《新人教PEP版小学英语六年级上册期末分单元专题复习全册ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教PEP版小学英语六年级上册期末分单元专题复习全册ppt课件.ppt（151页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、PEP 六年级上册 Unit1HowcanIgetthere?期末复习课件期末复习课件1、掌握本单元的地点词汇和短语，、掌握本单元的地点词汇和短语，并能够用所学句型问路；并能够用所学句型问路；2、能够为别人指引方向或道路；、能够为别人指引方向或道路；学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可按要求每完成一项任务即可 获得相应的分数，满获得相应的分数，满10分即可获得一个荣耀等分即可获得一个荣耀等级，最高等级为最强王者。级，最高等级为最强王者。王者荣耀王者荣耀任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确可得可得2分。分。科学博物
2、馆科学博物馆_书店书店_电影院电影院_紧挨着紧挨着_在那边在那边_宠物医院宠物医院_十字路口十字路口_转弯转弯_左左_右右_笔直地笔直地_邮局邮局_直走直走_向左转向左转_sciencemuseumbookstorecinemanexttoovertherepethospitalcrossingturnliftrightstraightpostofficegostraightturnleft任务二：翻译重点句型任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Whereisthecinema?_Itsnexttothebookstor
3、e._2.HowcanIgetthere?_Turnrightattheschool.Thengostraight._ 电影院在哪里？电影院在哪里？它挨着书店。它挨着书店。我怎么到那？我怎么到那？在学校右转。然后直走。在学校右转。然后直走。3.Isthereasciencemuseum?_Yes,thereis._4.Whataninterestingfilm!有科学博物馆吗？有科学博物馆吗？是的，有。是的，有。多么有趣的电影啊！多么有趣的电影啊！任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做习题，全对可得听老师讲例句，然后做习题，全对可得2分分)There
4、 is a bookstore near here.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)Isthere a bookstore near here?肯定回答：肯定回答：Yes,thereis.(Yes,there+be.)否定回答否定回答:No,thereisnt.（No,there+be+not.）therebe句型有一个重要原则句型有一个重要原则就近原则。意就近原则。意思是思是be动词后的第一个词或人是单数或不可数名动词后的第一个词或人是单数或不可数名词，词，be动词就要动词就要is；是复数就用；是复数就用are。1.Isthereafootballunderthechair？Yes,_
5、.A.thereisB.itisC.thereisntA典题演练典题演练点拨点拨：看关键词，用看关键词，用Isthere问，就用问，就用Yes,thereis.或者或者No,thereisnt.2.Arethereanybooksonthedesk?_A.Yes,thereis.B.No,thereisnt.C.No,therearent.C点拨点拨：先看句子用先看句子用Arethere问，就用问，就用Yes,thereare.或者或者No,therearent.C选项正确。选项正确。典题演练典题演练3._thereapetshopinyourtown？Yes,there_.A.IsisB.A
6、reareC.DoesdoesA点拨点拨：看关键词，看关键词，apetshop是单数，根据就近原则，是单数，根据就近原则，就用就用Is,问答要一致，所以选问答要一致，所以选A.典题演练典题演练4.Arethereany_onthedesk?_A.bookB.pencils.C.box.B点拨点拨：看关键词，看关键词，be动词用动词用Are，说明主语是复数，所以，说明主语是复数，所以选选B。典题演练典题演练任务四：特殊疑问词任务四：特殊疑问词where(全对可得全对可得2分分)1._isyourmother?Inthekitchen.A.WhatB.WhereC.WhoD.HowB点拨点拨：此句
