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1、 毕 业 设 计 任 务 书 题 目：院（系）：专 业：指导教师：填表日期：2 题目(t m)：XXX 中学(zh ngxu )教学楼设计(sh j)一、工程(g ngch ng)概况 1.工程(g ngch ng)名称：三河(s n h)县某实验中学教学楼。2.建设单位：三河县某实验中学。3.建设场地：拟建建筑物位于三河县县城东南角。场地平面见附录 1。4.建设规模：总建筑面积 3000 平方米左右，主体结构层自己设定，拟容纳班级 18个。建筑层高自定，无地下室。单位内已引进有城市电网和水管网，并设有水塔供水，屋面不设水箱。教学楼房间组成及参考面积参考下表 房间名称 数量（间）参考面积（m2
2、/间）备 注 普通教室 18 5460 实验室 23 7585 物理、化学、生物 仪器准备室 23 45 合班教室 2 90 供两个班使用 音乐教室 1 5460 语音教室 12 7380 计算机房及附房 1 140 教学办公室 68 1520 行政办公室 57 1520 体育器材室及办公室 2 20 厕 所 按男女比例各半 每层均设 其它用房 5.本项目拟定开工日期：2016 年 5 月 1 日，竣工日期：2017 年 4 月 30 日。二、设计原始资料（一）气象条件 1.冬季采暖室外计算温度6 C。2.主导风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为北风。基本风压0.35kN/m2。3.基本
3、雪压：0.25kN/m2。4.年降雨量：593.7mm；日最大降雨量：90mm；时最大降雨量：52mm；雨季集中在 7、8 月份。5.三河地区属于温带半湿润大陆季风气候，土壤最大冻结深度 0.6m。（二）工程地质条件 见附件三河县某中学教学楼岩土工程勘察报告书 （三）施工条件 1.建设场地平坦，道路通畅，水、电就近可以接通，基本具备开工建设条件。2.拟参与投标(t u bi o)的施工单位技术力量和机械化水平均较高。3 三、建筑设计任务(r n wu)及要求（一）设计(sh j)任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件，完成建筑平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型及数量的
4、要求见附录。（二）设计要求 1平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。2剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。3立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。（三）设计成果 1底层平面图：比例 1:100。2标准层平面图：比例 1:100。3顶层平面图：比例 1:100。4立面图：正立面，侧立面各一个，比例 1:100。5剖面图：比例 1:100（要求剖到楼梯、门厅）。6节点详图：23 个，比例 1:101:20。7建筑设计说明书。四、结构设计任务及要求（一）设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，
5、布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。（二）设计要求 1.结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择适当的结构体系。2.结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。3.结构内力分析及构件设计：根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，进行框架梁、柱、节点的内力组合，完成构件截面设计、配筋，并进行结构的抗震验算。（三）设计成果 1.底层及标准层结构平面布置图。2.一榀框架结构施工图。3.结构设计说明书。五、地基基础设计任务及要求（一）设计任务 1根据建筑层数、单柱极限荷载及地质条件确定基础类型。2根据地质条件
6、确定基础的埋置深度，考虑以下因素：（1）工程地质条件；（2）地下水影响(y ngxi ng)；（3）相邻基础(j ch)的影响；4（4）底下(d xi)沟管的影响；（5）地基土冻胀和融陷的影响。3根据地基承载力与荷载计算基底面积，并进行软弱下卧层验算：对于偏心受压基础两边长之比一般 L/B2，最大不超过 3。4地基变形验算、抗震验算 5基础剖面设计与结构计算（1）按冲切强度要求，设计底板高度。（2）根据柱边或变阶处的弯矩值进行底板配筋计算。6绘制基础施工图，编写施工说明书（二）设计要求 1地基基础方案应符合上部结构特点及工程地质条件，并具有较好的经济性；2要求写出完整的计算说明书，包括荷载计算
