《感恩老师心得体会_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩老师心得体会_2.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、感恩老师心得体会感恩老师心得体会1 要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是高校生的必修课，是关怀高校生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义高校的本质要求。在课堂教学中，既要发挥老师的主导作用，又要发挥同学的主体作用，用身边的实例教育同学，要触及同学的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。 其次，要充分发挥老师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“老师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。老师的模范榜样作用早已为人们所共识，要引导高校生学会感恩，老师本身就必需是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，
2、感谢同学的协作和帮忙、感谢父母的培育之恩、感谢邻里的互助和照看同学从老师日常生活的点滴言行中，最能够学会知恩和感恩。 感恩老师心得体会2 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行。高山感恩大地，由于大地让它高耸。我要感恩，感恩我的老师。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢快。原来是老师和气的微笑，温顺的话语就像开心的音符一样奏特别妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，林老师在我们心里播下了欢快的火种，校内里时时响着我们动听、光明的声音。那是怎样的一种幸福啊！
3、于是，我们感受到的一切欢快因林老师的爱而起。林老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在叮嘱：同学们，别忘了奋进呀。当我们在学习上失败时，林老师在鼓舞我们：成功是从这里起步的。 当我们哀痛时，林老师在劝慰我们：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师林老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我进展。您不仅带着我们在学问的海洋里巡游，更重要的.是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 林老师，假如我是祖国的花朵，那您便是那辛勤的园丁。假如我是一只小鸟，那
4、您便是一股上升气流，使我可以在宽敞的蓝天中自由拘束的飞行林老师，我仿佛观看您额头上的一条皱纹是因我而生的。仿佛观看您头发中的一条白发是为我而长的。林老师您对我的恩情是无法用语言描述的，我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠，林老师我确定会以重点中学的录用通知书来证明你的努力没有白费，信任我，我确定可以的，为我丰富多姿的学校生活画上完善的句号。 感恩老师心得体会3 通过这次听课，我被触发了很多的想法。这些老师课都是比较精彩的。同时我也感觉到无论参加什么讲课，都是功夫在平常。在平常多思考，多阅读，多积累，多反省，那我们都会取得很大的进步。细心备好每一课，认真反思每一节课。这次听课给我印象最深的是青岛
5、的曲学江老师讲的热气球的隐秘。下面就去老师的授课听课我总结如下： 曲老师的前导设计的特殊好。他设计的是师生互答。他问：同学们好。同学答：老师好。这样看似乎没有什么。但是下面就出乎同学的意外了。他又问：同学们真可爱。同学们就不知怎样答了，于是消逝各种答案。从而缓解了同学的紧急的心情。为进行授课打下了良好的基础。 第一步视频导入。同学看有关热气球的视频，然后问你们有什么问题吗?同学依据自己的想法进行提问。第一步同学提问的步骤完成了。这是科学教学的第一步提问环节。这个环节处理好了能够尽快的进行下个内容。曲老师完成特殊顺当，抓住同学提出的：热气球为什么会上升?带着这个问题来探究热气球上升的隐秘。 其次
6、步是猜想。就热气球为什么会上升?曲老师鼓舞同学进行大胆的猜想。在这一步曲老师是实施的鼓舞同学进行猜想，提高同学的爱好，放飞了同学的想象力。 第三步给出试验材料进行试验方案的设计。在这一步中，老师信任同学进行设计试验方案。这部分曲老师没有支配同学进行汇报修改。而且试验的设计的活动的时间比较少。我想可能曲老师在巡察指导的过程中发觉同学都能够正确设计因而充分信任同学的力气而没有汇报。但是假如是我，我确定会让同学适当进行方案设计的汇报以便同学进行共享资源和准时的发觉订正问题。在试验前都有一个试验小提示。首先是同学想到的进行汇报沟通，然后是老师进行提出试验要求特别是试验记录单的填写。由于在试验中需要使用
7、固体酒精，因此特别的演示的固体酒精的使用方法。 第四步是试验操作。在同学试验过程中，曲老师要求同学多做几次，并且指导同学进行观看和记录。这个部分是整节课中用时最长的，也是最重要的，老师充分的让同学进行小组分工合作，培育同学的团结协作的意识。 第五步是汇报呈现。在这个过程中，依据同学的汇报的的现象及其他们的试验结论，总结出热气球上升的隐秘：空气受热膨胀变轻上升。由于曲老师在试验过程中充分的赐予同学大量的时间进行操作和老师的乐观的引导，在汇报的过程中没有用大量的语言进行引导同学进行总结了。这一点是比较傲成功的。但是同学的试验记录表没有让同学进行呈现不能说不是个圆满。 第六步：生活应用。首先老师提诞
8、生活中，哪些地方应用了上述结论呢?同学应用所把握的学问解释了暖气，抽油烟机和空调的原理。从同学的回答上看，同学已经完全理解和把握了本节课的内容。 第七部进一步进行验证。这个环节中，同学又用纸蛇，纸杯进行试验验证。从而使同学更深刻的理解了热空气上升这个学问点。 第八步是孔明灯和走马灯的原理，使同学感受我们古人已经把握热空气上升的原理。 通过曲老师的授课，我看到这是个典型的科学课的授课过程。教学设计和教学层次分明，过渡自然，老师语言精悍，是我的学习榜样。 感恩老师心得体会4 感恩是一种方式，感恩更是一种境界，我们要时刻保持一颗感恩的心去感受这个社会和国家带给我们的关爱，去感受亲人和伴侣对我们的期望
9、和疼惜，我们还要把这一份感恩的情怀撒播在大地的每一个角落和每世间每一个人的心灵，让他们明白这个世界是美丽的，让他们体会到生活是奇妙的。 成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感谢，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感谢之情。”所以作为一名高校生，我特殊感谢国家这么长时间以来对我们贫困同学关怀和关爱，也特殊感谢学校让我获得了此次的高校生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关怀和疼惜。 十几年的寒窗苦读，就是为了有一天能在“高校”这个温和的大家庭里放飞自己的理想和查找到自己人生的目标，从入学以来，