7、型用来询问他人的位置，此句型用来询问他人的位置，where常用来引导询常用来引导询问地点的特殊疑问句。由答语知问句是对地点提问地点的特殊疑问句。由答语知问句是对地点提问的特殊疑问句，所以选问的特殊疑问句，所以选B。2.Whereisthemuseumshop?_.A.Itsnearthedoor.B.Itsverybig.C.No,thereisnt.A点拨点拨：Whereisthemuseumshop?意思是意思是“博物馆的商博物馆的商店在哪里？店在哪里？”，A选项意为选项意为“它在大门附近它在大门附近”，B选项意为选项意为“它很大它很大”，C选项意为选项意为“不，没有不，没有”,因此选因此
8、选A。任务五：动词任务五：动词want（全对得（全对得2分）分）Iwant_apostcard.(用用buy的正确形式填空的正确形式填空)tobuy此句型常用于表达某人想做某事，此句型常用于表达某人想做某事，wanttodosth意为意为“想做某事想做某事”。句型结构：主语句型结构：主语+wantwants+to+动词原形动词原形+其他其他.译成汉语：译成汉语：玛丽想买一双鞋。玛丽想买一双鞋。_Mary wants to buy a pair of shoes.主语+wantwants+to+动词原形+其他.want拓展拓展:want后还可接名词，意为后还可接名词，意为“想要某物想要某物”。例
9、如：例如：Iwantanewschoolbag.(我想要一个新书包。我想要一个新书包。)翻译：他想要一辆新自行车。翻译：他想要一辆新自行车。_Hewantsanewbike.PEP 六年级上册 期末复习课件期末复习课件Unit2Waystogotoschool1、掌握本单元的交通工具词汇和短语，并、掌握本单元的交通工具词汇和短语，并能够用所学句型叙述或询问出行的交通能够用所学句型叙述或询问出行的交通方式；方式；2、能够掌握基本的道路安全知识；、能够掌握基本的道路安全知识；3.熟练掌握连读的规律。熟练掌握连读的规律。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可按要求每完成一项任
10、务即可 获得相应的分数，满获得相应的分数，满10分即可获得一个荣耀等分即可获得一个荣耀等级，最高等级为最强王者。级，最高等级为最强王者。王者荣耀王者荣耀任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确可得可得2分。分。公共汽车公共汽车_飞机飞机_出租车出租车_船船_地铁地铁_火车火车_慢的慢的_减少；降低减少；降低_停下停下_步行步行_慢下来慢下来_和和玩玩_和和不同不同_和和一样一样_在右边在右边_乘公共汽车乘公共汽车_busplanetaxishipsubwaytrainslowdownstoponfootslowdownplaywithbedi
11、fferentfromthesameasontherightsidebybus任务二：翻译重点句型任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Howdoyoucometoschool?_Usually,Icomeonfoot.SometimesIcomebybus._ 你们怎么来学校的？你们怎么来学校的？通常我走路来。有时候我乘公共汽车来通常我走路来。有时候我乘公共汽车来2.HowcanIgettotheFuxingHospital?_TaketheNo.57busoverthere._3.Slowdownandstopatay
12、ellowlight._我怎么到复兴医院？我怎么到复兴医院？乘那边的乘那边的57路公共汽车。路公共汽车。黄灯减速停一停。黄灯减速停一停。4.Stopandwaitataredlight._5.Goatagreenlight_红灯停下等一等。红灯停下等一等。绿灯行。绿灯行。任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做习题，全对可得听老师讲例句，然后做习题，全对可得2分分)I usually go to school by bike.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)Do you usually go to school by bike?肯定回答：肯定回答
13、：Yes,Ido.(Yes,主语主语+dodoes.)否定回答否定回答:No,Idont.（No,主语主语+dontdoesnt.）变为一般疑问句方法：变为一般疑问句方法：1、be动词或情态动词提前，动词或情态动词提前，I，we变为变为you。2、句中没有、句中没有be动词或情态动词，句前加动词或情态动词，句前加Do或或Does（动词还原）。（动词还原）。把下列句子变为一般疑问句把下列句子变为一般疑问句,并做肯定和否定回答。并做肯定和否定回答。1.Shegoestohospitalbycar._Doesshegotohospitalbycar?Yes,shedoes.No,shedoesnt.
