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1、心理服务市场分析范文心理服务市场分析范文 第1篇 近年来因心理素养水平较低引发的各类社会问题屡见不鲜，心理素养正引起越来越多的关注。心理素养是在先天遗传的基础上，通过个体与社会环境的交互作用形成的，在适应和进展过程中表现出来的基本的、稳定的心理品质。心理素养作为一种心理品质，是一个慢慢养成的动态过程。心理素养养成的动态性就要求我们要对心理素养培育过程进行过程性评价。与终结性评价相比，过程性评价较难。本文分析了高校生心理素养培育过程评价的难点并提出对策。 1、高校生心理素养培育过程评价的难点 心理素养特点导致评价难 内隐性 心理素养是素养的成分之一，具有内隐性的特点。作为一种内在属性，心理素养主
2、要是通过人的活动及其结果表现出来的，不能直接地被观看到。由于其具有内隐性特点，无法直接对心理素养进行测量，只能通过对心理素养的外在表现进行间接测量来推想心理素养进展水平。对个体外在表现进行评估首先要考虑个体的外在表现是否由其心理素养水平准备，个体的外在表现是否受到客观情境的影响。对个体外在表现和心理素养的相关性方面，缺乏相关的评估体系。这些方面导致了心理素养评价难。 可塑性和养成性 心理素养的可塑性是个体通过自身努力、接受教育和外部环境作用可以提高其心理素养。由于心理素养具有可塑性特点，个体心理素养在环境和教育的影响下会发生转变。心理素养的进展受部环境的变化，有提高和下降两个方向。 心理素养的
3、养成性指心理素养的养成是一个日积月累的内化过程，在个体的成长中不断变化。心理素养进展的不稳定性和养成性要求我们对心理素养的评价要进行动态评价。动态评价也称过程性评价，动态评价需要对过程中的不同阶段进行评价，因而难度较大。 多样化的培育导致评价难 高校对心理素养培育方案在培育原则和培育目的上是全都的，培育方式上灵敏多样。从培育内容看，既有专业学问的培育也有非专业学问的培育；从培育方式看，既有理论培育，也有实践培育；从培育主体看，既有学校培育，也有单位培育；从培育理念看，既有意志力为核心的培育理念，也有挫折承受力为核心的培育理念。培育方法的多样性要求心理素养评价模式多样化，为心理素养评价带来了难度
4、。 评价体系有待完善 心理素养评价体系已较为完善，而心理素养培育过程评价体系尚不成熟。心理素养培育过程周期较长，对对人力、物力和财力消耗较大。高校心理素养评价体系也是参差参差不齐，心理素养的不完善性也给心理素养培育过程评价增加了难度。 心理素养各项要素所占权重模糊 心理素是由智力因素、非智力因素、人格特征和认知特征等构成的具有基整体性、层次性和交互性的综合心理品质。心理素养各项要素所占权重较为模糊，导致对心理素养的测评以综合评价为主。综合测评能够测到高校生心理素养进展水平的综合状况，而对高校生心理素养各个要素的测评不够清晰。模糊的心理素养各项要素所占权重加大了高校生心理素养培育过程的评价难度。
5、 2、高校生心理素养培育过程评价难点的对策 针对心理素养特点制定相应的评估方式 制造条件让个体暴露其心理素养水平 由于心理素养的潜隐性，对心理素养的测量依靠于个体的外在表现。可以通过制造各种有利条件让个体充分暴露其外在表现，通过外部表现评估其心理素养水平，这样就降低了对心理素养进行评价的难度。 对心理素养进行动态评估 高校生的心理素养进展水平受到环境和教育的交互影响，在不同的阶段表现为不同的特点。这表明高校生心理素养进展是一个动态过程。对高校生心理素养的评估应是一个动态的形成性评估和静态终极性评估的结合。 界定心理素养各项要素所占比重 心理素养是由认知、共性和人际适应等维度构成的综合体，心理素
6、养各项要素的权重模糊就导致了难以对心理素养进行综合评价。因此，界定心理素养各项权重是解决问题的关键。清晰的心理素养各项要素所占的权重有利于对高校生心理素养进行更好的评价。 3、结语 高校生心理素养评价体系的完善有利于推动高校生素养教育。建立完善的心理素养评价体系，离不开对高校生心理素养培育过程评价难点及对策的争论。摸清高校生心理素养培育过程评价的难点有利于寻求解决对策。高校生心理素养培育过程评价难点和对策的相关争论为素养教育的进展供应了理论支持，同时也应看到心理素养培育过程评价难点的存在。这些难点也推动着相关争论的深化。 心理服务市场分析范文 第2篇 当前，未成年人犯罪有明显上升的趋势，未成年