7、，基础类型及材料选择、埋深确定、底面尺寸确定、剖面尺寸确定及配筋量计算。（三）设计成果 1.基础平、剖面图及配筋详图。2.地基基础设计说明书。六、设计成果统一要求 （一）设计说明书 应完整地说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，条理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。设计说明书应包括下列内容：封页，扉页，毕业设计任务书，摘要和关键词，目录，正文，参考文献，附录，致谢。设计说明书的字数应在 10000 字以上，各个部分的说明书应合在一起装订成册。设计说明书要求打印版。（二）图纸 设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁，布置匀称，尺寸标注齐全，
8、字体端正，线型规范。图纸绘制可选择计算机绘制或手工绘制，具体要求可由各组指导教师提出。七、国家标准及设计参考资料（一）建筑设计部分 1 国家标准.房屋建筑制图统一标准（GBT 500012001）.北京：中国计划出版社，2002 2 国家标准.建筑制图标准（GBT 501042001）.北京：中国计划出版社，2002 3 国家标准.高层民用建筑防火规范（GB50045-2005）.北京：中国计划出版社，2005 4 国家标准.民用建筑热工设计规范（GB 5017693）.北京：中国计划出版社，1993 5 国家标准.中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）.北京：中国建筑工业出版社，1986
9、5 6 国家标准.公共建筑节能设计标准（GB501892005）.北京：中国建筑工业出版社，2005 7 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编.房屋建筑学.北京：中国建筑工业出版社，2005 8 建筑设计资料集编委会.建筑设计资料集（第 2、4、8 集）.北京：中国建筑工业出版社，1998 （二）结构设计部分(b fen)1 国家标准.建筑结构荷载规范（GB 500092001）.北京：中国建筑工业出版社，2002 2 国家标准.建筑抗震设计规范（GB 500112001）.北京：中国建筑工业出版社，2001 3 国家标准.建筑抗震设防分类标准（GB 502232004）.北京：
10、中国建筑工业出版社，2004 4 国家标准.混凝土结构设计规范（GB 500102002）.北京：中国建筑工业出版社，2002 5 国家行业标准.高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ 32002）.北京：中国建筑工业出版社，2002 6 国家标准.建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）.中国建筑标准设计研究院出版，2003 7 国家标准.建筑结构制图标准（GB/T 50105 2001）.北京：中国计划出版社，2002 8 梁兴文、史庆轩主编.土木工程专业毕业设计指导.北京：科学出版社，2002 9 教育部高等教育司、北京市教育委员会、林浦生、朱传礼编著.高等学校毕业设计指导手册(土建
11、卷修订版)10 吴德安主编.混凝土结构计算手册（第三版）.北京：中国建筑工业出版社，2002 11 中国有色工程设计研究院编著.混凝土结构构造手册（第三版）.北京：中国建筑工业出版社，2002 12 罗福午主编.建筑结构设计（上、下册）.北京：清华大学出版社，2003 13 霍达主编.高层建筑结构设计.北京：高等教育出版社，2004 （三）地基基础设计(sh j)部分 1 国家行业标准.建筑桩基技术规范（JGJ 9494）.北京：中国建筑工业出版社，1995 2 国家标准.建筑地基基础设计规范（GB 500072002）.北京：中国建筑工业出版社，2002 3 国家标准：建筑地基处理技术规范（
12、JGJ 792002 J 2202002）4 华南理工大学等编著.地基及基础（第三版）.北京：中国建筑工业出版社，1998 5 国家行业标准：筏形与箱形基础设计规范（JGJ 699）.北京：6 中国建筑工业出版社，1999 6 陈仲颐、叶书麟编著.基础工程学.北京：中国建筑工业出版社，1990 7 史佩栋、高大钊主编.高层建筑基础手册.北京：中国建筑工业出版社，2000 八、设计(sh j)进度 建筑设计2 周、结构设计(sh j)4周、地基基础设计1 周、楼梯(l ut)设计、资料整理修改 1 周、毕业答辩1 周，共 10 周。各部分设计进度如下：周次 完成时间 内容 寒假前 各小组将毕业设
13、计任务确定并开会布置。寒假期间 方案图绘制，开始结构计算准备工作，开学后立即开题并进行后续工作。一五 结构设计计算，完成计算书。六 建筑、结构施工图绘制。七-八 材料整理 九 资料整理修改 十 答辩 7 附 1 8 附 2 柱网布置图一 柱网布置图二 内容总结 （1）毕 业 设 计 任 务 书 9 10 题目：XXX 中学教学楼设计 一、工程概况 1.工程名称：三河县某实验中学教学楼（2）4.建设规模：总建筑面积 3000 平方米左右，主体结构层自己设定，拟容纳班级 18 个（3）单位内已引进有城市电网和水管网，并设有水塔供水，屋面不设水箱（4）教学楼房间组成及参考面积参考下表 5.本项目拟定开工日期：2016 年 5 月 1 日，竣工日期：2017 年 4 月 30 日（5）（三）设计成果 1底层平面图：比例 1:100（6）6节点详图：23 个，比例 1:101:20（7）2根据地质条件确定基础的埋置深度，考虑以下因素：（1）工程地质条件（8）设计说明书要求打印版