14、点拨点拨：看句中没有看句中没有be动词或情态动词，决定句前加动词或情态动词，决定句前加Do或或Does，再看主语是，再看主语是she，所以句前加，所以句前加Does,动词动词goes还原为还原为go。典题演练典题演练2.Heisplayingagame._3.Icanflykites._Isheplayingagame?Yes,heis.No,heisnt.Canyouflykites?Yes,Ican.No,Icant.典题演练典题演练任务四：如何询问他人的交通方式任务四：如何询问他人的交通方式(全对可得全对可得2分分)How+dodoes+主语主语+gocomeget(to)？怎么去怎么去
15、来来到到？1.助动词助动词do和和does要根据主语而进行变化。当主语是要根据主语而进行变化。当主语是第三人称单数形式的时候要用第三人称单数形式的时候要用does，其他则用，其他则用do。2.gohomegothere等词组中没有等词组中没有to，因为，因为homethere在这里是副词。如：在这里是副词。如：Howdoeshegothere?1.Icometoschoolbybike.(对划线处提问对划线处提问)_2.Theywillgo_bus.A.byB.onC.inD.takeaHowdoyoucometoschool?A点拨点拨：by是一个介词，在此表示方式，意为是一个介词，在此表示
16、方式，意为“乘乘”，by后面直接加交通工具的单数形式。后面直接加交通工具的单数形式。bybike.bybus.byship.byplane.因此选因此选A。表示交通方式表示交通方式1.by+交通工具（只能是单数），交通工具（只能是单数），by后不接冠词或物后不接冠词或物主代词。主代词。2.onin+限定词限定词+交通工具，交通工具名词前必须有交通工具，交通工具名词前必须有冠词、名词所有格形式或形容词性物主代词等限定冠词、名词所有格形式或形容词性物主代词等限定词。词。3.take+冠词冠词+交通工具，是动词短语。交通工具，是动词短语。任务五：祈使句（全对得任务五：祈使句（全对得2分）分）用法：用
17、于表达意愿、命令、请求、劝告、警告、禁用法：用于表达意愿、命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，主语常是第二人称，止等的句子叫做祈使句，主语常是第二人称，所以通常省略。祈使句的动词都是一般现在时，所以通常省略。祈使句的动词都是一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。句末则使用句号或感叹号来表示结束。1.肯定祈使句：肯定祈使句：动词原形（动词原形（+宾语）宾语）+其他其他.（Do句型）句型）eg:Lookattheblackboard.Be动词动词+表语（名词或形容词表语（名词或形容词）+其他其他.（Be句型）句型）eg:Beagoodboy!Let+宾语宾语+动词原形动词原形+
18、其他其他.(Let句型句型)eg:Letmehelpyou.2.否定祈使句否定祈使句Do型和型和Be型的否定式都是在句首加型的否定式都是在句首加Dont。eg:Dontforgetme!Dontbelateforschool!Let型的否定式有两种，分别是型的否定式有两种，分别是:“Dont+let+宾语宾语+动词原形动词原形+其他其他.”eg:Dontlethimgo.和和“Let+宾语宾语+not+动词原形动词原形+其他其他.”eg:Lethimnotgo.1.Dont_theroadattheredlight.A.crossB.crossingC.across2.TaketheNo.56
19、busoverthere.(变为否定句变为否定句)_A点拨点拨：Dont+动词原形动词原形.DonttaketheNo.56busoverthere.恭喜满恭喜满1010分的同学获得等级：分的同学获得等级：青铜青铜 继续加油吧！继续加油吧！PEP 六年级上册 期末复习课件期末复习课件Unit3Myweekendplan1、能够熟练表达自己的计划或安排；、能够熟练表达自己的计划或安排；2、能够询问他人的计划或安排；、能够询问他人的计划或安排；3、掌握、掌握begoingto句型。句型。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可按要求每完成一项任务即可 获得相应的分数，满获得相
20、应的分数，满10分即可获得一个荣耀等分即可获得一个荣耀等级，最高等级为最强王者。级，最高等级为最强王者。王者荣耀王者荣耀任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确可得可得2分。分。拜访拜访_电影电影_旅行旅行_超市超市_晚上；傍晚晚上；傍晚_在今晚在今晚_明天明天_词典词典_滑稽的滑稽的_单词单词_明信片明信片_看电影看电影_visitfilmtripsupermarketeveningtonighttomorrowdictionarycomicwordpostcardseeafilm去旅行去旅行_下周下周_连环画册连环画册_单词书单词书_寻找
21、寻找_玩得高兴；过得愉快玩得高兴；过得愉快_takeatripnextweekcomicbookwordbooklookforhaveagoodtime任务二：翻译重点句型任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Whatareyougoingtodotomorrow?_Imgoingtohaveanartlesson._你明天打算做什么？你明天打算做什么？我要上美术课。我要上美术课。2.Whenareyougoing?_NextWednesday._3.Whereareyougoing?_Tothebookstore._4.
