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1、处处有规则 第二课时道德与法治粤教版 三年级下处处有规则粤教版道德与法治 2第二课时越南首都河内：摩托车横行，交通秩序混乱视频：航拍八车道秩序井然小 组 合 作1、请你对比一下两个视频，说一说，为什么第一个视频当中的交通那么混乱，而第二个视频当中的交通那么有序？导致两者有这么大区别的原因是什么？2、如果让你当小交警，你要怎么进行规划、指挥才能把视频一中的交通变得有序？合理规划车道设置红绿灯必要时调派交警维护秩序正如要管理好交通秩序就必须要有合理的交通规则一样，我们生活在一个班集体中，要让大家愉快地学习，快乐而安全地生活，班级公约的制订也必不可少。小 讨 论想一想，说一说，我们要怎样制订班级规则
2、（班级公约）呢？第一步：发现班级管理中的问题。要制订班级公约，就必须要先找到班级管理中还存在的问题。找 一 找你发现了班级管理中存在的问题吗？有哪些问题呢？我们几个都觉得游戏要这样玩我反对！玩集体游戏的时候咱们班总是统一不了游戏规则。我们要制订一个值日生公约。我赞成！我发现我们班级的卫生有时候很差，经常被扣分。班级管理中存在的问题班级卫生 黑板不按时擦、垃圾不倒文明礼仪 见到老师不打招呼班级学习 有的同学常常大声喧哗集体活动 追逐打闹、破坏游戏规则 小 思 考发现了这些问题，应该怎么解决呢？第二步：全班同学讨论，提出解决思路发现问题，可以进行全班讨论，集思广益，提出解决的方法和思路。小 讨 论
3、班级管理中存在的问题 解决的措施课堂学习 开小差、说悄悄话同学相处 打架、恶作剧课间活动 追逐打闹课后值日 不擦黑板、不倒垃圾 请你根据班级管理中存在的问题进行讨论，并尝试提出解决的方法。解决方法 制订相关的班级公约班级管理中存在的问题 解决的措施课堂学习 开小差、说悄悄话 制订课堂规则同学相处 打架、恶作剧 制订同学相处规则课间活动 追逐打闹 制订课件活动规则课后值日 不擦黑板、不倒垃圾 制订课后值日规则 我是小小策划家请你说一说，在班级公约中，针对课堂学习、同学相处等方面的问题，我们应该制订哪些有关条款呢？课堂规则课间活动规则同学相处规则值日规则第三步：形成方案，全班共同表决。小问题n 三
4、年（2）班在制订班级公约的过程当中，小宇提出了一条，要求每位同学在课间休息、玩耍的时候不能“串班”，到其他班级里去玩。小军有个要好的朋友在隔壁的三年（1）班，他每次课间都要去和他的好朋友玩的，所以小军十分反对这一条款讨论：当大家的意见出现分歧的时候，该怎么办呢？当有意见分歧时，要有一个大家都能接受的表决规则。小小贴士少数服从多数一人一票制平票由班主任决定制大麻烦n 虽然经过同学们的讨论、投票制订好了班级公约，但是还是存在着一些问题。今天上午第二节课上课时，斌斌在课堂上开小差、看课外书违反了班级公约。老师发现以后，要求斌斌把课外书收起来、认真听课，并罚斌斌课后写一份检讨书和打扫今天的卫生。n 斌
5、斌不服气地说：“我虽然是违反了班级公约，但是我可没有义务要写检讨书和打扫卫生！”小 讨 论为了避免出现像斌斌这样在违反了班级公约以后，还不接受惩罚的情况，我们应该怎么做呢？在制订班级公约的过程当中，同时制订对违反相关约定的惩罚标准。试一试：请为以下情况制订一些大家容易接受到惩罚标准。上课捣乱 抄袭作业 乱涂乱画罚：当一天小老师 罚：抄写一份手抄报 罚：擦一周黑板VS有的同学认为，制订规则不必太严厉，违反规则无非就是影响了自己，对他人又不造成任何伤害，睁一只眼闭一只眼就过去了。辨析：你认同这个观点吗？请你说说，违反规则会带来哪些危害？辨一辨中国游客在悉尼随地大小便n 澳大利亚新南威尔士州警察局发
6、出讯息，称有两名中国男子，一名66岁，另一名41岁，于光天化日之下在悉尼皇家植物园对着树木便溺。巡逻警察上前劝阻，二人与警察发生了争执和拒捕的行为，导致66岁的男子须在悉尼唐宁中心地方法院出庭受审！而44岁的男子因为对警方的攻击性举动，被罚款处罚。讨论：这两名游客的行为带来了怎样的影响？自己被捕，国家丢脸。不守规则出车祸害人害己无视规则下水游泳终丧命不守规则危害大教师寄语规则不仅是对个体行为的约束，也体现着社会的公平与公正，我们都必须遵守。我们从小就要养成遵守规则的好习惯，长大后才会成为奉公守法的好公民。板书设计1、制订班级公约2、不守规则危害大处处有规则 第二课时请同学们完善你们所制订的班规，交给班主任进行审核，看能不能在班里实施吧！课后作业