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1、高校思政工作会议心得体会(合集)第一篇：教师思政课心得体会在暑期的政治学习中认真学习了国家中长期教育改革和发展规划纲要以及关于浙江省和宁波市的教育改革和发展纲要。感触最深的地方就是纲要中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。此次改革的主要任务有推进公益普惠的学前教育、提供高位均衡的义务教育、发展内涵提升的高等教育、深化服务发展的职业教育、做强优质多样的高中教育、构建体系完备的终身教育、打造特色品牌的民办教育、建成关爱融合的特殊教育。因为自己是一名小学教师，所以对义务教育这一方面关注得比较多。在义务
2、教育中，坚持“推进均衡、保障公平、减轻负担、促进健康”的策略，推进义务教育学校建设、设施设备配置、师资队伍建设、经费保障标准化，扩大优质教育资源覆盖面，努力缩小城乡、区域、校际、人群差距。切实减轻中小学生过重课业负担，关注学生身心健康，全面提升学生综合素质。加强教师队伍的建设，提高教师的整体素质，在现如今的时代中至关重要。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合，并不断的完善自我，充实自我。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。
3、要讲究教育策略和方法，做到教学相长。作为教师，我们应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。经过一年实习期的工作和学习，我在历练中逐渐成长。承蒙学校领导和同事的关爱，让我完成了在当初认为不可能完成的任务。新手班主任会遇到各种各样的事情，有时候忙得晕头转向，手足无措。但乐于学习的我在同事的带领下，也做得有模有样，得到学校和家长们的认可。一年来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首
4、先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。通过这次的政治学习，又对我进行了一次心理的洗礼。态度决定效率，心态决定状态。新学期，希望学生和我都能更上一层楼!学习纲要，就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。第二篇：22年思想工作心得体会一、思想情况我作为一名普通的教育工作者，虽平凡如尘，但心系教育，关注社会，欣喜于国家的蒸蒸日上。这个春天，中国梦的畅想，引起了我的共鸣。“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能
5、够创造出来”，这段话激荡着我的情怀。教育，已成为我为之努力的一个梦想。怀揣着教育梦，须有一颗事业心，以莱阳教育为己任，不徇私，不枉法，遵规律，善创新，快快乐乐把学教;怀揣着教育梦，须有一颗儿童心，以促进发展为职责，不谩骂，不体罚，讲笑话，玩游戏，欢欢喜喜做朋友;怀揣着教育梦，须有一颗团结心，以抱团发展为目的，不勾心，不斗角，同加班，共吃苦，高高兴兴齐进步。以上三点，我在努力。二、工作情况怀揣着教育梦，须有一颗踏实心。xx年上半年负责四年级两个班的数学、传统等5科教学任务，下半年负责5.1班的数学、传统等5科的教学任务，教学成绩优异，获得家长肯定。同时，教导处负责教研室、教科室、基教科、体卫艺科
6、、师训中心、行政科等局科室及学校领导布置的各项工作的安排落实。更重要的是教导处还担负着落实常规教学要求、实施素质教育、引领教师成长、促进学生发展等职责。(一)致力规范办学，抓实常规管理。实施“三个抓实”，抓实学生减负，优化作业设计，执行课程计划;抓实备课环节，优化集体备课，鼓励教后反思;抓实常态课调研，把脉课堂教学，xx年常态课调研数量达到100余节。(二)加强队伍建设，服务教师成长。xx年，我校获烟台优质课三节，二十多篇论文在各级杂志上发表或获奖;倡导读书活动，每人每年读4本教育专著;鼓励教师外出学习，通过“师说”培训教师，促进抱团发展。(三)立足教育质量，促进全面发展。围绕“质量”这个中心
7、，努力提升教育教学质量;实施科研促教，大力开展教研活动，体现我校高效阅读教学的感悟合作创新一书已出版;狠抓课堂教学，教学质量大幅提高。(四)书写传承文明，读书浸润人生。采取各种措施，调动学生兴趣，提高写水平;创设读书氛围，阅读经典美文，播撒阅读种子。xx年以“腹有诗书气自华”为主题的毕业典礼和xx年“悦读悦美”读书活动，引起了家长的强烈共鸣。目前，正在准备三月底在我校召开的莱阳市写教学现场会。三、学习情况怀揣着教育梦，须有一颗学习心。走出去，外面的天地如此广阔!上海之行，让我懂得：先学后教，先练后讲，方能还学生以主体地位。南京之行，让我明白：教师的幸福，源自站在学生的后面，欣赏着学生的表现。南
8、师之行，让我豁然：学校，其实就是学生展现风采、放飞个性的舞台。海阳之行，让我释疑：导学案可以用的如此恰到好处。静下心，书里的世界更加精彩!观课议课的策略与研究，警醒我：没有准备的推门听课，是多么的鲁莽。做最好的老师，告诉我：爱孩子，孩子才能爱你。给教师的建议，建议我：提高后进生的成绩，不要补课，而是让他阅读，阅读，再阅读。教师如何做研究，教会我：草根研究，也能修成正果四、努力方向怀揣着教育梦，须有一颗问责心。问一问，你的学识长没长，水碗水桶皆不足，唯有源头活水来，方能滋润幼苗长。问一问，你的脾气消没消，同事吵闹属正常，唯有心平气和来，求同存异两相长。问一问，你的学生行不行，灌输再多也无用，唯有自主学起来，才是真正好本领。路上，以此自勉!