22、Haveagoodtime!_你们什么时候去？你们什么时候去？下星期三。下星期三。你们打算去哪里？你们打算去哪里？去书店。去书店。玩的开心！玩的开心！任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做习题，全对可得听老师讲例句，然后做习题，全对可得2分分)肯定回答：肯定回答：Yes,Iam.否定回答否定回答:No,Imnot.Imgoingtoseeafilm.(变为一般疑问句变为一般疑问句,并做肯定并做肯定和否定回答和否定回答)Are yougoingtoseeafilm?begoingto的用法：用来表示按计划或安排要发的用法：用来表示按计划或安排要发生的动
23、作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有生的动作，有“准备；打算准备；打算”的意思。的意思。be动词要动词要根据主语的人称变化来决定是用根据主语的人称变化来决定是用am,is或或are。1.Imgoingtothecinema_thisweekend.A.B.onC.in2.What_(be)you_(go)todotomorrow?点拨点拨：thisnext+weekendmorning或或tomorrow等词前不等词前不加介词，所以选加介词，所以选A。Aaregoing点拨点拨：先看主语先看主语you，它对应的，它对应的be动词应是动词应是
24、are；再看时间状；再看时间状语语tomorrow，判断此句是，判断此句是begoingto句型，所以第二句型，所以第二空填空填going。典题演练典题演练3.Why_goonTuesday?A.notB.dontC.no点拨点拨：whynot与与whydontyou同义，都意为同义，都意为“为什么不为什么不”，后面都接动词原形。所以选，后面都接动词原形。所以选A。A典题演练典题演练1、begoingto表示近期、眼下就计划要做到事情，表示近期、眼下就计划要做到事情，will表表示的将来时间则较远一些。示的将来时间则较远一些。eg:Heisgoingtowritealettertonight.
25、Hewillwriteabookoneday.辨析：辨析：will与与begoingto2、begoingto表示根据主观判断将来会发生的事情，表示根据主观判断将来会发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。表示客观上将来势必发生的事情。eg:ItIsgoingtorain.Hewillbe18yearsold.3、begoingto含有含有“打算，准备打算，准备”的意思，而的意思，而will没没有此意。有此意。eg:Heisgoingtobuyabook.Shewillbehereinanhour.辨析：辨析：will与与begoingto任务四：对划线处提问任务四：对划线处提问(全
26、对可得全对可得2分分)1.Imgoingtoswimtomorrowmorning._2.MysisterisgoingtobuyacomicbooknextMonday._3.MrLiisgoingtotheparkthisafternoon._Whatareyougoingtodotomorrowmorning?Whenisyoursistergoingtobuyacomicbook?Whoisgoingtotheparkthisafternoon?4.HeisgoingtoShanghaitomorrow._5.MyteacherisgoingtoBeijingtonight._Wher
27、eishegoingtomorrow?WhenisyourteachergoingtoBeijing?任务五：作文（任务五：作文（2分）分）提示：运用提示：运用begoingto结构写一篇英语短文，介绍他结构写一篇英语短文，介绍他们明天（星期日）的计划。们明天（星期日）的计划。Jackafternoon:swim evening:watch TVJohngo hikingMaryafternoon:listen to musicLucymorning:clean her roomafternoon:do homework范文：范文：TomorrowisSunday.Jackisgoingtos
28、wimintheafternoon.Intheevening,heisgoingtowatchTV.Johnisgoingtogohiking.Maryisgoingtolistentomusicintheafternoon.Lucyisgoingtocleanherroominthemorning,and she is going to do homework in theafternoon.Theywillbeverybusytomorrow.恭喜满恭喜满1010分的同学获得等级：分的同学获得等级：白银白银 继续加油吧！继续加油吧！PEP 六年级上册 期末复习课件期末复习课件Unit4Ih
29、aveapenpal1、能够描述自己或他人的爱好；、能够描述自己或他人的爱好；2、能够询问他人的爱好；、能够询问他人的爱好；学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可按要求每完成一项任务即可 获得相应的分数，满获得相应的分数，满10分即可获得一个荣耀等分即可获得一个荣耀等级，最高等级为最强王者。级，最高等级为最强王者。王者荣耀王者荣耀任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确可得可得2分。分。学习（学习（study的三单式）的三单式）_谜谜_远足远足_笔友笔友_读故事读故事_踢足球踢足球_练功夫练功夫_成为朋友成为朋友_对对