7、人的精神状况不容乐观，于是v从推动新世纪新阶段党和国家事业进展、实现党和国家长治久安动身做出了进一步加强和改进未成年人思想道德建设这一重大决策。我省今年5月 22、23日在苏州进行了未成年人心理健康教育服务工作阅历沟通会。省委常委、宣扬部长孙志军强调要高度重视，扎实推动未成年人的心理健康 教育服务工作。全面推动未成年人心理健康教育工作，不仅需要政府行动，还需要我们每人的关怀、社会各方面的乐观参与，只有如此才能为江苏培育出新一代合格的建设者和接班人。 一、未成年人心理失衡现象严峻 二、未成年人心理失衡的缘由分析 （一）家庭教育无方 人，从诞生到成年都在接受家庭教育的影响。良好的家庭教育塑造英才，
8、然而，当前家庭教育普遍存在问题。有的家庭父母都忙于工作和人际应酬，对孩子养而不育，或推给老人、或保姆、或供宿学校，使孩子缺乏亲情，为人冷漠，人格偏执、孤僻。有的单亲家庭，给孩子形成心理阴影。有的暴力家庭使孩子身心均倍受摧残，留下仇恨、无望、报复、残忍的阴影。有的家庭望子成龙，软硬兼施，使孩子欲哭无泪，欲罢不能，极度抑郁、焦躁、脆弱。有的家庭对孩子不闻不问，任其自生自灭，胡作非为。更有甚者，父母言传身教，致使孩子从小便走上歪路。 近年来，我国大力提倡素养教育，但家长却理解为“特长”教育，纷纷把子女拉去学“专业”。而真正的素养教育主要是培育健康人格，在中国的家庭教育中，最缺乏的也就是未成年人的性格
9、培育，家庭对于子女性格上的不足，往往只用年龄小进行辩解。即使感到性格教育的重要性，也不知道使用正确的教育方法。而且很多家庭由于与子女缺乏沟通，或是在沟通中方法不当，使自己对子女的了解程度大大下降。即使不能忍耐子女的不良行为或想法时，大多数只是简洁地使用暴力进行订正。在与子女沟通的过程中，缺少公正沟通，导致子女不能正确地熟识到自己的不足，甚者使子女对家庭教育产生排斥。 父母是子女的第一个老师，家庭是子女永久的学校。提高家长的家庭教育素养，使之能遵循孩子的身心进展规律进行家庭教育，这是提高未成年人心理健康水平的重要一环。 （二）学校教育偏差 受各种因素的影响，目前中考和高考仍在左右中国确定多数同学
10、的命运，因而学习成果便成为重中之重。只要学习成果好，万事皆可少。家长看重分数，老师狠抓分数，学校留意分数，同学也只好忙于分数。未成年人由于长时间处于紧急的学习状态，团体活动较少，和同学、伴侣之间的沟通时间也在慢慢削减，这导致了他们的压力不能够正确排解。长期的不能倾诉，会导致未成年人的压力巨增而产生不同程度的心理疾患。 心理服务市场分析范文 第3篇 人生的过程总是布满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析特殊的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、社会生活的体验，形成了今日的我。在每段成长历程和人生阅历中，每步成长
11、都是我学习乐观面对人生的机会。希望在自我分析中能够更加正确的熟识自我，完善自我。 一、自我分析 （一）爱好爱好 在个人爱好爱好上，我宠爱写唱歌跳舞，但我并不是个很有艺术细胞的人，只是很宠爱，并从其中获得欢快。我也尝试过各种体育项目，比如田径、篮球、跆拳道等。 专业爱好上，对于本专业信息管理与信息系统，我比较偏向于管理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感爱好。在职业生涯规划的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好，我自己想进入银行工作。由于首先我是个精力充分、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够劝告他人共同
12、达到组织目标，为人务实，做事有较强的目的性。 （二）性格特征 我是个热忱开朗，很简洁和他人交往，合作和适应力气比较强。宠爱和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批判也能欣然接受。和生疏人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于担当责任和担当领导。心情比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较冷静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。通常比较活泼，轻松快乐，在集体中比较受人欢迎，对人对事特殊热心。有时
