《四年级上册科学ppt课件62《饮料瓶的材料》大象版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学ppt课件62《饮料瓶的材料》大象版.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大象版四年级科学上册饮料瓶的材料1我们来给饮料瓶分类！探究指导1：分类是科学研究的一种重要方法，要按一定的标准分。你想用什么标准来分类。假如按照材料分猜一猜可以分几类？（两分钟完成好吗？）2 分类5-1金属类我们来给饮料瓶分类！探究指导1：3 分类5-2塑料类我们来给饮料瓶分类！探究指导1：4 分类5-3玻璃类我们来给饮料瓶分类！探究指导1：5 分类5-4纸类我们来给饮料瓶分类！探究指导1：6 分类5-5这些材料的饮料瓶有什么性质呢，下面我们来探讨一下。请看本节课的探究目标！探究目标：1、会组装简单的电路。2、不同材料饮料瓶的导电性。7 探究目标1-1猜想探究指导2：猜想与假设：说说自己的观点
2、：金属、塑料、玻璃、纸的导电性。活动指导：以小组为单位进行交流自己的猜想，小组长汇总汇报。（时间两分钟）8猜想1-1猜想的是否正确，需要我们去验证。科学课上如何去验证呢实验。那要实验，我们首先得有一个计划研究计划 研究目的：研究方法：工具与材料：实验步骤：结论：9 研究计划1-1实验不同材料饮料瓶的导电性各种饮料瓶、电池、导线、小灯泡1、用导线连接小灯泡和电池，观察小灯泡是否亮？2、把金属、塑料、玻璃、纸饮料瓶加进去，观察灯泡是否还亮？实验指导1、用导线连接小灯泡、电池、观察小灯泡是否亮？2、把金属、塑料、玻璃、纸饮料瓶加进去，观察灯泡是否还亮？注意:填写实验报告单(10分钟内完成好吗？）实验
3、指导3：不同材料饮料瓶的导电性10 3实验指导1-1实验记录单金属饮料瓶 塑料饮料瓶 玻璃饮料瓶 纸类饮料瓶 实验记录单在导电的后面打，不导电的打11 实验记录单1-1实验数据分析表实验数据分析表能导电的饮料瓶不能导电的饮料瓶实验结论：金属类：铝、铁饮料瓶玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶 金属类饮料瓶能导电，玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶不能导电。12 实验数据分析表1-1材料的应用拓展一：材料的应用在生活中，这几种材料还用在什么地方？13 拓展一-16性质再探提示：材料的性质可以从传热的快慢、燃烧易融化、磁性、硬度、容易碎、透明、可回收等几个方面去研究。按照你所制定的计划，用你喜欢的方式去探究。拓展二
4、：这些材料的饮料瓶还有什么性质？14 拓展二 5-1 课下研究15 拓展5-2传热的快慢16 拓展5-3燃烧易融化17 拓展5-4磁性18 拓展5-5容易碎我最满意的表现：可以从材料的分类、实验的探究、成果的展示、材料的应用去说。19 课堂小结1-1知识汇总金属的性质：一般比较坚硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、不透明、结实、能导电、传热、有弹性、还有的能生锈、能回收再利用。我们的实验结果表明金属、玻璃、纸、塑料的性质分别都有哪些？塑料的性质：有的软有的硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、透明、传热、有弹性、能回收再利用。纸的性质：比较柔软，易着色、容易撕破、能燃烧、被水浸湿后容易烂、能回收再利用。玻璃的性质：能砸碎、透明、传热、能回收再利用。2021欢迎再次光临！