《信息技术期末》总结1.docx

《《信息技术期末》总结1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息技术期末》总结1.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 信息技术期末总结信息技术期末总结1 本学期，本人担当初二2个班的信息技术学科教学工作及初一信息技术试验班的“信息学奥林匹克竞赛”辅导工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、思想熟悉及个人学习 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。同时

2、积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，同时，帮忙其它教师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常治理工作。 二、教育教学工作方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。在备课组长的组织带着下：我们常常沟通学习，查找

3、适合学生的教学方法。我特殊留意做好以下几点： 1）、以情景教学引入课堂教学，激发学生学习兴趣。 2）、准时总结课堂上的缺乏，不断改良教学模式。 3）、教学内容选取与其他学科严密结合，注意趣味性，启发性，探究性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。 4）、仔细的对待学生的作品，将学生优秀作品展现给同学们观看。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有

4、举一反三的力量。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 八年级，本学期主是学习的是Excel、PhotoShop、Flash的制作，首先让学生担当安康观看员，通过Excel软件处理班级同学的安康数据信息，了解班级同学的视力、身体进展状态，引起班级同学留意熬炼身体，及爱护眼睛。然后利用PS软件，学习处理图片的根本常识和方法，通过制作运动会海报来进一步了解PhotoShop的强大功能。第三单元介绍Flash软件的根本应用，通过规划制作艺术节动画，进一步了解动画的魅力。最终一个单元给同学们介绍了信息安全的根本常识，教会学生在这个高速进展的

5、信息社会中，我们应当怎么做才能更好的爱护自己。 三、努力方向 1）、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2）、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3）、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4）、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5）、在教学中，我还建立自己的课堂博客，将自己每一节课课程内容上传到网络上，通过视频方式呈现给同学们看，学生如若遗忘如何操作时，只要登陆上网又可以学到很多信息技术课上的学问，另外我鼓舞学生将自己

6、的作品区上传到我的博客中，大大增加了学生的学习性趣与自信念，有效地将学生沉迷网络转变为利用网络。 以上是我对这学期八年级信息技术教学工作的总结，有存在缺乏的地方，请各位领导教师们批判指正，以便我在今后的工作中做的更加完善。 信息技术期末总结2 时间飞逝，转瞬之间，一个学期的信息技术教学工作完毕了，信息技术教师学期末教学工作总结。回忆这一学期来的信息技术教学工作，我本着“以人为本”的教育教学理念，尽心尽力地投入到教学工作中，较好地完成了本学期的教学任务。现将本学期的信息技术教学工作做如下总结： 一、仔细备课，组织教学 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做

7、到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅

8、导，课后准时找出缺乏，工作总结信息技术教师学期末教学工作总结。 二、钻研业务，不断学习。 计算机瞬息万变的进展对计算机教师提出了更高的要求，只有不停地学习、充实自己才能很好的担当信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使教师必需更新教育理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读中小学电脑报、计算机教学等，把握计算机进展的最新动态，了解信息技术教学的新动向；连续学习小学教育学，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中学生身心进展的需要。 三、做好归纳与小结，使学生对学问得整体构建水到渠成。 学生的学习使一个循序渐进的过程，在学新学问时，往往是先从局局部散的学，最终才有一个整体

9、的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，学生脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采纳了归纳式复习的方法。在教学中依据实际状况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对学问和操作步骤的归纳，让学生把零散的学问点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺当、娴熟地完成操作，到达教学要求。 四、需要努力的方面 加强自身根本功的训练，重视课堂，重视对学生力量的培育；尽量让课堂布满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中留意力；对不爱实践的学生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们能够积极完成各项教学任务；重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学

10、生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 信息技术期末总结3 信息技术教学工作总结转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，盼望在今后的工作上有所提高。 同样的，本学期我还是担当三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头更加多的发觉自己的缺乏， 通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要

11、，又是小学素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面： 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无并开设电脑兴趣班,主要针对对计算机有兴趣的学生,在根本把握根底学问的根底上，进一步扩展学问面。经过一学期的学习,他们在电脑操作上都取得了较大的进步。 2.加强学习新课程标准,提高业务水平 教学工