30、感兴趣感兴趣_与与聊天聊天_studiespuzzlehikingpenpalreadingstoriesplayingfootballdoingkung fubefriendsbeinterestedinchatwith与某人交谈与某人交谈_做运动做运动_看电视看电视_弹琵琶弹琵琶_听音乐听音乐_爬山爬山_talkwithplayingsportswatchingTVplaythepipalisteningtomusicclimbingmountains任务二：翻译重点句型任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Whata
31、rehishobbies?_HelikesflyingkitesandsingingEnglishsongs._他的爱好是什么？他的爱好是什么？他喜欢放风筝和唱英语歌。他喜欢放风筝和唱英语歌。2.DoesheliveinSydney?_No,hedoesnt._3.IminterestedinlearningEnglish._4.Shallwedance?_5.Whatagreatstory!_他住在悉尼吗？他住在悉尼吗？不，他不是。不，他不是。我对学英语感兴趣。我对学英语感兴趣。我们跳舞吧我们跳舞吧？多么棒的故事啊！多么棒的故事啊！任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题
32、(听老师讲例句，然后做习题，全对可得听老师讲例句，然后做习题，全对可得2分分)肯定回答：肯定回答：Yes,hedoes否定回答否定回答:No,hedoesnt.Helikesreadingstories.(变为一般疑问句，并做肯定变为一般疑问句，并做肯定和否定回答和否定回答)Does hereadingstories?like点拨点拨：句子没有句子没有be和情态动词，且主语是和情态动词，且主语是he，所以句前，所以句前加加does，likes还原为还原为like。本句是常见的描述他人喜好的句型。句中的本句是常见的描述他人喜好的句型。句中的like作动词，作动词，意为意为“爱好；喜欢爱好；喜欢”
33、，无进行时态。后面可接名词、代，无进行时态。后面可接名词、代词、动名词或者不定式。词、动名词或者不定式。肯定句：主语肯定句：主语+likelikes+名词名词现在分词现在分词+其他其他.否定句：主语否定句：主语+dontdoesnt+like+名词名词现在分词现在分词+其他其他.变为一般疑问句，并做肯定和否定回答变为一般疑问句，并做肯定和否定回答1.Helikesplayingfootball._2.Shegoestoschoolbybus._Doeshelikeplayingfootball？Yes,hedoes./No,hedoesnt.Doesshegotoschoolbybus？Yes
34、,hedoes./No,hedoesnt.典题演练典题演练3.Icancookmeals._4.Heisateacher._Canyoucookmeals？Yes,Ican./No,Icant.Isheateacher？Yes,heis./No,heisnt.典题演练典题演练任务四：感叹句任务四：感叹句6种种(先学后做，全对可得先学后做，全对可得2分分)1.What+aan+形容词形容词+可数名词单数可数名词单数+主语主语+谓语！谓语！eg:Whatacleverboyheis!2.What+形容词形容词+可数名词复数可数名词复数+主语主语+谓语！谓语！eg:Whatgoodchildrent
35、heyare!3.What+形容词形容词+不可数名词不可数名词+主语主语+谓语！谓语！eg:Whatfineweatheritistoday!4.How+形容词形容词副词副词+主语主语+谓语！谓语！eg:Howkindsheis!5.How+形容词形容词+aan+可数名词单数可数名词单数+主语主语+谓语！谓语！eg:Howkindagirlsheis!6.How+主语主语+谓语！谓语！eg:Howtimeflies!选择：选择：1._agreatstory!A.What.B.How.2._fastsheruns!A.What.B.How.3._importantmeetingitis!A.Wh
36、at.B.How.ABA4._aquietwomansheis!A.What.B.How.5._bigtheappleis!A.What.B.How.AB任务五：动词任务五：动词ing形式的构成方式（全对得形式的构成方式（全对得2分）分）提示：提示：1.一般在动词后面加一般在动词后面加-ing，如，如gogoing2.以不发音字母以不发音字母e结尾的去结尾的去e加加-ing，如，如taketaking3.以重读闭音节结尾的词，末尾只有一个辅音以重读闭音节结尾的词，末尾只有一个辅音字母，双写末尾辅音字母，再加字母，双写末尾辅音字母，再加-ing，如，如putputtingaskdoswimhav