13、也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，留意现实，独立坚韧。遇事坚决、自信。能坚持完成自己方案的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧急。 （三）力气与品质 我的人际交往力气比较强，但是制造性很一般，有确定的领导和组织力气。思想道德观念也比较强，能考虑集体和他人，做事比较认真。 （四）人生观 我始终在追求人格的升华，留意自己的品德。无论是在高中，还是现在的高校生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我乐观参加括动，然后越来越熟识到品德对个人来说是多么的重要
14、，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起确定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 （五）自身优势和不足 1、自身的优势 有较强的观看力和对细节的关注力气。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，宠爱做实际的考虑。擅长单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，敬重商定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。 2、自身的
15、不足 压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把面单的事情考虑的太过简洁。制造性不强。 二、总结 这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次熟识了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会毕竟要做什么，为将来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。 三、将来人生 职业规划（将来5至20xx年规划） 1、基本目标（理想状况下）：富有水平，有房有车；身体健康，工作顺当；家庭幸福和谐。 2、具体规划 （一）、即日起至高校毕业 a、认真修完高校全部学分，拿到学士学位及毕
16、业证书；争取通过英语四六级考试。 b、学好并把握专业学问，多参加些社会实践，拓宽视野。 c、熬炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。 （二）、高校毕业后5年内 目标： a、找份较为理想的工作，不愿定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。b。尽可能在这5年里考取mBA证书，提升管理力气。 c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的学问技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。 d、不排解经商的可能。 （三）、高校毕业后5/20xx年 目标： a、考取公务员，买套房子（不排解按揭） b、假如对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面进展，要精通该行业的运作方式及进展前景，使自己在与别人竞争中有
17、优势。 c、看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。 d、这是特殊关键的几年确定要好好把握。 （四）、高校毕业后10/20xx年 目标： a、买车；过富有生活。 b、在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步 四、社会环境及就业环境分析 1、社会环境： 当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wTo之后国际竞争更加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消逝。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被
18、社会所淘汰。 2、就业环境： 我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。高校毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本学问，受到行政学理论争论、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本力气及科研的初步力气，也具备了理论基础。 3、职业分析及企业分析 a、职业分析：三百六十行，行行出状元。 b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。 五、职业选择 1、树立职业进展目标可以成为追求
