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1、二年级如何写日记的格式(共41篇)二年级如何写日记的格式第1篇今天起来天阴沉沉的，到中午，突然发现天空飘起来雪花，我立刻欢呼起来：“下雪啦，下雪啦”看着雪花越下越大，我越是开心。因为很多人都喜欢玩雪，每当外面变成白色世界时，我们都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰还可以跳绳呢！大家一听“跳绳”是不是觉得有点怪呢，难道跳绳和我们平时的跳绳有什么不一样？我们早习惯平时在操场上、土地上、草地上跳绳。其实在雪地里跳绳会有一种不一样的感觉，当绳子落地时，会带飞很多雪，溅的到处都是，每跳一下都会觉得挺费力，你更别想能快速连续跳很多个，要是能在雪地里举行一次跳绳比赛，那绝对是挑战。反正在雪地里跳绳，有一种与众不同
2、的感觉，我特别喜欢。你试过吗？有机会可以使一试哦！二年级如何写日记的格式第2篇今天是“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到了一个好主意：在家做一次大扫除。首先，我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但是我一想：“大扫除本来就非常卖力，但是如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗？做事要有始有终。”虽然我洗了没有比妈妈洗的干净，但我也非常满意，因为我今天帮妈妈做了一件辛勤的事情。等
3、我干完了全部的活，再看了看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊！这次大扫除之后，我不仅知道了：“只要付出了，就会有收获。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思。二年级如何写日记的格式第3篇今天，我们和老师来到宏声广场放风筝。这里春暖花开，微风轻轻吹着，小草从地里慢慢地探出头来，天空飘着朵朵白云，小燕子从南方飞到这里，叽叽喳喳地叫着。小孩在开心地玩耍。不一会儿，宏声广场成了风筝的乐园。天空中有的“燕子”在飞舞，有的“飞机”降落了，有的“雄鹰”在展翅翱翔。我一手拿线轴，一手拉长线，然后拼命地跑着。终于，我的“神舟九号”正式起飞了。虽然我的风筝飞得很低，但很听话，我跑到哪儿，它跟到哪儿。忽然，它大
4、概想洗一个澡，一头栽到池水里去了。我本以为我的“神舟九号”会飞不起来了，但我一跑，它却活力十足。一下子飞到云的顶端，真像快接近太阳了。这应该是洗了一个舒服澡的缘故吧。老师倒成了“割线机”，来回帮同学解开打上的线结。忽然，一只“蝴蝶”笑眯眯地把我的风筝拉下来。我并不在意，再次把风筝放上了天空。蔚蓝的天空中，风筝带着我们小朋友的欢乐越飞越高，越飞越远二年级如何写日记的格式第4篇今天，天阴沉沉的，我来到操场上，听到一片片呼喊声，我抬头一看，“哦！下雪！”我开心地说道。可爱的小雪粒悠闲地飘落下来，落在树木上，落在小草上，也落在房顶上。好像给大自然编织一件洁白的毛衣。同学们开心坏，因为这是今年的第一场雪
5、，来的这么突然，所以我们要珍惜这个宝贵的时间。早上还是小雪粒，可午睡过后就变成一片一片的雪花，像洁白的小精灵随风飘扬，落在我的衣服上，不一会儿，雪就给大自然披上这件洁白的毛衣，小朋友们在大雪下面打的打，闹的闹，非常快乐。“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡！”“瑞雪兆丰年，明年又是一个好收成！”我不惊说道。农民伯伯看到这一幕一定会很开心的。这场雪虽然停止，但是这美丽的一幕深深地记在我的心中。二年级如何写日记的格式第5篇早上一起床，就发现嗓子痛，问我就告诉了妈妈。一开始，我们还不太在意，到了中午之后，我就头晕，量量看，三八度五，妈妈忙打电话叫爸爸回来，我躺在床上，情不自禁的想：每次一过年后，此时我就
