒在杯中表现的高度为： h=3、14102/3、14223. 称重法 依据物体的重量等于其密度与体积的乘积，水的密度近似为 1，而雨量器口面积又是的，于是在称出水或固体降水 的重量后 可以依据下式换算成降水量：Hmm=10W S例：称得直径 20 cm 雨量器内的降水重量为 31.4 g， 问降水量是 多少？解：Hmm=1031、4/31、4102四、试验报告按上述方法进展实地观测后，将观测结果做好记载，并分析
40、该方法的优缺点。33实训工程十空气湿度的观测一、目的生疏干湿球温度表的构造，学会用干湿球法测定空气湿度。二、仪器干湿球温度表三、原理干湿球法测定空气湿度是依据干球和湿球温度的差值而测定空 气湿度的。干球温度和湿球温度差值越大，则说明湿度越小；反之则越大。四、方法步骤干湿球温度表由两支型号和大小一样的一般水银温度表组成。其中，球部包括有吸水性能良好的脱脂纱布，纱布浸入盂的蒸馏水中， 使其保持潮湿的温度表，叫湿球温度表。另一支不包纱布的温度表， 称为干球温度表。二者垂直悬挂在小百叶箱内的温度表支架 上，左边是干球温度表，右边是湿球温度表。在没有百叶箱的状况下， 干湿球温度表也可以水平放置，但环境必
41、需符合测气温的条件。34湿球温度表 、湿球纱布包扎示意图 、湿球纱布冻结包扎示意图五、试验报告依据观测干球温度值t和湿球温度值t”，从常用表中查出水气压、相对湿度，并记载观测过程。35实训工程十一土壤含水量测定与田间验墒技术一、目的和说明我国北方农民把土壤含水量状况简称为土壤墒情。测定土壤墒情的方法很多，一般可分为两类：一类是借助于工具仪器的方法，如烘干法、酒精燃烧法等；另一类是不借助于任何仪器工具，只是依据土壤的潮湿程度、颜色深浅和揉捏形变等感观来推断土壤的含水量及其有效性的方法，即田间验墒技术。由于田间验墒技术简便、快速、易行，所以是测定土壤墒情的重要方法之一。本试验介绍烘干法和土壤田间验
42、墒技术。二、方法原理在 1052温度下，水分从土壤中蒸发。将土壤样品烘至恒重，通过烘干前后质量之差，可计算出土壤水分含量的百分数。三、试验仪器天平感量 0.01g、恒温枯燥烘箱、有盖铝盒、土钻或土铲等。四、操作步骤1. 取有盖铝盒，洗净，烘干，然后在天平上称重W1。留意底、盖编号配套，以防混淆。2. 按工作要求，用土钻或土铲取不同深度的土样，放入铝盒中， 取样量以约占铝盒体积的 2/3 为宜。马上将铝盒盖上，带回试验室称 重W2。3. 将铝盒盖子翻开，放入烘箱中，在 1052温度下烘 6 h 左右。4. 关闭烘箱，盖上铝盒盖子，待冷却至室温后称重。5. 翻开铝盒盖子，放入烘箱中再烘 2 h，冷
43、却，称至恒重W3即前后两次质量差0.03g。五、结果计算土壤含水量 W=湿土重烘干土重/ 烘干土重100%=W2 W3 / W3 W1100%六、田间验墒技术华北旱作土壤墒性一般可分为五种类型，即汪水、黑墒、潮干土、干土面。实训工程十二 土壤样品的采集与制备一、目的土壤样品的采集与制备是土壤分析工作中的一个重要环节，它是关系到分析结果是否正确、牢靠的先决条件。通过试验，使学生初步把握耕层土壤混合样品的采集与制备方法。二、仪器用具小铁铲或土钻、塑料袋、标签、铅笔、钢卷尺、木棒、镊子、土壤筛18 目、60 目、广口瓶和盛土盘等。三、方法步骤一耕层土壤混合样品的采集1. 选点与布点 一般应依据不同的
44、土壤类型、地形、前茬及肥力状况，分别选择典型地块，提高样品代表性。耕层混合土样的采 集必需依据确定的路线和“随机、多点、均匀”原则进展。布点形式 以蛇形较好，只有在地块面积小、地形平坦、肥力均匀状况下，才用 对角线或棋盘式采样图 17。采样数目一般可依据采样区域大小和 土壤肥力差异状况，采集 520 个点。38土壤采样路线索2. 采土 在确定采样点后，首先除去地面落叶杂物并将表土 23 mm 刮去，每一点实行的土样，深度要全都，上下土体要全都， 一般为 20 cm 左右。采土可用土钻或小土铲进展。打土钻时，要垂直插入土内。如用 小土铲取样，可用小土铲切取上下厚薄全都的薄片，然后将 采集的各点样品集中起来，混合均匀。每个混合样品的重量一