19、成就的推动力，有助于排解不必要的迟疑，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业进展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，依据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业进展目标。 2、职业选择：公务员 3、职业风险：公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确争论行政管理活动，争论公务员，争论如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照看，考试的科目也没有什太强的行政管理专业颜色。复试很多单位的聘请职务都有很强的专业要求，由于公务员考试聘请的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作力气
20、很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的同学，而行政管理专业的同学由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的同学虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的同学在公务员考试中要显示出你有特别的资质。 六、职业优化 我对自己感爱好的事物会花心思去学习钻研；宠爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践；熬炼，熬炼，再熬炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，急躁，进取心，信念。我对自己有信念。父母，老师的社会阅历及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行
21、万里路，如行万里路不如阅人许多，阅人许多不如跟着成功者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以猜想的事情。职业规划当然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标方案随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能消逝的实际状况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。 七、反馈与修正 这项工作只能在方案的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的方案主要应当考虑到的是自身的学习与工作状况的因素
22、。由于自己还在担当同学干部的职位，所以这个过程还要考虑到同学工作因素，以及各种学习任务必需完成的状况。同时，在制订每年的方案时，还要考虑到自己的精力和效率问题。方案赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应当在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应当结合自己的力气和实际状况制定每天或者每周的方案。或许，高校毕业以后不能立即找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜寻等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心查找自己中意的工作。 八、对职业规划的看法 记得曾听说过：“一个人的哀痛不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”假如你对自己的人生毫无
