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1、高中新学期主题班会活动方案最新四篇一、班会主题：新起先，心起航二、对象：高一某班全班同学三、班会背景：新学期，新气象，高一的新生们经验了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学.下面是我收集整理的中学新学期主题班会活动方案最新四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 中学新学期主题班会活动方案一、班会主题：新起先，心起航二、对象：高一某班全班同学三、班会背景：新学期，新气象，高一的新生们经验了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新老师，新的学习生活充溢了新奇，会有或多或少的问
2、题希望得到解答，这时候非常须要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝合起来，营造一个主动向上的学习氛围。四、班会目的：l 通过此次班会，一方面帮助老师了解学生的状态和须要，另一方面，刚好对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中;l 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与中学生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。l 主题班会中，通过一些简洁的团队嬉戏，加深彼此之间的相识;l 班会的成果以一棵许愿树和学生们对将来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提示他们对将来充溢向往和希望。五、活动打算：内容打算：l 在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作支配;l
3、由老师在前一周的.课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;l 班干组织同学主动参加活动，号召全班同学把自己心中对中学生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由老师保留。场地打算：教室。物品打算：嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。六、班会过程：1. 主持人致词，班会起先;2. 新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;3. 班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导沟通;4. 班主任组织学生进行团队嬉戏;5. 分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到老师后面的许愿树上;6. 主持人宣布班会结束。七、可行性分析：l 针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的看法，针对高一级新生的心
4、理困扰而召开，抓住学生的内心须要;l 整合性。此次主题班会由老师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深化民心，另一方面渐渐树立学生的班级荣誉感;l 通过团队嬉戏的方式，潜移默化中增加同学间的沟通，加深了彼此的相识;l 主题班会成果以实物呈现，刚好记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热忱。篇二 中学新学期主题班会活动方案通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不行避开性;提高挫折的承受力，驾驭对待挫折的正确方法。使学生树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。通过探讨发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫
5、实力，驾驭正确对待挫折的方法。活动打算(教室布置及含义，学生的先期打算等)：1、教室黑板上书写“善待挫折拥有中学生活的珍贵财宝”的艺术字。2、网上搜寻关于“挫折”的个案。3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭受到的“挫折”。4、网上搜寻古今中外名人从挫折中吸取力气，走向胜利的实例。5、打算音乐真心英雄活动过程：一、相识挫折1、导入：在生活中，我们经常祝福他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是唯恐并没有人真的信任能够象他人祝福的那样，那些祝愿只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不行能是一条笔直、宽敞、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大
6、或小罢了，它们就是我们平常所遭遇的挫折。2、个案分析少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相像的经验，你是如何对待的呢?二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2、分析挫折可能产生的缘由三、感受挫折1、请同学详细谈谈自己所经验的一些挫折及受挫后的反应2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折1、善待挫折过渡：由上面的探讨，同学可能会发觉，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?2、师生共同探讨善待挫折的方法。五、观赏歌曲，并寻求榜样的力气，战胜挫折
7、。(真心英雄)留意事项或建议：同学们，挫折和失败在人生的道路上不行避开。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确相识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。篇三 中学新学期主题班会活动方案面对刚刚结束惊慌的中考，步入中学生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹 幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应中学生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，呈
8、现当代中学生充溢活力富于朝气的精神面貌，主动地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝合力，供应展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。全班学生参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参加。活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。一、青春青春起航通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次充溢着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个
9、人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事指导老师供应让同学们增进对闻名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。3、流金岁月：同桌的你有了新挚友，不忘老挚友。在新的中学生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我相识了“同桌的你”。二、幻想“我有一个幻想”中学，是我们人生
10、中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又充溢着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经验了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经起先了的中学生活，我们应当刚好地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的踪迹渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已绽开绚丽的希望之花，成为两
11、旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年!引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并激励大家朝着各自既定的目标奋斗。2、小品表演：一至两个(待定)本环节主要是通过同学们的自我创建来呈现青春校内里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。3、全班合唱：明天会更好既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年中学学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因
12、为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!三、结语在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年中学生活寄予希望。篇四 中学新学期主题班会活动方案一、班会主题：新起先，心起航二、对象：高一某班全班同学三、班会背景：新学期，新气象，高一的新生们经验了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新老师，新的学习生活充溢了新奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候非常须要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝合起来，营造一个主动向上的学习氛围。四、班会目的：l 通过此次班会，一方面帮助老师了解学
13、生的状态和须要，另一方面，刚好对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中;l 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与中学生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。l 主题班会中，通过一些简洁的团队嬉戏，加深彼此之间的相识;l 班会的成果以一棵许愿树和学生们对将来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提示他们对将来充溢向往和希望。五、活动打算：内容打算：l 在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作支配;l 由老师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;l 班干组织同学主动参加活动，号召全班同学把自己心中对中学生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上
14、，有班干收齐交由老师保留。场地打算：教室。物品打算：嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。六、班会过程：1. 主持人致词，班会起先;2. 新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;3. 班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导沟通;4. 班主任组织学生进行团队嬉戏;5. 分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到老师后面的许愿树上;6. 主持人宣布班会结束。七、可行性分析：针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的看法，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心须要;整合性。此次主题班会由老师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深化民心，另一方面渐渐树立学生的班级荣誉感;通过团队嬉戏的方式，潜移默化中增加同学间的沟通，加深了彼此的相识;主题班会成果以实物呈现，刚好记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热忱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页