6、会生病，这次也是的，肯定要上医院，我可不要打针。爸爸回来了，让我起床，到车子上面，看就到中医院去，一路上，我头晕，咳不停，但是我还是问爸爸：“会不会打针，吊水好一点。”爸爸说：“我又不是医生，但是可能会打针。”来了之后，妈妈去挂号，我和爸爸到儿科，一会儿就到我们了，那个短头发医生问东问西，我一向在想着打针的惨样，最后，我要去抽血，这还好，不那么疼。但是，抽的时候，还是很疼，爸爸说：“不就像蚂蚁夹了一下吗，又不痛。”我说：“蚂蚁夹也痛。”最后交化验单的时候我很忐忑，幸好医生说只要开些药就好了，要不然我肯定是要哭的。回去之后，我睡了一觉，心想明年我会不会又生病，真烦。二年级如何写日记的格式第6篇可
7、能有的家长说了，哎呀！一篇文章不一定要把那六条全用上吧！太死板了！但是你要知道，孩子只有把写作文最基础的东西学扎实了，将来写文章时才能收放自如！很多学生到了中学，连一篇完整的，有完整的写作六要素的文章都写不了，作文功底极差，就是小学阶段没有练好基本功的原因。这不仅影响作文得分，还会影响阅读题的得分，因为作文和阅读是唇齿相依的关系。划个分割线休息休息当孩子掌握了六要素以后，就要往更具体的方向用功了。那就是怎样把文章写具体生动。这就涉及到细节描写的问题了。抓住生活中具体又细微的典型情节来进行细致、具体的描写就叫作细节描写。二年级如何写日记的格式第7篇平时，我特别喜欢观察小昆虫，尤其是蚂蚁。通过我长
8、时间的仔细观察，发现蚂蚁是一种体型微小的昆虫。它外表呈黑褐色，一般的蚂蚁身长约两三毫米，仅相当于一粒米那么大。它们常常在地上或树干上爬来爬去，显得忙忙碌碌、来去匆匆。如果耐心地观察，你就会发现它们是一种有趣可爱的小动物。蚂蚁与蜜蜂一样，是属于群居生活的一类昆虫。我常去寻找它们的住处。大树底下，草丛之中，墙根路边，都有它们的“大本营”。经过多次观察，我发现所有的蚁巢都是用土和细沙粒堆成的，仅有两三厘米高，颇似一座微型“火山”。蚂蚁的觅食过程也很有意思。每天清晨，它们便成群结队地钻出洞口。一来到地面上，便立刻分散开来各自行动。它们用触角东闻闻，西闻闻，寻觅着美味。这时如果某只蚂蚁找到了食物，它便会
9、咬住食物，倒退着搬回巢去。蚂蚁真的很有趣、可爱，大家也不妨试一下，观察一下蚂蚁的一举一动，说不定，它们会给到你生活的乐趣。二年级如何写日记的格式第8篇比如去公园追蝴蝶，你的动作是什么呢？看见花朵上停着一只蝴蝶，你屏住呼吸，轻轻抬起脚，慢慢落下，生怕发出一点响声，快到蝴蝶跟前时，身体前倾，轻轻抬起双手，快速往前一伸这样详细地把动作写下来，日记就生动多了。这也能解决很多家长焦虑的孩子日记写不长的问题。写语言、写心理，就要把说的想的内容写出来。举个例子：星期天，我起的很晚，妈妈叫我起床。用语言细节描写：妈妈很生气地掀开我的被子，大声吼道：“看看现在都几点了，太阳都把你的屁股晒焦了！快起床！”介绍人物
10、外貌和环境描写，要按照一定顺序。从上到下呀，从整体到局部呀，从远及近、由近及远呀，总之，不能杂乱无章，要有条理。当然，让孩子写好日记的方法有很多，像怎样用好修辞给文章润色，如何谋篇布局等等，等以后有时间再来追更。但是，不管什么写作技巧，都需要不断练笔，最后才能达到熟能生巧，下笔千言，一挥而就。但是要记住，一次日记只能训练一个细节。大人觉得很简单的事情，对于没有任何经验的孩子来讲就v！否则，神兽闹起情绪来，后果也许会很严重。在写日记前，家长可以把这次日记的要求写出来，放在孩子面前。孩子写日记时，就会有意识地按照要求去做。这样也省去了你不停地提醒。这个狗都嫌的年龄段的孩子，最烦家长唠叨。同意的家长
11、举个手！展示下我的提醒卡片，针对日记问题，一次一张提醒卡。要多夸夸孩子，夸具体点，让他感受到你是真心在夸，夸他日记中用得好的词、句子，写得好看的字等等。没有值得表扬的，要使劲想办法找能夸的地方来夸。孩子的兴趣有了，慢慢的就会爱上写作的。晒晒儿子写的“小说”，征得他的同意，才敢拍照。咱也不知道为啥要写彩纸上。二年级如何写日记的格式第9篇这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到
12、第一名。比赛开始了，同学们一个接一个的上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！二年级如何写日记的格式第10篇7月22日多云今天上午9时许，我们在暑假班中学习，大家发现太阳有变时，老师就组织同学到室外一起观赏日全食。老师先发给我们一段可以观看