23、目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以确定的是：你将会比那些预备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开头，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。方案当然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标方案随时都可能患病问题，要求时刻保持糊涂的头脑。一个人要想获得成功，就必需那出士气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不信任颓废；成功不信任幻影，将来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。 心理服务
24、市场分析范文 第4篇 一、项目介绍 在xx开一家特地为情侣设计的餐厅。浪漫是餐厅装修和设备摆放的主题。而且每对情侣的用餐空间都是独立的，相互分隔的。除此之外，恋人的特点对餐具和餐桌都是潜移默化的。餐厅是特地为情侣开的，非情侣不允许吃。 二、经营范围 最初餐厅以西餐为主，中餐为辅，协作销售各种饮料和饮品。业务类型将依据餐厅进展中遇到的状况进行调整。 三、业务细节 餐厅的用餐设计可以分为两层。楼上由大大小小的盒子组成。内部设计类似ktv。分为两面。一边是给一些宠爱吵闹奔放的情侣供应唱歌功能，另一边是不给宠爱安静的情侣供应唱歌功能。楼下设计成一个大厅，用来举办一些活动。这里的墙壁都有很强的隔音效果。
25、大厅里有一个播放器，可以播放轻音乐，也可以给客人供应一些歌曲。平常没有活动的时候，大厅是留给个人旅行者的。假如情侣同时到达，可以由服务员直接上桌用餐。假如先到先得者需要记录自己的身份信息，并登记对方的部分身份信息，则只能在对方到达时进入，以满足双方的身份信息。二楼以上有客房。酒店将与小舟山合作，来小舟山的游客可以在这里享受到特殊优待的待遇。 第四，市场分析 调查显示，xx没有特地为情侣设计的餐厅，只有两家餐厅主要是情侣餐厅，以满足消费者的需求。以前很多情侣只能给大家去餐厅吃饭，但是感觉不到浪漫，吃饭有时候会被打扰，这是每对情侣的禁忌。现在街上有很多情侣，但是这里没有情侣餐厅。不是人们不需要，而
26、是没有开发出来。从这个角度来说，这里是有市场空缺的，潜在市场特殊宽敞。 五、营销 六、人事组织和管理机构 餐厅分为六个部门:餐饮部、财务部、客房部、厨房、送餐部、安保部(工程部)。 七、财务分析 1.支出:餐厅+客房租金每年8万，装修设备500万，宣扬支出5000，原材料支出每月20万，员工工资每月25万。 2.收入:月收入65D85万元。 心理服务市场分析范文 第5篇 企图让投资商感爱好，或者在每一项创业大赛中胜出，你或者挑灯夜战去抄袭一份商业方案书的思路，或者花钱雇个专业人员帮你挥就商业方案书，你所要做的写出让投资人和评委们感爱好的内容，但是当你这样操作的时候，你首先蒙骗的是你自己，由于你
27、自己的大脑是在犯糊涂，你根本不知道自己如何进行下一步、下下步，也不知道那些创业风险就象隐藏在角落里的杀手一样悄悄地埋伏在你前进的道路上。 朱则荣指出，要开头写你的商业方案书，确定而且必需拥有两个必备条件： 为你自己而写 这不是在给老师交作业，也不是为了取悦投资商的胃口，当你预备去写商业方案书的时候，要搞清楚是为你你自己而写，不求语言是否练达，也不要去讲究什么固定的格式，或者非要生搬硬套某一种固定的商业方案书模板，更不要让别人去代笔，其他人的脑袋和你的脑袋所想的完全不一样，你只需要顺着你自己的思路去规划，想想你将来的企业该怎么去操作，蓝图该如何描绘，那些问题需要留意，那些个环节需要搞清楚，哪些资
28、料需要去争论，哪些方法需要去请教富有阅历的人，与其说是在写商业方案书，倒不如说是为了避开那些“创业的雷区”、远离“公司将来可能遇到的麻烦”，用更好更聪慧的方法去勾画你的宏伟大计，在这个时候你想得越周详，越能预察机宜、思考入微、谋定而后动，你的思路将会越清晰，越清楚自己要干什么。 最好花钱去请教一些专业的顾问 商业方案书并非一天就写成的，写一写、放一放、再拿起来写一写，你会发觉每次都有新的思路，每一次都有新的发觉，而每一次又找出更多的问题。在写商业方案书的过程中，多走动走动，去找一些老伴侣让他们帮你规划规划。去访问一些已经取得成功的企业家，或者有丰富阅历的管理人员，请他们吃个饭、送点小礼物，让他
29、们把自己的宝贵阅历贡献给你。去参加一些创业训练和管理培训，参加一些有关创办公司的座谈会，以及购买一些争论学者和专业分析公司对初创公司争论的报告和资料、手册。花点钱去多找几位创业顾问、管理顾问，向他们请教，并让他们关怀你梳理思路、改写商业方案书，看看还存在哪些问题。有关你的业务方向上相关的资料、市场调查数据、消费者习惯确定要留意收集和详加阅读。想想你的业务怎么开放，你的将来客户是哪些人，他们又有什么样的消费习惯，你可以和哪些服务供应商联合起来进展，也可以花钱购买到他们的客户名单。 需要特别提示的是：在你创立企业时，至少要拿出特别之一的钱用来购买专业的资料、购买顾问的服务。最好再拿出特别之二到特别