10、学校老师用质朴的语言和丰富的.文化学问开启了我人生的新篇章，同时在学校领导的关爱、老师的教育和同学的关怀下，在高校里我学会怎么样由一个懵懂的孩子成长为一个成熟稳重、知书达理的合格高校生。而在这一段成长的历程中，高校生贫困助学金消逝给我带来了太大的关怀，它不但让我免除有时候由于经济上的不继所带来的困扰，同时也在很大程度上说，它减轻了父母亲对我生活上的负担。对于一些富有的人来说，或许这点钱还不够他们吃一顿饭的钱，但是对于一个贫困人家的孩子来说这些钱却可以解决我们好长一段时间的吃饭问题，为我们能够安心的学习真正的是起到一个雪中送炭的作用。 在今后的日子我会合理的运用这些钱，把国家对我的关爱化为自己学
11、习的动力，在为自己的学习生活环境打造良好的物质环境的同时，我会更为努力的学习，认真学好自己的专业学问，提高自身素养，增加自身文化修养和专业学问水平，珍惜高校时间里的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，为将来祖国的更加富强和昌盛贡献自己的一份力气，也为母校争一份荣誉，更为自己辛勤劳作、含辛茹苦供自己上学的父母争一份光。 在我的成长道路上，有太多关怀我的人了。我需要感谢他们，我要励志，用自己的努力来换取成功，感谢关怀我的人，感谢祖国!做一个诚信的人!祖国赐予了我连续学习的机会，我该好好珍惜这次机会，努力向前! 正如，杨善洲爷爷，自从1988年退休起，放弃了去省城居住的
12、机会，如一日，上山植树造林，造福人民。还记得，当一个记者采访他，问他需要什么的时候。他始终只说了一句话：“我什么都不要”。就是杨善洲爷爷的这句话深深地感动了我，对待国家，他忠贞无二，一生坚守共产誓言，对待人民如父母，俯首甘为孺子牛，满腔热忱为人民。我要向杨善洲爷爷学习，励志成才，懂得感恩，做一个诚信的人! 在此我保证在今后的日子里，我会加倍努力，用自己全部的精力去争取获得更为优异的成果，以优秀的自己，去回报祖国、学校领导及老师这么长时间以来对我的关怀和疼惜，同时也以一份合格的毕业证去报答父母亲这十几年以来的培育之恩。 感恩老师心得体会5 “感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的关怀表示
13、感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进同学思想政治教育，为社会培育出健康和高尚的人。 感恩教育是培育传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培育健康的同学，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。 感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸
14、福的源泉，一个心存感谢的人，往往就是最欢快的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气；在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培育同学，让他们拥有一颗阳光的心灵、乐观乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。 首先，要循循善诱，引导高校生学会感知他人对自己的关怀。巴尔扎克说：“高傲的人，很少感恩，由于他永久不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的高校生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心愿识，使他们很简洁形成“成
15、皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估量自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导高校生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的关怀，养成虚心进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。 其次，要培育高校生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的关怀和关怀成为习惯时，人便简洁变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽视了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，
16、又何谈对师长的体谅和感恩呢？因此，要培育孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让高校生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。 加强和改进高校生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为高校生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。 感恩老师心得体会6 我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个温和的家。坚实而温馨的避风港将永久成为我栖息的地方。 我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我制造了无忧无虑的氛围，使奇异的童真永存于我的记忆之中。
17、我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的伴侣，同学，是他们让我感到集体生活的欢快，“伴侣是世上最大的珍宝。”让同学时代成为相册中最真最纯的一页。 我感恩那些曾关怀过我的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我关怀过的人，是他们赐予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不行言。 我感恩那些鼓舞过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝幻想的彼岸驶去。 我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才熟识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。 我感恩赞扬我的人，是他们给了我前进的
18、动力，让有些动摇的心愈来愈坚决，从而一步步走向成功。 我感恩 很多很多的人 倾听别人叙述他那动人的故事，我不由得流出了泪水。现在的我们是幸福家庭的孩子，而有的孩子他们的父母不是离异，就是不在他们身边了。那些孩子多么艳羡我们啊!可我们却不珍惜自己现在所拥有的，还与父母顶嘴.吵架。 时间悄逝，带走了天气的变化，带来的却是父母的年轻。看着父母头上的白头发渐渐多了，身躯渐渐瘦弱，脸庞渐渐憔悴了。我们却无知地始终与父母相斗。 感恩老师心得体会7 我感恩老师，由于老师帮我打开学问的大门，让我在学问的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用