13、日食的胶卷，还告诉大家看日全食一些需要注意的事项，就排着队，慢慢的走了出去。“哇，太阳真的好像被咬了一口耶！”一位同学兴奋地喊道。果然，你只要仔细观察，就会发现太阳在被月亮“吞食”着，这真是太神奇了！大概半个小时过去了，整个太阳都被月亮遮住了，人们更加兴奋了，最精彩“贝利珠”就展现在头顶，大家都欢呼雀跃起来。我还看见“夜空”之中的北极星了呢！我们看到了传说中的“日全食”。“夜空”状态只持续了几分钟。月亮从太阳旁边移开，露出一束亮光，出现美丽的“钻石环”，美丽的戒指上镶嵌着一颗钻石，光芒万丈，大家又一阵欢呼。天文学家说：这么精彩的天文奇观，要500年才可能看见一次，我看到了，太幸运、太高兴了!二
14、年级如何写日记的格式第11篇“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这是千古名句。可是千古名句也不定准确。这不，这个清明节就没下雨。早上大家去给外婆祭坟扫墓，下午到高楼东岩。天空飘着棉絮般的白云，一滴雨也没有，大家喜出望外。趁现在没下雨大家一大群人去爷爷他的爸爸的墓地扫墓。大家带了许多扫墓的工具：扫帚、镰刀、纸金钱、纸银钱、纸铜钱、红纸和黄纸。首先，大家用扫帚和镰刀把坟墓旁的落叶和杂草除尽，把虫子赶走，保持坟墓的洁净。然后，大家把蜡烛点上，并把纸钱烧掉。烧纸钱是有规定的，纸铜钱是给死去的亲人用的，纸金银钱是给土地公公用的，不能搞错。接下来，大家把黄纸和红纸压在坟墓上，黄纸压在右边，红纸压在左边。最后
15、，只需放一串鞭炮，大家点上百子炮，声音十分响亮。一切完毕，大家看着被打扫得干干净净的坟墓，开心地笑了。二年级如何写日记的格式第12篇众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。说的正是这个道理，从小不孝顺父母的人，长大以后一定不能成为国家的栋梁之才，不过今天机会来了。我看着桌上有堆的没有洗的碗筷，就决定要帮妈妈洗碗。首先我把碗筷一个个的先用水冲洗一便，为了洗掉碗筷上的油垢，就必须先放些洗涤剂，接着我在用洗碗布一个个碗里里外外的擦干净油污，我在仔仔细细的用水冲洗一遍，不一会我就把碗全部擦洗的干干净净。妈妈下班回来后，看见我把碗筷系的那么干净一直都
16、在夸我，还说我长大了呢！今天，我很累，但我却感到很开心，因为我为爸爸妈妈做了一件我力所能及的一件事情，同时，也为我的爸爸妈妈减轻了他们的负担。二年级如何写日记的格式第13篇春天来了!春天来了!我们几个孩子冲出家门，去寻找春天的影子。我看见了春天那美丽的花儿，有迎春花，玉兰花，海棠花，茶花早开的迎春花一朵两朵绽开了金黄的笑脸，在路边，湖边，公园害羞地对我笑。玉兰花开出了它白色的花瓣，花瓣中间还有一个个小小的花蕊，就像还没醒的拇指姑娘。我还看见了茁壮的树木，有些还是光秃秃的，有些已经长出了嫩绿的叶子，叶子中有淡绿的，深绿的，黄绿的，他们好像是在比谁穿的衣服漂亮。仔细听，叽叽喳喳，是谁在唱歌？原来是
17、三只小鸟，这可是我从来没见过的鸟儿，它的尾巴细细长长的，比其他鸟类长出两倍之多。当它展开翅膀的一瞬间，天空中划过一条美丽的弧线。这是春天最美的鸟吧？闭上眼，深吸一口气，凉凉的，湿湿的。我找到了春天的气息，我等待着更美的春的到来!漫山遍野是花的天堂，望眼过去是苍翠欲滴的绿色世界。二年级如何写日记的格式第14篇这几天，我发现同学们都去校门口的小摊上买饺子，我馋得直流口水。于是，我也去买了几个。吃完饺子，我觉得味道不好，就让外婆给我包饺子吃。第二天，外婆正在包饺子，我看见了，灵机一动，想到如果外婆去卖饺子能挣到几元钱呢？我先算出成本：饺子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+
18、2+2+2+10+1=20(元)我再算外婆一共包了80个饺子，假如一元4个，用除法：80除以4=20（元）我这么一算，大吃一惊！原来，小摊上卖饺子的人他都降低了成本，菜都是用一些没人要的，香干和肉都没放，油都反复烧了几十次，里面都有癌了呢！小朋友们，你们以后千万不要乱买小摊上的食品，不然会危及你的身体健康的！二年级如何写日记的格式第15篇今天是五一劳动节，劳动！劳动最光荣！劳动最快乐！劳动节，当然要劳动啦！所以今天，我们一家三口大扫除，要把家里打扫得干干净净，一尘不染。好！大扫除开始了！妈妈来扫地，我和爸爸擦窗户，妈妈扫完地后又拖地，拖完地后又来帮我和爸爸，等擦完所有的窗户，地也干了，我和爸爸