30、之三去购买客户名单、建立你的业务合作联盟关系，查找一些能够关心你推销产品的推销员和业务机构并建立关系。尽管这可能花去你特别之三以上的创业预备金，但是当这笔钱花下去，从你开业之日起就会生意源源不断，而且你很快就能够以闪电般的速度扩张，实践将证明这笔钱将花得特殊值。当你舍不得花这些钱，你的失败就已经注定了，你将搞不清楚前面的路该怎么走，你将重复走一遍别人已经失败过的教训，你将接二连三地遇到各种想象不到的灾难，那些潜伏在角落里的创业风险象杀手一般将向你聚集过来，无情地在你的前进道路上埋下一个又一个的暗桩、拌脚石，刨好了“陷阱”在等着你。 心理服务市场分析范文 第6篇 军人心理健康问题调研报告 在改革
31、开放和进展社会主义市场经济的新形势、恐怖主义在全球许多地区滋生集中的状况下，确保国内平安保卫任务的完成，成为一项困难的任务，对武警官兵的心理素养提出了更高的要求；社会竞争的加剧和利益关系的调整，艰苦紧急的警营生活，使部分官兵的心理压力明显增大，特别是青年官兵处在成人成才的关键时期，适应 力气、鉴别力气和自控力气相对较弱，在成进步步的过程中，简洁产生心理冲突和失衡。本文针对基层官兵的心理健康以及心理健康教育在基层部队的开展进行调研。 一、心理健康的标准 在现代社会中，一旦人们提起心理健康问题，立即把它同精神不正常联系在一起，仿佛涉及自己的心理健康与否，就会把自己归为“疯子”、“呆子”一类。其实，
32、心理快乐是心理健康追求的首要目标。心理健康的科学定义是指个体的心理在本身及环境许可的范围内所能达到的最佳功能状态。 1.较好的社会适应性2.性格健全，没有缺陷3.感和心情的稳定和协调4.智力正常5.健全的意志和协调的行为6.心理特点符合心理年龄7.适度的反应力气8.留意的集中度和完好感知力气9.健全的思维 军人常见心理问题是指军人在学习训练、日常生活中经常遇到的导致心理适应不良的问题。它是军人临时的心理失调，不是心理疾病；它与思想问题有联系，但不宜笼统地归于思想问题。处理方法以自我调适为主，基层干部的心理疏导和专业人员的心理辅导均能起到很好的作用。了解青年军人常见心理问题的一般表现、类型、成因
33、和调适方法，对于维护军人的心理健康是特别重要的。 二、军人常见的心理问题 （一）适应问题 从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的状况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。在适应变化的过程中，往往会带来许多心理问题，包括新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。其中以新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中和明显。 （二）自我意识问题 青年军人在自我进展中，既存在着自我熟识、评价与实际状况之间的差距，同时又存在着理想自我与现实自我的差距。如何协调理想自我
34、与现实自我的关系，以及如何正确看待自己，将是青年军人面临的一个特殊重要的问题。 （三）性心理问题 军人常见的性心理问题包括性意识困扰和性行为心理困扰等。常见的性意识困扰有常想到性问题、性幻想及性梦等表现。但由于熟识的偏差，常常造成青年军人的性意识困扰，消逝不同程度的心理冲突，表现有焦虑、厌恶及内心担忧、恐惊、自责等。严峻的可消逝失眠、留意力不集中、心情抑郁、不愿与人（尤其是异性）交往，并常陷入焦虑、冲突、困惑和苦闷之中，从而影响其日常工作和生活，甚至干扰自我的正常进展。 三、军人学习训练心理 学习训练是军人日常的基本活动，也是部队经常性的中心工作。军人通过学习和训练，把握军事科学学问和技能，进
35、展智能和制造力，塑造优良品德和行为习惯。当前，世界正发生一场深刻的军事革命，各种新的军事理论、高科技武器接踵而至，如何依据军人学习训练的特点和心理规律，提高学习训练效率已成为军事训练亟待争论和解决的重要课题。 军人学习训练的动力 一、学习训练动机的激发 军人学习训练的动机是直接推动军人学习训练的内部动力。它一方面由社会需要的外力推动产生，另一方面来自于军人内在的成就需要的推动。成就动机是推动军人学习训练的主要动机，对军人的学习训练活动具有激活、指向和强化的功能。军人学习训练动机的激发，要从以下方面着手： （一）进行学习目的教育 通过学习目的教育，使军人正确熟识学习训练的社会意义。当代社会已进入