12、作要求教师平常注意自己的文化,业务学习。新课标实施之后,要求信息技术教师业务水平要提高,深入学习新课程标准,提高自己的理念素养,潜心钻研,积极探究适合新课标的,富有创新意识的课堂教学新模式.。 3.充分利用教学设备，形成兴趣小组系统模式： 本校开设信息技术课的班级只有4个，每周8节课，对机房未实现充分运用；兴趣小组机制也不够完善、系统，需加强。 信任经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。盼望信息技术教育的明天会更好! 信息技术期末总结5 在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师在这个学期立足实际，搞好教学，并且不断更新学问，提高自身素养。现将这个学期教学工作总结如下： 一、本学年信

13、息技术课教学工作根本状况 我校现有学生3000多人，共58个班级。高一年级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培育学生把握电脑根底学问和一些根本技能，培育兴趣。高二年级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培育学生应用技术思想和方法分析技术问题的力量和养成实事求是，精益求精的作风，使学生能运用标准的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。 我校现有8位信息技术课教师，均为专职教师，这些教师全是本科毕业生，能仔细钻研专业学问，准时总结教学阅历，已能胜任计算机的教学工作。 我校有四间电脑室，1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆

14、局域网，并通过光纤拉入了根底教育网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息科组除担当各自的教学任务外，还负责学校网络的治理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。 二、信息技术课期考的方式 高一年级的信息技术课期考考核主要实行闭卷考核方式：教师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的力量，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷。 高二年级的通用技术课期中考试主要实行闭卷考核方式：教师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的力量，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷；期末考试为学生分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的学

15、生利用两周的时间制作一个手工作品，教师依据学生的作品赐予评定分。 三、这学期取得的成绩和存在的问题 本学期，经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力，顺当完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。 1、立足实际，搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于高一级乡镇来的大局部学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享，隐蔽，给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟

16、地把握最根本的学问，我们组的教师进展了“分层教学“的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑兴趣班，主要针对的对象是电脑水平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很娴熟了。 2、立足教学，搞好教研工作 在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是特别正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。 3、加强学习新课程标准，提高业务水平 科组内8位教师平常注意自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术教师业务水平要提高，深入学习新课程标准，提高自己的

17、理念素养，潜心钻研，积极探究适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。 虽然我们取得了肯定的成绩，但在这一学期的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备缺乏，我校有58个班，教室每天都被安排得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的.上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉，培育尖子学生，且机房电脑有很多损坏而不能使用导致学生上机时电脑不够用，有些电脑常消失死机现象严峻影响学生的学习效果；其次是信息技术教师大局部时间花费在学校的网络和设备治理中，几乎没有参与观摩，学习时机，以至自身信息，素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究慾望，不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势

18、，根本上是只能靠着阅历进展教学。但信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。盼望信息技术教育的明天会更好！ 信息技术期末总结6 依据市教育局电教馆打算，依据我校实际状况，我们于1月x日下午组织初三学生进展了信息技术期末模拟考试。本次考试参考学生共73人，分两场进展考试，现将此次考试总结如下： 一、成绩分析 此次考试参考学生73人，其中最高分85.3，最低分10.5，按市局电教馆划定的及格和优秀线，我校共及格57人， 31人达优，及格率78.08%，优秀率42.47%。 考试成绩比拟抱负，究其缘由是在考前花费了很长时间，进展了上机操作，主要练习操作题，这也是这次得分的一个关键。 二、存在

19、问题及措施 这次测试总的来说比拟顺当，考场设备有1台计算机读取不了试题，立刻实行措施，对该生进展换机考试。其余设备均能未消失问题。再就是由于时间缘由，我们学生没有上完FLASH课程，开学后我会抓紧时间把课上完，积极应对中考。 三、中考目标 通过下阶段的复习与实践操作，努力实现中考85%的及格率，优秀率保持在42%的根底上。 信息技术期末总结7 本学期马上完毕，回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现将本人该学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这一个学期里，本人在教育教学工作中，始终坚持

20、党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的创新力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 二、工作方面 这学期主要担当高二年级共三个班的信息技术教学，学校电教设备和校园网络的检修、维护以及综合素养评价平台治理员等工作。上好每节课对于教师、学生来讲都是很关键的。为了上好课，

21、我做了下面的工作： 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、注意教学教法的讨论，追求高效课堂，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生，留意信息反应 4、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学

22、习。 6、积极开展组内的教研活动。 三、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 四、更新学问体系 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过网络来学习，常常上网扫瞄新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。 五、今后努力的方向 1、

