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1、第二单元第一课时 这个人给了我生命，给我一个家。你露出笑容时，有人乐开花.母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了.你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；国学大师季羡林 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。在德国留学字词正音 zh真挚qn寝不安席pn频来入梦mng lng朦 胧q凄凉bn可见一斑pin篇目挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇
2、 zh真挚qn寝不安席pn频来入梦mng lng朦 胧q凄凉bn可见一斑pin篇目挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇记忆大比拼 找出文章中下列词组的原句，并说说意思。寝不安席频来入梦朦胧可见一斑我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。一切都沉在朦胧的薄暗中。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。弃养终天之恨薄暗在我读大学二年级的时侯，母亲弃养，只活了四十多岁。-我怀着不全的灵魂，报终天之恨。一切都沉在朦胧的薄暗中。真挚：弃养：寝不安席：终天之恨：薄暗：沮丧：思潮起伏：频来入梦 可见一斑灰心失望。接二连三的思想活动。
3、屡次到梦中来比喻见到事物的一少部分就能推知事物的整体（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。终身的遗恨。昏暗。我会解释的词语奔丧(sng)丧(sng)失 丧咽yn 食不下咽 yn咽喉 y 哽咽朗读课文，整体感知 小组朗读 作者提到的的两位母亲是谁？作者对这两位母亲怀着怎样的感情？“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”对“生身母亲”的感情 我六岁离开我的母亲，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有
4、母亲的孤儿。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。对“祖国母亲”的感情 我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。想想频来入梦是什么意思？祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？（我第一次离开祖国，我热爱祖国）从这句话，你知道了什么？（作者有一颗爱国心。强烈的思国情。）然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？因为我深爱故乡、深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的。