19、开始打地蜡，打地蜡对地板非常好，起到保护作用。妈妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡，妈妈也快擦完了。我摸了摸头，全是汗，看了看爸爸、妈妈头上也是汗，我想：爸爸妈妈也累了，要不，我下楼买三个雪糕，他们平时打扫卫生多辛苦啊！我就让爸爸妈妈休息一会儿，拿了我的零花钱一元五角，下楼买了三个小布丁，上来后给了爸爸一个，给了妈妈一个，自己一个。休息完了，我和爸爸帮妈妈擦完了家具这一天真累呀！忙了一天！我的感受是：劳动虽然累，但是心情是快乐的。我们一定要体谅爸爸妈妈，不要让他们太辛苦，平时多干家务活，也算为家出份力。二年级如何写日记的格式第16篇今天是“五一”劳动节，遮天，阳光明媚，天气晴朗，天上飘
20、着朵朵白云。我们一家人正在忙忙碌碌地收拾东西，收拾完东西，就开始向温州风景区楠溪江“进军”了。路上堵车，爸爸的车辆和别的车辆都玩起了“车辆接龙”。我们在车中玩起了车牌号算24，哥哥睡着了，于是，我这个小“数学家”和一位当厂长的爸爸以及“数学神算家”妈妈就开始了算24大pk，第一局，“4、6、38”怎么算呢？我才刚开始想，忽然，妈妈开心地一拍大腿说：“我算出来了。”我和爸爸惊奇地齐声说：“这么快！”之后，我也算出来了，就剩爸爸了，过了好久才算出来。第二局，开始。因为前一局妈妈占了优势，这次爸爸也毫不示弱，他得了第一，我的了第二，俗话说：“骄兵必败。”嘛，所以妈妈得了倒数第一。因为还是堵车，所以没
21、去成功。但是却在车上玩了许多游戏，所以今天还真是非常开心！二年级如何写日记的格式第17篇我从小就是吃山村大鸣的鸡蛋长大的。今天，妈妈让我算一算我们家多久要订一箱山村大鸣的鸡蛋。我听了，心想：先要把鸡蛋的总数算出来。于是，我打开箱子开始算。可是，我发现鸡蛋少了很多，这可怎么办呢？我想啊想，忽然，灵机一动。我估计了一下一层大约有15个鸡蛋，一共有三层，我用乘法计算：315=45（个）我再算我们一天大约要吃几个鸡蛋，我和爸爸妈妈每人一天吃一个，外婆每天烧菜用两个，一天用掉5个。几乘5等于45？5（9）=45（个）“啊！妈妈，你九天就要订一箱鸡蛋！”我大叫起来。妈妈听了，说：“不算不知道，一算吓一跳，
22、我们节省一点儿，一天吃三个鸡蛋，那可以吃多久呢？”我又用乘法计算：3（15）=45（个）那我们就可以吃15天啦！算完妈妈出的题目，我心想：如果没有这些乘法，我哪能算出这么多的题呢？乘法的用处可真大呀！二年级如何写日记的格式第18篇今天，老师给我们上综合与实践。实践是称出一小杯米有几颗。上课了，老师拿着米、天枰和砝码。老师问我们：“谁能称出这一小杯米有几颗？”我不知道，心想：米怎么细小怎么算呢？一连串的问号在我脑海里出现。老师就做给我们看。先称出50粒米有几颗，50粒米大约有1克，把1克50粒米看做1份；再称出总共的米有几颗，大约有55克；再用总共的克数除以1份，就是有几个1份；最后，在乘以50
23、粒米，代表有几份里面里有几克就可以了。我们算出来是3000左右。回家，蒋老师让我们算出一碗黄豆约有多少粒。我先称出一手巴黄豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黄豆，再一手巴一手巴的抓份好数出来几份；再乘以30就可以了。我算出来500粒左右。数学实践真有趣!二年级如何写日记的格式第19篇星期六下午上完图画课，感到一阵阵头晕，回家一试体温，我居然发烧了！整整一个下午，我几乎都是在床上度过的，身上盖着一件厚被子，喝了N杯水，又吃了好几袋药，半天也没停止咳嗽，嗓子里就像着了火一样热、痒。之后，此时我好不容易在大约五点的时候睡着了。醒来时发现已经七点了，家人好像都吃完晚餐在客厅里看电视。“咳、咳咳！”我向他
24、们发“信号”。妈妈第一个冲进来，说：“小多多醒了哦，赶紧吃饭吧，我喂你。”天哪！居然一口气说完这句话！我点了点头，妈妈推门出去，不到两分钟就回来了，手里拿来一碗粥，坐在我的小床上耐心地给我喂粥，每舀一勺总是先吹吹，然后再给我喝，五分钟后，我喝完半碗粥。晚上，肚子疼了半天，我忍不住了，“哗啦”一声把肚子里的战利品贡献给了垃圾桶。生病的滋味真不好受！二年级如何写日记的格式第20篇清晨，没等妈妈叫我，早早的就醒了。早饭也忘了，就兴奋的急冲冲出门了。到了学校赵钧炀分给了我4颗糖，同学们都叽叽喳喳，好欢乐！我看了会书，就去排队了，接着又在草地上坐着等车来，好久好久，终于上车了，还是和李嘉豪坐，我的同桌。