23、要更新教学思路,从教材实际动身,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀,多点爱心,多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 总之，在自己的工作岗位应尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的根底上不断进展，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 信息技术期末总结8 回忆第一学期，本人能够努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质

24、量和效益，依据实际制定各项规划，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得开心、学得好，小学三年级信息技术教学总结。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进展总结： 一、培育学生学习电脑的兴趣。 信息技术不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩“中学会如何使用电脑，转变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神奇感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要怎样才能将

25、学生的这种兴趣连续保持下去呢?我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后依据书本讲了很多有关电脑方面的科学学问，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了肯定的熟悉，打破了不敢碰电脑的神奇感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。 二、嬉戏入门，学习指法。 小学生对嬉戏特殊感兴趣，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。 例如对于最根底的学习内容-学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，假如一开头直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加

26、不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩金山打字，竞赛谁的成绩好或者与教师竞赛。学生在“吃苹果“打地鼠“等嬉戏的实践中发觉，要取得好成绩就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细，工作总结小学三年级信息技术教学总结。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。 在教学鼠标的使用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不敏捷，怎么解决这些问题呢，我实行的是嬉戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有肯定的了解，然后安排一些拖箱子(训练拖动)、纸牌(单击、双击)和扫雷等嬉戏，通过嬉戏，学生的操作娴熟程序把握得好快。

27、三、小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深厚的兴趣，他们对计算机学问了解的许多，有的家庭有条件从小承受计算机教育，在操作技能方面水平很高，可以说是“小专家“，而有的学生在校外从未接触过计算机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在开头的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有6个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮忙，监视检查。水平相当的能一起探究、实践，根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深厚学生的帮忙，这样发挥了优秀学生“

28、小教师“的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的根底上获得进步。例如在学习时，教师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进展解决的，而不是教师将方法直接讲给他们。通过实践证明，小组学习不仅使学生顺当完成教师布置的任务，还能促进学生之间的进展。 四、开展竞技活动，提高学生学习动力 本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的使用方法，能够正确把握指法的击键方法。由于指法的训练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必要开展一些活动以维持学生学习的状态。在教学过程中，我主要采纳竞赛的方法进展，每过一个阶段进展一次竞赛活动，由每小组先进展，然后由组内评

29、出最好的，再由评出的进展互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成好玩的活动，而且激发了学生学习的动力，个个都想争着做个打字高手，从而使他们的力量得到了进展。另外，本学期在校内开展了“打字小能手“竞赛，通过竞赛，提高了学生的竞技水平。 信息技术期末总结9 我虽然是计算机专业的，但是对于如何教授计算机还处于探究期。本学期以来，我认为自己的收获许多。现将本学期教学状况总结如下： 一、脚踏实地，一步一个脚印 在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校的信息技术教学设施的实际状况和学校的进展需求状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，在教学中充

30、分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培育学生自主探究和合作学习的力量，使学生养成良好的信息素养。 做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；虽然其中消失一些突发大事，比方：个别学生电脑有时消失故障，没方法学习，但是由于很凑巧的有一台多于电脑，所以并没有太影响学生上课。反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论学问可以借机传授给学生。 二、探究阅历，摸索实践 有规划有目标的对学生进展技能训练。学校需要学生治理自己班级博客，也就是说学生必需把握打字技巧。虽然学校没有对我们一二三年级的学生要求，但是我还是依据学生学习状况，结合学校实际需要，变更了教学规划。

31、教给了学生一些简洁的打字技能，由于学生年龄尚小，把握的学问还缺乏以把打字技巧信手拈来。在教学中，我发觉学生对嬉戏特殊感兴趣，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，我找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力的进展。经过本学期的实践，取得了很好的效果。学生不仅把握了技能操作，还从嬉戏中学到了许多其他的学问。 三、展望将来 新学期，我要保证各种活动的顺当开展，让教师、学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的环境，因此我必需尽职尽责，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，保证每台电脑的正常使用，尽量做到无故障

32、产生。除了搞好信息技术教学，积极担当学校布置的其他任务：计算机的维护和修理、学校网站的更新和维护。 总之，新学期，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到教学实践中，争取使每一节课都能取得良好的教学效果！ 信息技术期末总结10 本学年其次学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，千方百计，想出良好的解决方法。 一、教学工作 、备课方面 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好

33、教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。 为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。 、上课方面 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维

