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1、 归园田居其一导学案 【学习目标】 1.了解陶渊明所处的时代背景及其生活经受。 2.反复吟咏，运用鉴赏诗歌的方法，感悟在诗中表达的情感。 3.领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。 【学习重点】 把握诗歌的思想内容。 【学习难点】 运用鉴赏诗歌的方法，独立分析。 【预习案】 1.文学常识 陶渊明(365-427)，一名潜，字元亮，东晋(朝代)田园诗人，号“五柳先生”，谥号靖节先生。祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。他幼年时，家世衰落，家境贫寒。青年时期，他曾有“大济苍生”的雄心壮志。但是，他所生活的东晋时代，举贤不出士族，用法不及权贵，门阀制度极其严酷，使他无法施展自己的才能与理想。 陶渊
2、明二十九岁，为谋出路，开头走上仕途。四十一岁时，在亲友的劝告下，出任彭泽令。任职八十余天，传来了妹妹死于武昌的噩耗，这时，又正逢郡派督邮来县巡察，县吏告知他“应束带见之”，渊明说：“我岂能为五斗米，折腰向乡小儿!”当天便解绶辞官回乡。他最终同黑暗官场彻底决裂，抛弃功名利禄，归隐田园。 退隐之后，他曾躬耕陇亩，和父老乡亲共话桑麻，诗人始终过着隐居田园的清苦生活。这段时期，是他创作的丰收期，写出了大量的田园诗，艺术上也日臻成熟，终至炉火纯青。 开创了田园诗一体，为古典诗歌开拓了一个新的境地。从今以后，田园诗不断得到进展，到唐代就已形成了田园山水诗派。 此时作归园田居诗一组，共五首，描绘出田园风光的
3、美妙与农村生活的淳朴得意，抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是其中的第一首。 2. 给加点的字注音： (1)羁鸟() (2)守拙() (3)荫() (4)暧暧() (5)墟里() (6)樊笼()3.解释以下加点的词语： 少无适俗韵： 误落尘网中： 羁鸟恋旧林：守拙归园田： 榆柳荫后檐： 暧暧远人村： 依依墟里烟： 虚室有余闲： 久在樊笼里： 复得返自然： 4. 试着用/画出诗歌的节奏，反复诵读，把握感情： 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树
4、颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 5.翻译诗歌并找到艺术手法： 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 6.试着说一说，诗歌表达了诗人怎样的思想感情： 【固学案】 1.以下各项中划线词的解释不正确的一项为哪一项( ) A.性本爱丘山 性：天性，本性 B.少无适俗韵 适：舒适 C.方宅十余亩 方：四周 D.开荒南野际 际：靠边的地方 2.以下与例句句式不一样
5、的一项为哪一项( ) 例句：开荒南野际 A.误落尘网中 B.狗吠深巷中 C.草屋八九间 D.鸡鸣桑树颠 3.对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项为哪一项( ) A.运用对偶、拟人的修辞格，表达了渴求摆脱束缚憧憬回归农村的急迫心情。 B.运用对偶、比方的修辞手法，表达了思念家乡的思想感情。 C.运用对偶、比方的修辞手法，表达了渴求摆脱束缚憧憬回归农村的急迫心情。 D.运用对偶、拟人的修辞格，表达了思念家乡的急迫心情。 4.对整首诗的分析，不正确的一项为哪一项( ) A.这首诗用白描的手法，情景交融，语言朴实，比方贴切。 B.表现了摆脱污秽官场，来到清爽的农村之后的自由生活和开心的心情。 C.一些平寻常常的农家事物，在诗人的笔下构成了一幅舒适幽美、清淡朴实的田园图画。 D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。 归园田居其一导学案这篇文章共4668字。