36、信息时代，科学技术日新月异，高新技术已渗透到社会生活的各个领域，不断学习已成为每个人生存的必要条件。随着我军现代化的进展，要求军人必需具备高科技学问和技术技能，不学习就不能把握手中武器，就不是一个合格的军人。 （二）加强学习训练的成就动机 成就动机是由成就需要转化而来的一种成功意愿和志向。成就动机水平高的人，具有更饱满的工作热忱、更坚韧的毅力、更高水平的自律意识，因而也能取得较大的成果。增加学习训练的成就动机是激发军人学习乐观性的重要内容。 一是强化成就意识。 二是消退惰 性心理。 （三）利用反馈信息进行强化。军人准时了解学习训练的结果，可以激发起进一步学习训练的动机。在教育训练中应当对军人学
37、习的结果准时检查、评定或评价，并奇异地运用表扬与鼓舞、批判与惩处。在学习训练中，评价和不评价效果不一样，准时的评价比不准时的效果要好。 （四）适当开展学习竞赛。开展竞赛是激发军人努力 学习训练的有效手段。竞赛能够激发军人的荣誉感和自尊心，唤起猛烈的学习训练动机。此外，竞赛带来的是争先恐后、乐观紧急、奋勉进取的学习气氛，对良好学习风气的形成有很大影响；学习风气的形成反过来又促进军人的学习。 二、学习训练爱好的培育 （一）爱好的概念 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。当军人对某一学问或技能发生爱好时，他就会把学习当成一种乐趣，主动、心情快乐地进行学习，学习的乐观性就能得到充分的发挥。爱好是军
38、人力求熟识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。军人一旦对学习训练产生了爱好，就能提高这种活动的效率，推动他们自觉地去克服重重困难，排解种种干扰。总之，爱好是影响学习训练效率的一个重要的心理因素。 （二）学习训练爱好的培育和激发 爱好的进展，一般要经过粗趣乐趣志趣三个阶段。好玩是爱好进展的低级水平，它往往是由某些外在的新异现象所吸引而产生的直接爱好其特点是：随生随灭，为时短暂。乐趣是爱好进展的中级水平，它是在好玩的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：基本定向，持续增长。培育军人的学习训练爱好主要从以下几个方面入手： 1.合理选择学习训练内容。 2.细心进行课堂设计，教学情境要富有变化性、活
39、动性、新奇性，教学方法应以启发式、争辩式、发散式、开放式为主，努力制造出引人思考的“问题情境”。 3.促进已有爱好的迁移。可以利用军人已有的爱好、爱好或特长，使其迁移到学习训练中，从而激发学习训练乐观性。例如，一名战士受家庭的影响，对历史特殊感爱好，经常借故不参加训练，偷偷看古今中外的历史书籍，如何调动这名战士的训练乐观性？连队干部成功地接受了迁移法，先是让他给全连作了一次中外国近代史学问讲座，讲座很成功，该战士也很兴奋。接着启发他熟识到一名军人首先要爱军习武，练就一身本领，要把爱好历史与爱好军事统一起来，这种迁移教育使这位战士转变了学习训练态度。 四、基层中队心理健康课的开展状况 虽然武警总
40、部早已明确要重视基层官兵的心理健康疏导和教育，也在方案中支配了相应的课程，但是基层部队心理学人才稀缺，一般都是有政治指导员兼职，在基层中队开展心理健康教育活动，主要以集体授课的方式向战士传授相关学问。疏导方式单一，教学条件有限等等给基层部队的心理健康教育开展带来了确定的困难。 总结： 通过这次在基层部队的调研，有效的将学校所学的心理学专业学问与部队实际状况结合起来，不仅了解了基层部队官兵的心理健康水平和心理健康教育课程的普及状况，同时也看到了自己将来在专业方面的努力方向，如何有效的将自己所学应用于部队。 心理服务市场分析范文 第7篇 毕业生只有以良好的心态面对求职择业，才能比较顺当地找到职业岗
41、位。由于影响毕业生择业心理的缘由比较简洁，所以每一位毕业生都要依据实际状况，乐观主动地调整自己，以一种正确的、合乎实际的心态来对待就业。 一、自觉地进行自我调适 人的心理活动总是处于“不平衡平衡新的不平衡新的平衡”的螺旋式进展过程中，毕业生的心理活动也是如此。产生各种心理冲突是心理运动的必定结果，毕业生应当正确对待，既不要惊慌失措，也不要被动消极。必需熟识到人生的道路就是一个不断发觉和变迁的过程，为了更好地适应环境，个体必需在各个方面不断的调整自己，提高自己，不断增加自己对环境的心理适应力气。在求职的过程中，提高自我调适的自觉性，做好择业的心理预备，才能以良好的心态面对择业。毕业生依据自己的状