25、大汽车先带我们到了历史陈列馆，里面有好多以前的东西、照片我看见一辆辆小汽车里坐着的人，好像真人啊！二楼有非常有名的战争，鸦、片战争。参观完接着又上车，坐了大约2小时，总算是到达了滨江森林公园。老师先让大家分组吃饭，我们都交换了吃，大家带了很多好吃的！吃饱了就开始玩了，海盗船、空中飞人、碰碰车真是太好玩了，好多小朋友还买了小玩具，吃了冰，可惜我早上出门把钱包和心爱的画册都忘了，还好我的同桌借了我元买了瓶泡泡水，结果还被我撒了地上。回去的路上大家都玩累了，好安静啊！二年级如何写日记的格式第21篇今天，为了捡回掉到楼下的两只拖鞋，我和妈妈吵了一通。我说我来去捡，妈妈说她去捡，我们俩互不相让，你争我吵
26、的，但最后的结果嘛，嘿嘿，我赢咯！于是，我走出凉爽的空调间，来的炎热的外面，呃，好热啊，太阳就像个大火炉似的。烤热了大地、树木、小草唔，拖鞋在哪捏？我有点后悔出来了。我分析了一下，对了，应该在那边！我走过去，想要去拿，可是，可是那边好多树，会不会很刺咧？恩，正在我犹豫不决的时候，我想起了妈妈刚刚说过的一句话：“你去拿，你拿得到吗？不要空手回来哦！”恩，我一定要找到拖鞋！我闭了闭眼，深呼吸，走了进去。唔，真是出师不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸亏不疼。我继续找，找啊找啊找，啊，找到一只红拖鞋，可是还有一只蓝拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，树越多了，唉，什么时候才能找到呢？我已经精疲力竭的时候，老天帮
27、忙，终于让我找到了那只调皮的蓝拖鞋，哈哈!我一蹦一跳地回家了。我真开心呀!二年级如何写日记的格式第22篇小时候，我最喜欢的事情莫过于过年了。年三十一大早，大家就忙活开了，大扫除的大扫除，切菜的切菜，洗床单的洗床单。而我，天还没亮就被外婆叫起来年三十早上五点菜场就关门了，所以要早起，才能买新鲜的菜。肉食是不用愁的，活鸡、活鸭，在年三十前几天就已经杀好，和腊肉、香肠一起挂在外面晾晒。午饭照例是不吃的，不然晚饭就吃不下了。过了中午，大家便更忙了，上午准备了食材，下午要做饭了。舅妈和外婆是做饭好手，还没等别人动手，海鲜羹、椒盐仔排、凤爪?就已经准备好了，都是国宴级别的。小孩子们呢？当然是给成人们打下手
28、咯，我和哥哥两个人围在一缸子鹌鹑蛋前面，比赛剥鸡蛋，还帮外公卷花卷。到了晚上，年三十的高潮来临了，一家子围在一张大饭桌前。成人们互相祝酒，喂新年祈福，小孩子们一边向成人们要红包，一边整碗的喝海鲜羹。除夕带着忙碌而来，收获快乐而去。二年级如何写日记的格式第23篇我害怕生病，你们听了可不要小瞧我哦。此时我但是勇敢的男子汉，不怕打针、吃药。也不怕输液。打针时我不眨眼，输液时既不眨眼，也不喊痛。吃药时不管是苦，还是大胶囊，我都会吞服下去。说了半天我最怕生病时的痛苦了。前天，我浑身不舒服，头重脚轻的，肚子还隐隐作痛。妈妈赶紧带我去医院看病。大夫给开了药，说吃了就会没事。于是我吃过药后，就上学了。可天有不
29、测风云，下午第二节课时，我难受极了，就向同学借了钱，给妈妈打电话。可天有不测风云呀，校门关了，真是雪上加霜。我只好找弟弟，让他给妈妈打电话，因为他胆大，敢找老师呀。此时但是妈妈偏偏有事，没接到电话。我痛苦不堪，才想起忘吃止痛药了。只好强忍着直到下学。真想仰天长叹：“苦啊！”这天可真难熬啊，该死的病魔差点没折腾死我，苍天啊，请你为证，总有一天我会把病魔从世界上消失。二年级如何写日记的格式第24篇过年了，我和奶奶、爸爸、大哥、二哥、二妈、大妈、妈妈、二爸、大爸一起过年。一家人有说有笑有唱有跳以有看美丽的烟花有地看搞笑的小丑，此时房子里充满了洋溢声，只有我在睡觉不能享受这些美丽的景色。吃饭了，一桌子
30、的美味佳肴，有鸭、鸡、牛、菜，等丰盛的食品，此时我却不想吃也没有胃口吃，这时我的头越来越疼疼得我无法忍受了，爸爸见我脸色不好没穿上外衣就背我跑出了家门呢个时候外面还是雪天，爸爸快速的跑着那个时候早已十二点三十多了。我糊糊涂涂的，影影约约的听见了“曾册勋坚持住就快到医院了，加油！儿子。”我勉强的说：“我快不行了老爸。”只听啪地一声我就什么事都不明白了。等我醒来的时候，家人们全都到了，哥哥说：“是你爸爸把你背过来的，你都昏迷了一夜发高烧烧到了三十九度，你爸爸一晚上都在看着你期望你醒来，看，这不奶奶叫他睡他才睡，这时我才明白爸爸有多好。就这样我和爸爸度过了一个生病的夜晚。二年级如何写日记的格式第25
