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1、 教育科研先进工作者事迹材料先进工作者简要事迹 *，现任重庆市*县红旗中学校长兼党总支书记，中共党员，本科学历，中学讨论员。2023年被市教委表彰为“重庆市教育科研先进个人”，2023年被*县人事局推举为“重庆市优秀专业技术人才”，先后获得“重庆市十佳主考”、“重庆市十佳校长”等荣耀称号，2023年被评为全国先进工。 在重庆市*县红旗中学漂亮的校园里，五千余名师生共同演绎着七彩的幻想，放飞着明天的盼望，而校长*同志就是这样一个为全体师生撒播幻想与盼望种子的人，他为红旗中学的进展铸就了不朽的丰碑。 *同志自1999年担当重庆市*县红旗中学校长以来，他从实际动身，审时度势，以战略家的眼光思索学校的
2、生存和进展问题，不失时机地提出了“以文化立校、以科研兴校、以特色强校”的办学思路，高举“自强图强”的大旗，努力打造科研特色品牌，为学校的生存与进展指明白方向。在他的领导下，确立了学校办学的三大特点：一是依托英语教研组“重庆市巾帼文明示范岗”，引进外籍教师，和四川外语学院英语系合作，大胆进展“小班试验”。二是依据学校信息技术教育资源优势，与四川师范大学计算机科学系合作，努力推动信息技术与课程改革的整合、教师信息技术的培训，以及以信息技术为主导的教育科研。三是以学校体艺教育资源的优势，与数所大专院体育系、四川美术学院合作，努力打造体艺名牌”。这无不凝聚着张校长的心血和汗水，无不凝聚着张校长作为一个
3、治理专家的才智与魄力。 在学校治理中，*校长始终坚持站在教育改革和进展的前沿引导人； 始终坚持以科学合理的方法治理人；始终坚持“以人为本”的理念效劳人；始终坚持“一切为了学生进展”的观点塑造人。张校长以骄人的治理业绩，诠释了他作为学校治理的行家里手的全部内涵。 *校长是中学讨论员级教师，重庆市中学讨论员级教师职称评审委员会委员，中国教育学会会员，中国心理学会会员，重庆市学校心理安康教育讨论会理事。他深厚的专业功底、娴熟的教学技巧，深受学生欢送，教学效果、实绩在市内有较大影响； 同时引领教育科研，让学校的教育科研快速进入重庆市一流水平，成果颇丰。 *校长从教近三十年，几十年的风风雨雨洗去了人生的
4、铅华，留下了生命的本色，那就是张校长几十年如一日践行的师者风范，道德准则。张校长常常用“学高为师、身正为范”的“师范”要义来鼓励全校教职员工，这也正是他自己践行的师者之魂。张校长不管是在教学中，还是在治理中，始终强调“以人为本”的理念，张校长有着深厚的传统文化底蕴，他从中国传统文化中吸取养分，又从西方“人本主义”理论中拿来养料，强调敬重人、培育人、进展人的理念。他曾说，要做到“以人为本”，首先要写好自己这个“人”字。 *校长不仅在治理和学术方面颇有建树，在个人修养方面也颇有人格魅力。他严于律己，宽以待人； 他乐观向上，意志坚决；他和气可亲，平易近人；他大公无私，光明磊落；他身体力行，领先垂范；
5、他尽职尽责，鞠躬尽瘁。烈日下寒暑里，操场上，教学楼里，学生床边，总能见到他那不倦的身影刚刚拔下输液的针头，建筑工地上又能听到他那嘹亮的嗓音，他关怀教职工的冷暖，教职工生病住院了，他亲自到医院探望。但张校长不仅仅停留在关怀教职工的身体上、生活上，他更关注教职工的心理安康和事业的进展。他对贫困学生倾注了作为一位校长，更是作为一名教师的全部爱心。张校长有一句洪亮的口号：“绝不让一个学生由于贫困而辍学。”2023年春，初2023级2班学生黄祥燕因贫困辍学回家，张校长带着校团委、政教处的教师们，沿着坎坷的山路，摸黑步行近四个小时发动她重返校园，并资助她完成了学业。三年来，他共引进了38个单位129人次资助贫困学生，而且每年从自己的工资中拿出1000元资助一位高三学生，当受助的贫困学生谭永林、熊小黠、赖宗浪等离开学校时无不满含着眼泪，抱着校长赠送的衣物，手里攥着校长给的路费，一步一回头他为贫困学生撑起了一片蓝天。