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1、班级读书计划3篇读书是一种重要的学习方式，是学生理解知识、开拓视野的重要方法，读书给人快乐，给人光彩，给人才华。下面是小编整理收集的班级读书计划3篇，欢迎阅读!班级读书计划1一、指导思想：书是人类的朋友，是人类进步的阶梯!读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话!让每一个孩子都好读书、会读书从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。同时期待师生共同成长、教学相长。二、活动目标：1、通过读书活动，使学生会读书、喜欢读书。2、依据读书活动的要求，结合实际，为广大学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅
2、、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。3、通过读书活动，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、词句摘抄等，多角度地开展读书活动。三、读书口号：我读书，我快乐!让好书伴我成长!四、 具体活动安排：1、每天的晨读朗读文章、也可以背颂古诗或诗歌。每天利用下午放学时间引导学生读书十分钟，每晚睡前与家长读书并交流收获。2、建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度，做好借阅记录。3、语文课结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。
3、教师可以结合教学情况给学生提供部分图书，以拓展阅读。4、鼓励学生写读书笔记，并在班级展窗展出。5、利用班、队活动，同学互相介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。6、老师以身作则，从自身做起，和学生一起看书。定期交流读书体会进行口语交际7、鼓励同学之间好书交换看，好书共分享，同时提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。8、开展故事会、朗读比赛、书签制作、读书笔记展览等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。好习惯是我们一生的财富，我会努力实施我们的计划，活动中积极的积累经验，查找不足，及时改进。我相信在我们师生的共同努力下，我们班级的书香气会越来越浓
4、。班级读书计划2课外阅读对于学习的重要性毋庸置疑，对于儿童心智的开发也已成定论。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读书籍有利于提高识字质量，提高听话、说话能力，能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。一、 读书目标1、通过师生共读和亲子共读，让学生真正爱上听故事，爱上读书，体验到读书带给自己的快乐。2、指导学生掌握课外阅读的一般方法，让每个孩子会读书，能借助拼音阅读带有拼音的读物、绘本。3、通过一系列活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。二 、读书内容三字经、格林童话、爷爷一定有办法三 、活动形式1、
5、亲子读书活动。要求二年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子同读一本书活动。2、开辟班级读书园地。在班级文化环境中布置以读书为主题的图书角，不断充实班级图书角，建立图书借阅、登记制。3、开展我和教师共读书活动。每天教师和学生一起阅读一年级的小蜜瓜，分享感兴趣的情节，共同体会读书的乐趣。坚持每天背一首儿歌。4、评比班级读书明星。凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励。对学生进行综合评定，选出班级的读书明星。5、汇报阅读体验利用班级读书会，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情节等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小
6、故事，或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。6、实行三读早读、午间读、阅读课读。早上教师领读故事书;午间读鼓励兴趣自由读;阅读课读就是专题读，老师有指导的读，注重教给学生阅读的方法。总之，通过开展本学期的读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!班级读书计划3一、指导思想通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!二、目标1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。2、通过课外阅读，提高学生
7、的综合素质。3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。三、课外阅读活动构想1、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为必读书目和选读书目。学生必读书目：夏洛的网、列那狐的故事、绿野仙踪、水孩子、希腊神话故事、彼得潘、活了一一百零一零一万次的猫、长袜子皮皮、爱的教育。2、针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。3、晚间、课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅
8、读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。4、结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出阅读之星，期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级读书明星，动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。四、课外阅读活动相关的措施1、创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。2、营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。记住班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨、中午还是
9、晚上，走进教室就看书。记住寝室读书口号事情做完就看书。要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。3、开展读一本好书，交一个朋友，换一本好书，交一个朋友活动。开展班级和年级读好书、写好文优秀读后感评比。开展班级故事会(以神话为主题)，评选口语表达能力较强的班级故事大王。4、建立好班级好书交换站。5、在家长会上，引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。总之书是人类进步的阶梯!我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!让这群肚子好饿的毛毛虫成为一只只美丽的蝴蝶!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页