42、况应当从以下几方面做起。 （一）自我认知心理的调适 1、在择业中表现出的各种心理问题和心理障碍，与他们的世界观、人生观、价值观、择业观有直接关系。因此毕业生在产生问题时，要先检查自己的认知方面问题，并适当地进行调解。如发觉自己对社会的熟识有偏见，熟识问题、解决问题的角度、方法有问题，对人生目的模糊，就要考虑自己的世界观、人生观是否端正，应当进行重新的端详调整。如发觉自己对职业的社会价值评价与别人不全都，看法不全都，就要检讨一下自己价值观和职业观是否正确，职业价值观是人生价值观的重要组成部分，对高校生的心理进展具有重要的影响，这方面消逝的问题也比较多。树立了正确观念，才能在择业过程中科学的分析就
43、业形势与自我特征，冷静妥当地处理择业过程中的个人与社会、个人与集体、个人与他人的关系，才能宠爱所选择的职业，坚决信念，快乐上岗，事业有成。 2、正常的人都具有自我评价的力气，这是自我意识的功能。自我评价越接近实际，自我产生的心理障碍就越小，适应社会力气就越强。相反，过分的高估或低估自我，就会在心里消逝焦虑、紧急担忧及高傲自大等不良心理状态。因此高校生在自我评价意识方面要经常进行调适，学会合理地熟识自我，评价自我。但是，一个人要客观公正地评价自我并不是一件简洁的事，往往是旁观者清，当事者迷，正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这就要求毕业生在自我评价过程中把握合理的调适方法。首先，要学会反
44、省。面对择业，毕业生除了要客观分析就业形式外，最主要的是熟识自己已经具备的内在素养力气，明确自己将来进展的方向，同时认真分析自己的优势和劣势，测试自己的性格和气质，有针对性地选择出最适合自己的职业、岗位。这样才能保证在择业过程中赢得主动。其次，要学会比较。在社会中生活离不开各种社会关系，这些社会关系的作用之一，就是作为比较和参照的对象。通过与自己条件、地位类似的人来做比较，从而做出类似的自我推断。同时还可以把他人对自己的评价结论、自己在社会实践中具体表现作为自我评价的参照物来对比，假如对比结果趋于全都或接近，那就表明自我评价是合理公正的，反之则说明自我熟识不够客观，自我评价不精确，缺乏自知之明
45、。 （二）心情方面的调适 心情是心理反应的直接表现。假如心理得到满足，就会消逝满意、欢快、兴奋、热忱等健康反应；假如心理得不到满足，就会消逝无望、内疚、焦虑、恐惊、哀痛、冷漠等不良心情。前者是乐观的，后者是消极的。毕业生在择业过程中解决心理冲突、调适健康心理的关键就在于充分调动乐观因素，合理调整消极因素，使困难化为动力，在心情不断优化中实现目标。心情调适应当从以下几方面做起。 1、让非理性心情向理性心情转化。人的心情有理性和非理性之分，这两种状态都会影响人对事物的认知程度和感受方向，也会左右人的心情变化。争论表明，人的不良心情产生根源来自于人的非理性观念，反之亦然。要转变人的不良心情，就要设法
46、将人的非理性观念转变为理性观念。比如有的毕业生择业时看到一些不如自己的同学找到了比自己理想的工作，就心理上不平衡，产生不满心情，埋怨自己没有抓住机会，埋怨社会不公正，坚持认为自己就应当比别人强，不甘心承认现实。其实，他们没有理性地分析在当前市场经济条件下，高校就业制度改革后“双向选择”、“择优录用”的真实含义，也没有理性地分析自己与他人的具体状况，只是简洁的按自己意愿去分析问题。这明显是一种非理性的心情，假如不将这种非理性心情准时订正，不良心态就不能消退。 2、合理的心情宣泄，松弛心情。心情是健全心理中不行缺少的一面，对造成的心情不能过多地压抑，而要加以宣泄。当心情发作时，人体内潜藏着一股能量
47、，需通过心情的发泄来释放，否则积聚起来有害身心健康。假如心情表达经常受到压抑或禁止，简洁引起身心疾病，表现在身体上的疾病有胃病、高血压、和心脏病，表现在心理上的有心理紧急，甚至会引起心智障碍、影思维等心智活动的效应。心情的宣泄有直接和间接两种，直接的宣泄就是直接针对引发心情的刺激来表达心情，当直接发泄对于别人或自己不利时，则可以用间接发泄，如向他人倾诉、自我倾诉、文娱活动等，使紧急的心情得以缓解。但宣泄确定要留意场合、身份，留意适度，要把握“放松自我，不阻碍别人”，利己利人的原则。 3、进行自我劝慰。择业遇到挫折时，可以进行适当的自我劝慰。这种调适主要是当一个人追求某项事物而得不到时，为了削减内心无望，为失败找一个借口或理由，以缓解动机的冲突冲突，消退焦虑、抑郁、苦恼和无望心情，用以劝慰自己。人不行能处处顺心，事事顺当，择业中遇到了困难和挫折，已尽了主观努力仍无法转变时，可以劝告自己适当让步，不必苛求，找一个自己可以接受的理由，让自己保持内心的宁静，承认并接受现实，以求得解脱。例如，得知自己落选了，可以劝慰自己：“失败乃成功之母”，“与别人相比，自己还算是好的”等等。 （三）克服心