19、真诚传播着才智的火种。就像那春蚕献出一生忠诚这就是老师，一群静静奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向学问的大海。老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路。老师您们如同父母，给我无微不至的关怀照看。老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。 我们是一棵绿树，沐浴着才智的阳光，在学问的土壤里，健壮成长。老师的恩情始终铭刻在我心里，生生世世，永不遗忘。敬重的老师，您们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。友爱的老师，您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着才智的歌。您们是那向导，引人走出学问的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们
20、用友爱缩短着我们与学问的距离。教育如春风，师恩似海深。您们的谆谆教育，是爱的清泉，将在我心灵的里，永久流淌 您们的教育如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱，太阳一般温和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最宏大，最无私，最神圣。 桃李芳香是您们的欢快，静静奉献是您们的品质，您们是我们成长道路上的引路人。老师，您们的职业是宏大的，光荣的，是无私的，我为您们有这种爱业精神而感到高傲傲慢！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您们是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意您们辛苦了，老师！最终祝老师们桃李满天下！ 感恩老师心
21、得体会8 上班的时候与同事一起聊到一个话题：现在的孩子不会关怀别人，她像事事都要以他们为中心，要宠着他们，惯着他们，要是视线离开他们，他们会认为你不宠爱他，会在那里哭鼻子，同事说：前一段时间，她生病了，躺在床上，她的女儿坐在客厅一边看电视，边吃着可口的零食，津津有味地品尝着动画片带来的欢快，看了一上午，都没有走到床边来问一问，妈妈，您好些了吗？还有哪里不舒适。要吃些什么东西连一句简洁的问候都没有，同事很难受，好像自己生病与她没有关，女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。 我对同事说，星期五的时候，我女儿的学校试验学校组织家长和同学听了一堂感人的感恩演讲，同事说，你们学校举办这样的活动很好，应当
22、多举办，由于现在的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情，父母给孩子制造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。 由于有一次，女儿对我说：“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不幸福？我就问她，什么是幸福？在她眼里的幸福是每天有好吃的，好玩的，没有人约束她们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，准
23、时对孩子进行感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。 感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，由于只有知道感恩的人，她的一生才会生活得更富足，更奇妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？ 首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严峻，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了她必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母培育她们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢
24、父母。 其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的关怀，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠牢记在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。 再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具劝告力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，伴侣送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互敬重，关爱，爱惜，
25、要共同担当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，相互间，多用：“行”“感谢！”“对不起”等语言。 最终教孩子会感恩。 过年时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的奇妙祝愿；父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很幸福的一点一滴，现在孩子宠爱过生日，我们可以多利用生日时候教育孩子家长告知孩子：孩子的生日还是妈妈的受难日，讲奶奶怀孕的辛苦。 一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人关怀，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧！让我们
26、的世界会因此变得更和谐，让世界变得绚烂刺眼！让世界布满关爱、真情！让世界变成奇妙的人间。 感恩老师心得体会9 星期三上午，我们全校师生在校内里听报告，报告是由一位教育家作的，报告的内容是关于教育同学学会感恩老师和父母的。 老师的报告生动、感人，我们很多同学都被得热泪盈眶，有的同学的眼睛都哭红了。我深深体会到老师和父母的辛苦。平常老师对我们要求很严格，让我们做很多作业。现在我最终体会到那是老师对我们的爱。有句名言说的好：严是爱，松是害，严中自有真情在。我以后确定要努力学习，以优异的成果报答他们。老师每天备课、上课，还要给我们改作业，多辛苦啊!我们应当感谢才对。 爸爸妈妈每天上班，接送我上学放学，回家还要做饭，吃完饭还要辅导我的学习。他们多辛苦啊! 我想我怎样才能报答他们呢?听了这次报告，我深受感动。15