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1、河南省 2023 年教师资格教育理论考试试卷(B) (使用范围:小学 教师资格)一、单项选择题(此题共 20 小题,每题 1 分,共 20 分)在每题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得 1 分。选错、多项选择、或不选得 0 分。 1小学教育目的对小学教育活动的指导意义表达在( )A. 导向鼓舞评价B. 导向鼓舞进展c评价进展导向D评价进展鼓舞2. “小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,进展学生的才能,使学生得到更多的学习和熬炼时机”。这种课外活动的形式是( ) A科技活动B学科活动C个人活动D小组活动3. “完形一顿悟说”的提出者是(
2、 ) A桑代克B斯金纳c苛勒 D奥苏伯尔4. 以下选项属于精细加工策略的是( )A提问 B划线 C列提纲D利用表格5. 一般在教学开头前进展,摸清学生的现有水平和共性差异,以便安排教学的评价称为( ) A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D常模参照评价6. 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( ) A职业道德信念B职业道德习惯 c职业道德意识 D职业道德抱负 7教师职业道德的根本原则是( ) A已所不欲,勿施于人 B忠诚于人民的教育事业 c集体主义D忠于职守8学校卫生工作条例属于( )A. 教育行政法规B教育法律 C地方性行政法规D教育规章9教师不服教育行政复议打算的,可以向人民法
3、院提起诉讼,其期限是( )A7 天B10 天C15 天D20 天10进展体态表达技能的训练,根底是( ) A表情的训练B. 与口语表达协作的训练C表意的训练 D表达器官功能的训练11. 在一节课的时间内,学生可以反复屡次感知板书的内容,这表达了板书的( )A. 提示作用B强化作用C示范作用D总结作用12. 教学技能训练的实践性原则要求 A对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B以受训者的实践性操作为主 c训练者要常常为练习者供给实践性的操作示范D教学技能训练要在日常的教学实践中进展 13教师职业技能的核心内容是( )A. 教育力气B. 教育技能C教学力气D教学技能14. 主见教师应尽可能利
4、用行为本身所产生的规律后果使学生从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( ) A行为矫正理论 B现实疗法理论 C目标导向理论 D和谐沟通理论15. 班主任发挥主导作用的前提是( ) A有正确的学生观 B要树立育人意识 C应具备治理力气 D应具备专业化的素养 16注入式教学最本质的特征是( ) A教师从头讲到尾B以讲授法为主 c强调教师的主导作用 D把学生看作是学问的容器 17成功教学法主见对学生实施( ) A鼓舞性评价B确定性评价c终结性评价D坚决性评价18. 教师向学生呈现实物等直观教具,或做示范性试验,使学生获得关于事物现象的感性生疏,这种教学方法是( )A.
5、参观法B. 试验法C演示法D练习法19. 对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于( )A. 诊断性评价B终结性评价C形成性评价D相对性评价20. 有实际工作者和专业争论人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉生疏为目的的争论方法是( )A. 调查法B. 观看法 C行动争论法D个案分析法二、多项选择题(此题共 10 小题,每题 2 分,共 20 分)在每题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得 2 分,选错、多项选择、少选或不选得 0 分。1. 儿童身心进展的一般规律有( ) A挨次性B阶段性 C不平衡性D互补性 E
6、个别差异性2. 影响迁移的主要因素有( )A原有学问阅历 B原有认知构造 C相像性 D共同性 E学习的心向与定势3. 从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括( ) A教师的行为B教师的义务C教师的良心 D教师的公正 E教师的幸福 4授权性规章的表述词是( ) A应当B不得C有权D可以E必需5. 教学进度打算中每章节的教学时间应当包括( ) A作业时间B试验时间 C讲课时间 D复习检测时间E预习时间6. 教学技能测评的构成因素有( ) A教学技能评定 B教学技能测验 C教学技能考核 D教学技能评价 E教学技能测量 7现代学生治理的主要内容包括( ) A德育治理B学习指导C常规治理D常能训练E环境治
7、理8. 班主任作为学生的导师,要擅长运用( ) A晕轮效应B马太效应 C角色效应 D竞争效应 E皮格马利翁效应9. 以实际操作为主的教学方法包括( )A参观法B演示法C试验法D实习法E练习法10. 教学目标的设计应遵循的根本要求有( ) A一般目标与具体目标相结合 B集体目标与个人目标相结合 C便于检测D难度适中E便于记忆三、推断题(此题共 20 小题,每题 1 分,共 20 分)推断以下命题正误,请将正确的在题后的括号内打 “号,错误的打“”号。1. 班主任工作的根底和前提是了结合争论学生( )2. 英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育抱负( )3. 课程打算是以纲要的形式编写的有关
8、学科教育内容的指导性文件( )4. 态度和品德的构造是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。( )5. 推断一个人的心理安康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( )6. 课堂教学活动是教师职业的最根本的活动。( )7. 宠爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。( )8. 依法治教就是以法治教。( )9. 公民行为力气分类与自然人的年龄有关。( )10. 开掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。( )11. 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。( )12. 课后作业必需和课堂教学一起进展设计。( )13. 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语