37、ewritesingdrawflylistenclimbshopplandancehikeaskingdoingswimminghavingwritingsingingdrawingflyinglisteningclimbingshoppingplanningdancinghiking作文：作文：要求：谈论一下你和你朋友的爱好。（要求：谈论一下你和你朋友的爱好。（2分）分）Hello,ImAnn.Iamaquietgirl.Ilikegoinghikingwithmyfriends.Ihavetwofriends.Lucyisactive.Shelikesplayingbasketball.A
38、myisbeautiful.Shelikesgoingshopping very much.We often go shopping on theweekend.Do you have any friends?What are theirhobbies?恭喜满恭喜满1010分的同学获得等级：分的同学获得等级：黄金黄金 继续加油吧！继续加油吧！PEP 六年级上册 期末复习课件期末复习课件Unit5Whatdoeshedo?1、能够用、能够用what,where,how等疑问等疑问词询问他人有关工作的情况；词询问他人有关工作的情况；2、能够熟练叙述并描述他人的职、能够熟练叙述并描述他人的职业及工作
39、地点等情况。业及工作地点等情况。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可按要求每完成一项任务即可 获得相应的分数，满获得相应的分数，满10分即可获得一个荣耀等分即可获得一个荣耀等级，最高等级为最强王者。级，最高等级为最强王者。王者荣耀王者荣耀任务一：在习题本上写出以下表示人物特征的单任务一：在习题本上写出以下表示人物特征的单词，全部正确可得词，全部正确可得1分。分。工厂工厂_工人工人_邮递员邮递员_商人；企业家商人；企业家_渔民渔民_科学家科学家_飞行员飞行员_教练教练_警察警察_看起来像看起来像_擅长擅长_factorybusinessmanworkerpostmanf
40、ishermanscientistpilotcoachpoliceofficerlooklikebegoodat任务二：翻译重点句型任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Whatdoesyourbrotherdo?_Hesabusinessman._你的哥哥是做什么的？你的哥哥是做什么的？他是商人。他是商人。2.Howdoeshegotowork?_Hegoestoworkonfoot._3.Whatdoesyoursisterlooklike?_Sheistallandbeautiful._他怎么去上班？他怎么去上班？他
41、步行去上班。他步行去上班。你的妹妹长什么样？你的妹妹长什么样？她又高又漂亮。她又高又漂亮。3.Wheredoeshework?_Heworksinahospital._他在哪里上班？他在哪里上班？他在医院上班。他在医院上班。任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做习题，全对可得听老师讲例句，然后做习题，全对可得4分分)肯定回答：肯定回答：Yes,heis.否定回答否定回答:No,heisnt.Hesabusinessman.(变为一般疑问句，并做肯变为一般疑问句，并做肯定和否定回答定和否定回答)Is heabusinessman?对划线处提问：对划线处
42、提问：Whatdoeshedo?Whatishe?Whatishisjob?根据答语写问句根据答语写问句1._Sheistallandthin.Whatsshelike?点拨点拨：答语的意思是答语的意思是“她又高又瘦她又高又瘦”，问句应该是，问句应该是“他长得什么样？他长得什么样？Whatsshelike?”典题演练典题演练2._Heisafactoryworker.Whatdoeshedo?点拨点拨：答语的意思是答语的意思是“他是工厂工人他是工厂工人”，问句应该，问句应该是是“他是做什么的？他是做什么的？Whatdoeshedo?Whatishe?Whatshisjob?”典题演练典题演练3
43、.Heusuallygoestoworkonfoot.(改为否定句改为否定句)_Hedoesntusuallygotoworkonfoot.点拨点拨：否定句变法：否定句变法：be动词动词情态动词情态动词+notdodoes+not+动词原形动词原形典题演练典题演练4.Heworksinauniversity.(对划线处提问对划线处提问)_Wheredoeshework?点拨点拨：对划线处提问这种题句型结构是：特殊疑问词对划线处提问这种题句型结构是：特殊疑问词+一般疑问句？划线处的意思是一般疑问句？划线处的意思是“在大学里在大学里”，对地点提问用，对地点提问用where,一般疑问句是一般疑问句是
44、doeshework,划线处不出现，所以答案是划线处不出现，所以答案是Wheredoeshework?典题演练典题演练任务四：用所给单词的正确形式填空任务四：用所给单词的正确形式填空(全对可得全对可得2分分)1.Thetwomenare_(postman).2.Iwanttobea_(drive).3.Shelikes_(eat)strawberries.点拨点拨：关键词关键词two，后面名词用复数。，后面名词用复数。postmen点拨点拨：a后加名词。后加名词。postmen点拨点拨：like+名词名词动名词动名词todostheating4.Mymum_(work)inaschool.5.
