美术教育中的剪纸艺术分析.docx
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1、美术教育中的剪纸艺术分析 摘 要:剪纸是我国优秀的文化遗产,具有特有的民族文化魅力,深受中外友人的宠爱。但是当前中小学美术教化中由于种种缘由对剪纸教化相对比较少,这样对我国传统艺术的传承是特别不利的,因此在美术教化中应用剪纸教化能够丰富学生的想象力和创建力,感受到艺术魅力,同时也能为我国艺术文化传承起到有效作用。 关键词:美术教化;剪纸艺术;剪纸教化 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1012-7661(2022)08-002-01 一、剪纸的艺术特色 剪纸是一种镂空艺术也是最为流行的民间艺术,剪纸给人的是视觉上的美感,给与人们艺术享受,剪纸主要用剪刀和纸张,把纸张剪成各种图案。
2、通常在民间最多的就是窗花,特殊是过年的时候,把各种美丽的窗花贴在家里更能衬托出节日的气氛。剪纸艺术传承着民俗文化,是我国传统的古老艺术之一,早在1500年前的南北朝时期就有剪纸,而发展到现在,从风格上来看,剪纸艺术可以分为南北两派,北派比较粗狂豪放,而南派就相对秀美细腻。 从剪纸的纹样来看,主要分为11类,常见的为人物、鸟兽、文字、山水等;从剪纸的寓意来看,主要为七类,为纳吉、祝愿、怯邪、除恶、劝勉、警戒、趣味。 二、当前美术教化中剪纸教化遇到的问题 当前美术教化中也会应用到剪纸教化,但是在教学过程中会遇到一些列的问题,首先,剪纸教化中往往会出现这样的状况,老师在教学的时候对于剪纸技巧方面会教
3、的比较具体,比如要怎么剪,要怎么折,或者干脆拿出闻名作品让学生单纯仿照,这样一来,就缺少了创建性,无法体现剪纸艺术特色。其次,剪纸教化教材没有更新,所以在进行剪纸教化的时候,教材陈旧,并且对不同阶段的学生所传授的学问都相同,不能区分,无法达到有效教化。第三,就是剪纸是创建性和实践性特别强的艺术,很难用文字去描述,因此在教化的时候会有肯定的难度。第四,由于剪纸教化须要用到剪刀、刀具等道具,有的学校会认为剪纸教化会存在肯定的危急系数,特殊是对于低年级的学生来说,运用这些道具会造成损害,因此有的学校就会干脆跳过剪纸课堂,学生就无法体会到剪纸艺术的特色。第五,剪纸具有肯定的艺术特色,来源于生活来源于民
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- 美术教育 中的 剪纸 艺术 分析
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