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小班数学活动教案：比大小教案小班数学活动比大小教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿感知、比较两个同类物体的大小，通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看比大小教案吧。活动目标：1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、有兴趣参加数学活动。活动准备：大小不同的两个娃娃；橡皮泥，泥工板，大盘子，小盘子；大小不同的玩具等。活动过程：1、在游戏中，初步感知大小教师出示大小不同的两个娃娃，引导幼儿观察、比较。教师：今天，我们班里有两位小客人过生日，它们是大大和小小，我们一起去给它们买礼物好不好？引导幼儿初步感知大和小。2、尝试比较老师：小朋友们在买礼物的时候要注意，大大要买大的礼物，小小要买小的礼物。教师可以示范。幼儿自由选择礼物，教师指导。3、创设情境，激发幼儿动手操作的欲望，让幼儿进一步感知大小。老师：我们为大大和小小做生日饼，好吗？教师出示橡皮泥，引导幼儿为大大和小小做生日饼，并把大饼放天大盘子里，送给大大，小饼放到盘子里，送给小小。4、分享、体验组织幼儿唱生日歌，为大大小小庆祝生日。2