《济南版七年级上册生物ppt课件-2.2.1-无脊椎动物的主要类群.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版七年级上册生物ppt课件-2.2.1-无脊椎动物的主要类群.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级第二单元第2 章第1 节无脊椎动物的主要类群单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级动物脊椎动物（约占5）无脊椎动物（约占95）目前已知的动物大约有150万种，按照体内脊柱的有无分为：（包括腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物等）（包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）2023/6/32单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 生活环境大多生活在海洋中，少数生活在淡水中，主要以甲壳类、软体动物等小动物为食。主要特征1.大多身体呈辐射
2、对称；2.身体体壁仅由内、外两层3.有口无肛门。腔肠动物细胞构成；代表动物水螅单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级水螅型：适应固着生活，呈圆筒状，如水螅、海葵、珊瑚虫水母型：适应漂浮生活，体呈圆盘状，如水母、海蜇 分类 腔肠动物2023/6/34单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 腔肠动物 其他腔肠动物水母海葵珊瑚虫2023/6/35单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 腔肠动物与人类的关系1.沿海岸的珊瑚礁，能稳固海岸。2.珊瑚礁可以制成石灰及水泥，以作建筑材
3、料。珊瑚也可作观赏及装饰用。3.部分水母，例如海蜇，可供食用。4.腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性，甚至可导致死亡。腔肠动物单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 扁形动物、线形动物和环节动物 扁形动物的生活环境少数扁形动物分布在淡水、海水和潮湿的土壤中，如涡虫；而大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如血吸虫、绦虫等。扁形动物的主要特征1.有口无肛门；2.背腹扁平；3.身体呈两侧对称，身体有了背腹、前后、左右之分。代表动物涡虫2023/6/37单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 扁形动物、线形动物和环节动物 其
4、他扁形动物猪肉绦虫血吸虫涡虫2023/6/38单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 扁形动物与人类的关系扁形动物门中吸虫纲和绦虫纲动物有很多种类可寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大的危害，造成人类经济上的重大损失。扁形动物、线形动物和环节动物单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 扁形动物、线形动物和环节动物 线形动物的生活环境通常生活在土壤或水域中，也有些种类寄生在人体或其他生物体内。线形动物的主要特征1.一般为细线形或圆筒状，两头尖；2.有口有肛门。蛔虫秀丽隐杆线虫202
5、3/6/310单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 线形动物与人类的关系秀丽隐杆线虫，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。人蛔虫寄生在人体肠道内，使人患病。扁形动物、线形动物和环节动物单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 扁形动物、线形动物和环节动物 环节动物的结构特点身体由许多相似的环状体节构成，身体分节使它们的运动更加灵活，靠近前端有环带。环节动物的生活环境：水中或潮湿的陆地环境中。代表动物蚯蚓2023/6/312单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五
6、级 其他环节动物 扁形动物、线形动物和环节动物沙蚕水蛭（又叫蚂蟥）2023/6/313单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 环节动物与人类的关系1.蚯蚓可以改良土壤；2.作为鱼类的饵料；3.影响人畜健康（大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物，对人畜有一定的危害）；4.医用与药用（采用医蛭吸取脓血以治疗病症的办法）。扁形动物、线形动物和环节动物单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 蠕虫动物扁形动物、线形动物、环节动物的体壁内有肌肉，主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动。18世纪，瑞典分类学家林奈将这些身体细长
7、、两侧对称、无附肢、能够蠕动的动物，统称为蠕虫动物。扁形动物、线形动物和环节动物单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 软体动物和节肢动物 软体动物的生活环境大多生活在水中，少数生活在较为潮湿的陆地环境。软体动物的主要特征1.身体柔软；2.外壳为贝壳，贝壳能随身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹。代表动物蜗牛代表动物河蚌2023/6/316单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 软体动物与人类的关系1.可食用：软体动物的某些类型的头、足都是肌肉组织构成，味道鲜美，富含蛋白质。2.副产品：河蚌可产珍珠；可作为饲料
8、或饵料；也可装饰，用以观赏。3.危害人类：蜗牛以农作物为食；钉螺是吸虫的中间宿主；船蛆等破坏海港建筑。软体动物和节肢动物单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 软体动物和节肢动物 节肢动物的主要特征1.身体分部，足和触角均分节。2.体表有外骨骼（既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发）。3.身体一般分为头、胸、腹三部分，体节伸屈自如。代表动物蝗虫2023/6/318单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 软体动物和节肢动物 代表动物蝗虫2023/6/319单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 软体动物和节肢动物 其他节肢动物蝉蟋蟀蟹虾2023/6/320单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 节肢动物与人类关系1.供人类食用，如虾。2.提供工业原料，如家蚕。3.完成植物的传粉作用，如蜜蜂。4.抑制害虫，如七星瓢虫。5.能传播疾病，如苍蝇。6.危害植物，如棉铃虫。软体动物和节肢动物