31、篇孩子的日记要有题目，这样就不会记流水账。这就像是训练孩子围绕中心写文章，训练熟练了，将来写作文就不会跑题。让孩子多看书。在石榴很小的时候，我就给他买了能点读的绘本，后来更是买了很多经典绘本，上了小学以后老师推荐买了很多读物，我也给他买了更多的书来读。感觉一篇小文章后面有成长箴言，或者名言哲理的读物对孩子写作文很有用。孩子读得多了，潜移默化地就记到心里，用到文章里面去了。读书要出声。大声读书不仅可以宣泄不好的情绪，一个习惯大声朗读的孩子，他的精神状态、情绪状态，也会处于积极的状态中。更重要的是，对于爱分心的小学生而言，出声读书能提高他的注意力和对文本的理解能力。当然，年龄大了，注意力提高了以后
32、，就另当别论了。二年级如何写日记的格式第26篇有人说，孩子的心灵是一块神奇的土地：播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。从这个角度说，孩子的命运掌握在父母的手里！好了，题外话还是回头再说。继续聊日记！口头作文持续到一年级下。二年级开始，老师让写日记了。因为有前面口头日记的基础，写起来并不算吃力。只是不太愿意写字。言教不如身教，为娘只好披挂上阵了。每次娃写日记时，我也拿个小本本一起写，一来稳定娃的情绪，二来自己写的东西也能给孩子当范文。当然，我的日记的目的也是教娃怎样写日记。买小学生日记之类
33、的书让孩子看，也能起到同样的效果。开始教娃写日记，是从最基本的写起，可不要小瞧的这个基本啊，因为这个方法可以用在任何写作上。简单地地说，就是五个“W”和一个“H”。（记叙文六要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果）二年级如何写日记的格式第27篇除夕夜的夜晚，我和几位好朋友去灯火辉煌的广场上玩耍。这里的夜景多美啊！一排排路灯上挂满一串一串的红灯笼，它们多么像橘子呀！有些人们正在放飞孔明灯，双手合拢放在胸前，闭上眼睛，许下了自己对龙年的美好愿望。广场上更多的人在燃放烟花，气氛十分热烈。各式各样的烟花争奇斗艳。有的像汽水罐大小的烟花瓶。一点燃，烟花的焰火就在地上盘旋?最迷人的烟花要算这种了：
34、从烟花盆里冲出一点点白色的东西，渐渐地就越来越长，变成了一条白线，越升越高，只听“砰”地一响飞上天空，并在空中展开了。展开的烟花五光十色，色彩斑斓，还有一阵强烈的光向四周散开，把整个广场都照得通亮。看烟花的观众也越来越多。广场上许多小孩。成人都高兴得跳跃呀。欢呼呀。鼓掌呀?广播里播出李谷一奶奶的歌声难忘今宵，人们沉浸在欢乐的海洋里，沉浸在幸福的除夕夜！二年级如何写日记的格式第28篇雨过天晴的一天，我正在楼下玩，突然发现一些蜗牛在路旁草丛里，我把它们拾起来，带回了家。蜗牛背上背了一座沉重的“房子”，它的身体很柔软，爬得极慢。头上有两只可爱的触角和一对小眼睛。我一碰到它，它就立刻缩进了它的“小房子
35、”里，胆子特别小。第二天，我发现少了许多蜗牛，我四处寻找，才发现一些蜗牛正在啃吃叶子，真是一群贪吃的小家伙呀！我发现蜗牛爬过的地方有一条线，这是为什么呢？我想起科学老师说过，这是蜗牛爬行时从足腺中不断分泌出一种滑滑的粘液，以减轻足部与路面的摩擦。蜗牛的粘液可以美容，所以科学家把它的粘液放在了化妆品里面，所以蜗牛也有用处呢！通过对蜗牛的观察，我明白了许多东西，我真开心！以后我要留心观察身边的每一样事物。二年级如何写日记的格式第29篇1.写自己的所见把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。2.写自己所做记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：
36、运动会、庆“六一”、大扫除等。）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。3.写自己的所想把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本