9、的语速,以提高课堂教学的效率。( )14. 主体性班级治理就是教师不再参与班级的日常治理,完全放手让学生自我治理、自我负责。( )15. 当学生消灭问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。( )16. 教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。( )17. 教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )18. 运用问答法进展教学时,教师的提问应面对全部学生。( )19. 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )20. 教学争论课题一般来自教学实践和理论争论遇到的问题。( )四、简答题(此题共 6 小题,每题 6 分,共 36 分)1. 我国目前小学教学
10、原则有哪些?2. 什么是说服法?小学德育过程中运用这一方法的根本要求有哪些?3. 什么是自我意识?简述自我意识进展的过程。4. 教学应如何运用记忆规律促进学生的学问保持?5. 课堂教学中如河对学生进展成功体验鼓舞?6. 少先队社区教育的根本内容是什么?五、案例分析题(此题共 2 小题,每题 8 分,共 16 分) 1刘教师大专毕业安排到某小学工作,她做事认真,对学生严格要求,寻常偏爱表扬好学生,对那些不听话、顽皮的学生常常实行罚站、不许进教室等方式进展惩罚。家长知道后,屡次找刘教师交换意见,刘教师却不以为然,并对家长提出严格要求,有时也赐予批判。试运用所学习的教师职业道德学问对刘教师的做法进展
11、分析。 2工人王某的儿子从小两腿瘫痪,需借助手推车才能行走。虽有残疾,但智力正常。今年孩子已满 7 岁, 父母打算送孩子上学。因四周没有特地为残疾儿童开设的特别教育学校,就到四周一所一般小学申请就读。学校方面认为,学校本身是一所一般小学,不是特别教育学校,而且学校无特别班,没有为残疾儿童预备的特地设施,学校不宜承受残疾儿童入学。因此,学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。六、论述题(此题共 3 小题,第 1、2 小题每题 13 分,第 3 小题 12 分,共 38 分)1. 论述教师的专业素养2. 结合实际论述教师应如何塑造学生的制造性共性。3. 你认为教育对于构建和谐社会
12、具有什么意义和作用?河南省 2023 年教师职业素养和技能考试试卷(B)参考答案、评分标准及说明(使用范围小学 教师资格)一、单项选择题题号12345678910答案ADCAABBACD题号11121314151617181920答案BBDCDDACBC二、多项选择题题号12345答案ABCDEBCEBCDECDBCD题号678910答案DEACDECECDEABCD三、推断题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案四、简答题1. 答案要点:我国目前小学教学原则有:(1)直观性原则(1 分)(2)启发性原则(1 分)(3)稳固性原则(1 分)(4)循序渐进
13、性原则(1分)(5)因材施教原则(1 分)(6)理论联系实际原则(1 分)2. 答案要点:说明法是通过摆事实,讲道理(1 分)使学生提高生疏,形成正确观点的方法。(1 分)小学德育过程中运用这一方法的根本要求有:(1)明确的目的性(1 分)(2)富有学问性、趣味性。(1 分)(3)留意时机(1 分)(4)以诚待人。(1 分)3. 答案要点:自我意识是作为主体的我对自己以及自己与四周事物的关系(2 分),尤其是人我关系的意识(1 分) 自我意识的进展经受了从生理自我(1 分)到社会自我(1 分),再到心理自我(1 分)的过程。 4答案要点:(1)深度加工材料(1 分) (2)有效运用记忆术(15
14、 分) (3)进展组块化编码(1 分) (4)适当过度学习(15 分) (5)合理进展复习1 分)5答案要点:(1)适当降低教学的难度,使学生成功的时机多一些。(2 分) (2)多确定学生的成绩,少批判学生的缺点。(2 分)(3)让学生从事与自己力气相适应的学习活动,扬长避短。如让有某种特长的学生答复相应的问题等。(2 分) 6答案要点:(1) 少先队组织形式的社区化(1 分) (2)少先队组织辅导的社区化(1 分) (3)少先队组织领导的社区化(1 分) (4)少先队活动内容的社区化(1 分) (5)少先队效劳社区化(1 分) 少先队理论争论的社区化(1 分)五、案例分析题1答案要点: (1
15、)刘教师的做法是错误的(2 分)(2) 刘教师违反了依法执教这一教师职业的根本道德标准。(2 分) (3)刘教师违反了敬重家长这一教师职业的根本道德标准。(2 分) (4)刘教师违反了宠爱学生这一教师职业的根本道德标准。(2 分) 2答案要点:学校的做法是错误的。(2 分)学校不承受孩子上学侵害了受教育权,违反了残疾人保障法和义务教育法。(3 分)依据残疾人保障法和残疾人教育的有关规定,身体虽有残疾,但智力正常的儿童。可以到残疾人举办的特别学校就读,也可以到一般学校就读。因此,该儿童有权选择受教育方式。(3 分)六、论述题1. 答案要点:(1)教师的学科学问素养。(2 分) (2)教师广泛的文
16、化素养(2 分)(3)教师的教育专业素养。(9 分) 敬业;树立正确的教育观念;把握教育理论和具有良好的教育力气;具有确定的争论力气。 (说明:只答要点不管述可酌情扣 4-6 分)2. 答案要点:(1) 保护奇异心(3 分)(2) 解除个体对答错问题的恐惊心理。(3 分) (3)鼓舞独立性和创精神。(4 分)(4)重视非规律思维力气。(3 分)(说明:没有联系实际扣 3 分,没有开放论述扣 3 分) 3答案要点:(1) 和谐社会是指构成社会的各个局部,各个要素处于一种相互协调的状态。具体说,就是一种民主法制, 公正正义,诚信友爱,布满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。(3 分)(2) 教育具有提高民族素养,促进经济进展,完善民主政治和促进文化进展等重要的社会功能。(3 分)(3) 教育可以促进社会政治、经济、文化进展,尤其是提高国民素养为构建和谐社会效劳。(6 分)