34、，使学生有举一反三的力量，注意学生创新思维的进展，培育学生的创新力量。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导。课后，准时做课后记，找出缺乏，总结一堂课的得失，并似出解决缺乏的方案。 二、学习生活 积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。上外，利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。同时，帮忙其它学科教师制作多媒体课件，对其它学科教师的个人网页进展技术指导。仔细做好电子备课室的日常治理工作，加强学校网站的维护和治理工作。 三、课外活动 学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科

35、感兴趣的学生召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍C+语言编程学问，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧，迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克程序设计联赛和竞赛。在4月份，我校黄鲲、夏露蟾、黄万钧三名学生去合肥168中学参与了全省青少年信息学程序设计竞赛，并分别获得了省三等奖，成绩喜人，受到了学校和上级领导的表扬。 四、今后准备 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。 、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提

36、高水平，顺当地通过高中信息技术会考。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习兴趣和学习热忱。 、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，

37、尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。 信息技术期末总结11 本学期在学校的领导下，结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕，回忆一学期以来的工作，不管是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了很多，也得到了很多

38、，现总结如下： 一、师德方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有规划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的共性心理品质影响着学生的心灵。因此在教学工作中我能严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生不能听从教师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严格要求的同时，我又对他们布满关爱与急躁，指导他们的学习并对他们进展教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在

39、课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 二、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，学好教案。做到周前备课，备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能直观的感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完场，每节课都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方

40、法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成上机务时，在各台计算机前巡察，留意对学生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 三、微机室治理方面 1、微机室严格根据要求来要求学生。并保持微机室的室内卫生，定时进展清扫。给学生一个洁净干净的环境来学习。 2、对机房机器进展维护，保证机房的机器完好率保持在95%以上。机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 四、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计

41、算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 总结这一学期，我在自己的工作岗位上尽责尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，展望下一学期，我会在保持原有良好的根底上不断进展，扬长避短，争取更大的成绩。 信息技术期末总结12 作为新教师踏上工作岗位已经有一年了，这一年已来，我通过向优秀老教师学习、向同事沟通、向学生授课等多方面渐渐走向成熟，对教师这个荣耀的行业以及我所教学的学科有了更深刻的熟悉。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社

42、会，把握信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。本学期在学校领导和教师的大力支持下，取得了肯定的成绩。如：论文小组合作学习在信息技术教学中的探讨荣获市二等奖、辅导初一学生参与首届全国中学生漫画制作大赛、全国信息学奥林匹克竞赛荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结： 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个接触过信息技术学问的学生，在娴熟地把握最根本的学问的同时能够完成一些肯定质量的信息作品，这是开头上课

43、前首先思索的问题。 1、 揭开“信息作品”的神奇面纱。 对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在生疏，大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。 首先我帮忙学生揭开“信息作品”的神奇面纱。所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的才智有规划、有动机的制作出来的具有肯定思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去吸取新奇的学问。这个学期我们主要学习的是Word文字处理软件和Photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比方说文字处理软件有很多，为什么我们选择学习Word，这就在于我们

44、的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。 2、登堂入室。 经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，根本上打破了对“信息作品”的神奇感，并且激发了学生的学习兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的学问了。 学习一个软件首先是了解这个软件界面框架，所以我就从软件界面框架着手开头授课。在详细的学习制作过程中，我采纳了演示仿照法进展教学。如：在学习在Word中插入图片进展美化文档的时候，我首先展现一张利用Word制作的关于“神六”的报道板报，对于时事新闻学生兴趣高涨，都积极的争论怎样才能把这么

45、多美丽图片放在Word中去，提出了这个问题，这时我就只需要在多媒体投影仪上操作一遍，学生都能很快学会这个学问点。 3、自由探寻、创新。 通过上述的教学，学生已会简洁的使用计算机制作信息作品了。但是，究竟学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比方：有的同学在学习Photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到Word中的图片利用Photoshop作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通过我教导、

46、帮助他们很好的完成了自己预定的任务。这样学生的熟悉和操作力量得到了很大提高。 二、活到老学到老 信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。 在紧急工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不管是作为一位教师，还是作为一名现代人，我都要把握各种技能，跟上时代的步伐。平常坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。就拿这个学期来说，周课时十二节，还有4节奥赛课、学校网站的维护等等，虽然空于时间不多，但我还是利用空闲时间自学了大量的专业学问，如3DMAX，数据库等。除此以外，我还积极参与了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听全省高中信息技