37、什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。二年级如何写日记的格式第30篇春节来临的前几天，爸爸妈妈都忙着扫尘、准备新年吃的食品。我自告奋勇地写春联、贴春联。我真盼望新年早点来临。新年末于到了。大年三十晚上，我们全家人围坐在一起吃团圆饭。桌上摆满了丰盛可口的饭菜，大家一起举杯，互相祝福。接过爸爸妈妈给的压岁钱，我心美滋滋的。吃完团圆饭，我们兴高彩烈地去放
38、烟花。只听见一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空，五彩缤纷，好看极了。放完烟花后，我们依依不舍地回家看春节晚会。晚会的节目可真精彩啊！我都不舍得眨一下子眼。大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一起去亲朋好友家拜年。一天下来，我说了许多句祝福的话，也吃了许多好吃的美食，真是劳累并快乐的一天。春节是一个非常隆重的节日，也是一个让我感到无比快乐的节日。过新年真好，我真希望天天都新年。二年级如何写日记的格式第31篇一、写观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的
39、文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。二、写剪贴日记把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。三、写信息日记就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。四、写气象日记就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。五、写摘录日记把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。六、写学习日记把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联
40、想记下来。七、写活动日记记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。八、写实验日记如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。九、写思考日记也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。二年级如何写日记的格式第32篇11月5日星期一晴天今天是个好天气，阳光明媚，我的心情和天
41、气一样好，因为我们要去“酷贝拉”秋游了。一路上，同学们欢声笑语，一会儿就到了目的地。进入了“酷贝拉”大厅后，胡老师把我们全班小朋友分成几个小队，我光荣地担任了小队长。接着，我带着我的六名队员出发了，工作人员把我们分到了“小医院”，我扮演了“医生”，我的队员们扮演了“护士”和“病人”。游戏中，我看了五名“病人”。游戏后，我深深感到医生非常有本领，可以帮助病人恢复健康。我一定要好好学习，多学本领，以后当一名真正的医生。随后，我和我的队员们还去了“京剧院”当了“演员”、去了“警察局”当了“交通警察”、去了“邮局”当了“邮递员”，最后还去了手工坊做了精美的“豆豆爱心”。“酷贝拉”真是一个有趣的角色扮演
42、乐园，我们很快乐。二年级如何写日记的格式第33篇盼望已久的假期最之后了，可我却怎样也高兴不起来了，因为我生病了，浑身无力，特别想睡觉，难受极了。我告诉了妈妈，结果一量体温，妈咪咪呀！快39度了，我们于是就立即到医院进行“抢救”。医生检查完说：“得抽血化验。”呜-呜-我可不想打针啊！此时太痛了，此时可不化验无法对症下药呀！，无奈，我只好答应了。该我了。我还是吓得大声的哭着、喊着：“妈妈，我不要化验啊！，疼啊！”仿佛要告诉所有的人，我要抽血了，我好疼啊！结果弄得医生都拿我没办法，只好大声得吵我：“再哭，就给你扎的更疼些。”没办法，我只好闭上嘴，眼睛一闭，一副视死如归，听天由命的样貌，最后抽玩血了，