45、Heoften_(take)abustowork.点拨点拨：Mymum是第三人称单数，动词是第三人称单数，动词+sesiesworks点拨点拨：He是第三人称单数，动词是第三人称单数，动词+sesiestakes任务五：选择（全对得任务五：选择（全对得1分）分）1.Jimbrotheris_scientist.A.aB.anC.the2._doeshework?Heworksinapostoffice.A.HowB.WhereC.Which点拨点拨：scientist首字母是辅音因素，用首字母是辅音因素，用a。the用于第二用于第二次出现或独一无二。次出现或独一无二。AB3.Hewants_w
46、ithhisfriendsontheweekend.A.swimB.toswimC.swimming4.Howaboutgoingshoppingtomorrow?_A.Thatsoundsgood.B.BybikeC.No,wedont.点拨点拨：want+to+动词原形动词原形BA点拨点拨：Howabout意思是怎么样？意思是怎么样？恭喜满恭喜满1010分的同学获得等级：分的同学获得等级：铂金铂金 继续加油吧！继续加油吧！PEP 六年级上册 期末复习课件期末复习课件Unit6Howdoyoufeel?1、能够熟练运用特殊疑问词以及描述人感受的、能够熟练运用特殊疑问词以及描述人感受的句子；句
47、子；2、能够熟练掌握询问他人意见或建议的句型，、能够熟练掌握询问他人意见或建议的句型，并能熟练地给出他人意见或建议；并能熟练地给出他人意见或建议；3、能够根据别人的感受，给出自我调节情绪的、能够根据别人的感受，给出自我调节情绪的办法。办法。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可按要求每完成一项任务即可 获得相应的分数，满获得相应的分数，满10分即可获得一个荣耀等分即可获得一个荣耀等级，最高等级为最强王者。级，最高等级为最强王者。王者荣耀王者荣耀任务一：在习题本上写出以下表示人物特征的单任务一：在习题本上写出以下表示人物特征的单词，全部正确可得词，全部正确可得2分。分。生
48、气的生气的_害怕害怕_难过的难过的_担心的；发愁的担心的；发愁的_高兴的高兴的_穿穿_更多的更多的_深的深的_呼吸呼吸_数数数数_看病看病_深深吸一口气深深吸一口气_数到十数到十_angryafraidsadworriedhappywearmoredeepbreathcountseeadoctortakeadeepbreathcounttoten任务二：翻译重点句型任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Whyisthecatangrywiththemice?_2.Thecatisill._为什么猫生老鼠们的气？为什么猫生老
49、鼠们的气？猫生病了。猫生病了。3.Howdoesdadfeelnow?_4.Whatshouldhedo?_爸爸现在感觉怎么样？爸爸现在感觉怎么样？他应该做什么？他应该做什么？任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分)此句型常用于询问对方心情或身体状况。回答常此句型常用于询问对方心情或身体状况。回答常用表示感觉或身体状况的形容词。助动词随人称用表示感觉或身体状况的形容词。助动词随人称的变化而变化。的变化而变化。eg:Howdoeshefeel?Ifeelhappy.(对划线处提问对划线处
50、提问)How?do youfeel1.Howdoesyourmum_？A.feelB.feelingC.feels2.How_Sarahfeel?A.doB.isC.doesA点拨点拨：看关键词，句中有看关键词，句中有does,所以动词还原为所以动词还原为feel。典题演练典题演练C点拨点拨：先看句子中有动词先看句子中有动词feel，缺少助动词或者情态，缺少助动词或者情态动词，排除动词，排除B，再看，再看Sarah是第三人称单数，所是第三人称单数，所以选以选C3.Whynotdrink_waterathome.A.alittleB.afewC.few4.How_theyfeel?A.doesB