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1、心语小学班级管理考核评估制度心语学校班级管理考核评估制度之相关制度和职责，学校班级管理考核评估制度为了对班级进一步实行人性化管理,着力营造一个良好的学习氛围,制造优良的班风学风。结合本班的同学实际状况,借鉴其他老师的先进阅历,特制定班级管理百分制制度.学校班级管理考核评估制度为了对班级进一步实行人性化管理,着力营造一个良好的学习氛围,制造优良的班风学风。结合本班的同学实际状况,借鉴其他老师的先进阅历,特制定班级管理百分制制度。以每一个月每一个同学的基础分为100分,然后以这个同学在这一个月的学习、生活、操行表现等各个方面来对他进行考评,在基础分的基础上进行加分和减分,再在每个月的月底进行统计,
2、评出良好、优秀、及格、不达标等四个等次,然后在学期结束的时候进行总的评比,作为评比三好同学和学习优秀生以及其他各种荣誉的参考标准。一、扣分制度(一)纪律方面1、按时到校。上学迟到者扣5分/次,无故不参加升旗仪式算旷课一节。班级时间迟到、上课迟到或早退者扣2分/次。迟到超过15分钟或旷课或星期一未升旗仪式每次扣5分2、上课认真听讲,虚心接受老师的批判教育。被老师记载批判者扣2分/次,情节严峻者、和老师吵架,污辱、漫骂老师的,每次扣10分3、进校不带手机、小灵通,一旦发觉,扣5分/次。;若违规带来,一旦丢失,责任自负。4、听从支配认真做好值日生。无故不参加值日的同学扣5分/次,并且罚值日一周。5、
3、按时完成作业。未准时上交作业者扣5分/次。6、遵守请假制度。未经请假算旷课处理,扣10分/次。病假无家长假条和病假证明作旷课处理7、有意损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分/次。8、本学期有重大违纪受处分者扣20分以上。(二) 卫生方面:1值日生要认真的做好本职的工作,没有扫教室、擦黑板、洒水、抹讲台、课桌摆放不整齐,扫把畚箕堆放不整齐、垃圾没有按规定倒在学校的垃圾箱等,除罚扫外,每次扣2分。2敬重值日同学的劳动,在下午下课后自动将凳子放在桌子上,假如没有放好,被值日生反映,每次扣2分。3疼惜环境卫生,废纸必需要放在废纸篓中,乱丢的每次扣2分,在教室的墙壁,黑板、别人的桌子、凳子上乱图乱画,有意
4、破坏教室卫生的,每次扣3分。4在教室里乱丢粉笔头、用扫帚、畚箕追打的,每次扣5分。(三 )体育方面:1、认真上好体育课,无故缺席的,每次扣5分,上课不认真,被老师点名批判的,每次扣2分。2、认真参加学校支配的劳动,没有参加或者消极对待的,每次扣4分。(四)其他方面:1在校外做错事,被群众反映到学校,有损于学校的声誉,每次扣20分。2有意骚扰其他班的同学,被反映的,每次扣10分。3在学校检查中,榜上出名的,每次扣10分。被学校的领导点名批判的,每次扣20分。4有意污辱、漫骂、讽刺班干部的,不听从干部管理的,每次扣5分。5正确处理好同学之间的关系,不骚扰其他的同学。每发觉一次扣5分。二、加分细则:
5、1学习认真听讲,乐观思考,受到老师公开表扬的,每次加4分。2认真完成作业,书写洁净,受到老师表扬或者在班上呈现的,每次加4分。3在外做好事,受到校外群众的表扬,每次加10分。4 学校做好事,受到学校领导或者其他的老师的表扬的,每次家10分5 在班上做好事,受到同学或老师表扬的,每次加8分。7 乐观参加学校的各项活动,凡参加者都加2分,为班上争得荣誉的,按一、二、三等奖分别加15、10、5分。8 认真学习,在其中和期末考试的比教中,名次每进一名奖5分。9 主动关怀同学,主动为班集体奉献力气,为班集体的建设出谋划策的,每次奖10分。10 支持老师的工作,能和老师沟通,共同探讨班级的管理。提出有建设
6、性的建议。每次奖10分。三、具体的操作:1 为每一个同学建立一分同学成长档案袋,将每一个同学的状况全部记载进去。便于老师对同学成长的跟踪管理和与家长的联系。2 有些加减分由值日干部填写班务日记来反映,在由老师/班干部来整理,有些是有老师来直接评价进行加减分。3 在每个月的月末,进行张贴公布每个同学的考评分。4 主要负责:思想品德班长考评 学习方面学习委员卫生方面 劳动委员体育方面体育委员 其他老师结合各方面反馈的状况综合考评。四、惩处和嘉奖1不及格的同学 视情节的轻重分别给以写状况说明书、为班集体做一件好事、本班、学校校纪处分、违反国法的由相应的机关处理。2 嘉奖在学期坚固时推举为市、区学校的优秀同学接受表彰,并设立学习进步奖,优秀同学奖班上予以嘉奖。并记载在成长卡上。班干部、组长应认真履行自己的职责,处处以身作则,争当优秀班干部、,在出勤、学习、纪律、劳动卫生方面争当模范,做同学们的表率。3