43、开了一堆的药，可够我吃几天的了。生病太难受了，我以后再也不想生病了。二年级如何写日记的格式第34篇8月17日，做完理疗又去了教育书店买书，回到家已经六点了，爸爸都要回来了，我们还没烧饭，看来只好用上数学知识“快速烧饭”了。妈妈告诉我，洗花菜大约要2分钟，切花菜要一分钟，把锅烧热大约要二分钟，倒油和烧油各要一分钟，炒要5分钟，想要我帮她算算，怎样的顺序时间最省。我说：“没问题！”接着就拿过一张白纸，一支笔，思考了起来。烧热锅的时候，可以洗花菜；接着倒油；然后就烧油，而烧油时又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分钟，原来要十二分钟的菜，经我一规划，竟然只要九分钟
44、，数学真是融入在生活里呀！我拿着答案，告诉了正在烧别的菜的妈妈，妈妈接过答案，又给了我新任务。在我们俩的合作下，终于在爸爸回来之前烧完了菜。二年级如何写日记的格式第35篇想给大家说，我是一个懒妈妈，我基本不给孩子讲故事。从孩子上幼儿园开始，都是孩子给我讲睡前故事，一开始是讲绘本，后来是读带拼音故事书，到上一年级的时候，石榴已经开始给我读不带拼音的书了。杜甫有句名诗：读书破万卷，下笔如有神。张志公先生也曾说：“读和写之间，读是基础，必须在多读的基础上进行写的训练”。实践也证明，阅读对写作能力的提高是非常重要的。书读得多了，就能积累很好的语感。就知道什么样的文字是美的，什么样的表达是流畅的。自然有
45、表达欲，自然有文可写。所以，要让孩子作文不犯难，一定要鼓励孩子多读书。码字不易，喜欢的家长点个赞鼓励一下吧！谢谢！8月29日晚：有宝妈私信要孩子看的书单。很多，一一列出来需要时间，而且石榴看的书也比较杂，他把他想看的书都拿到他书架上了。这是他现在书桌上带拼音的两本，字比较大，看起来不吃力。看过小学生分级阅读阅读清单的家长一定会有种感觉，就是推荐的阅读书目在对应年龄段显得太肤浅单薄，在书目的基础上我整理了一份小学生阅读清单，需要的家长可以参考一下。二年级如何写日记的格式第36篇蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多
46、倍的东西呢？今天，我终于找到了答案。我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈，走了。我看后失望极了，心想，看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀！就在我准备离开时，忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈，原来这并不是什么“黑线”，而是排成一队走来的蚂蚁！它们要干什么呢？我仔细观察起来。那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就
47、是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！二年级如何写日记的格式第37篇一天，老师带我们到宏声广场去放风筝。那里的草软绵绵的，小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天真美！”这时，老师扯开嗓子说道：“同学们，我们开始玩吧！”同学们像一只只快活的小鸟一样四处分散。开始放风筝了。我的风筝是个三角形，五颜六色的，真像一道美丽的彩虹。当我的风筝飞上了湛蓝的天空时，我又看到了一只“雄鹰”正在展翅飞翔，前面还有一只“小鸟”，好像正在逃难呢！我们班的瑶瑶放的风筝飞得最高，而更多的同学的风筝根本飞不起来，只是大家都没有放弃过，仍然扯着风筝线在广场上疯跑。我又继续放风筝，只见它一下子飞得更高了。但不一会儿，和
48、一个小朋友的风筝缠在了一起。最后还是老师帮我把线结解开了。放风筝真有趣，有空我还要来到美丽的宏声广场放风筝。二年级如何写日记的格式第38篇星期五，我们早早地到了学校，因为今天是我们期盼已久的日子-秋游。这次去的地方是省自然博物馆。到了之后，大家排好队就进去了。讲解员阿姨告诉大家这是什么动物，这是哪个动物的标本，这是哪个动物的骨骼大家还看到了在远古时期的恐龙长什么样，动物的祖先是什么样的，它们生活在什么地方等。里面还有许多昆虫标本，恐龙骨架。更令同学们惊奇的是博物馆里的立体动物描绘得简直就像是真的一样。大家也知道了人是由猩猩进化而来的，看了一段猩猩进化成人的短视频。看到了地球在宇宙中是多么的渺小，水星离太阳最近，也是最小的一颗星了。参观完以后，大家就在附近的草坪上就餐了，就这么坐下来，你吃一口我吃一口，无忧无