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1、复习提问1、_表示声音的高低。音调音调2、音调由_决定。频率频率3、频率用字母_表示;单位_：fHz4、人的听觉频率范围_：2020000Hz2.3我们怎样区分声音（续）我们怎样区分声音（续）声音不但有高低，还有强有弱。声音不但有高低，还有强有弱。物理学中把人耳感觉到的声音的强弱叫做物理学中把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度响度。认真听这两次声音有何不同？音叉振动有区别吗？振振动动幅幅度度小，小，响响度度小小振振动动幅幅度度大，大，响响度度大大越大越大振幅：物体振动的幅度叫做振幅。声源振幅越大，产生声音的响度越大。一、声音的强弱响度响度还跟哪些因素有关？响度还跟哪些因素有关？离声源越近，响度越大
2、。离声源越近，响度越大。坐后排的同学会觉得老师讲话声音小。将声音集中起来，听起来更响亮些。声音越集中，响度越大。声音越集中，响度越大。总结：影响声音响度的因素：1、声源的振幅大小；2、距离声源的远近；3、声音的集中程度。一、声音的强弱响度例题：医生用听诊器诊病是因为例题：医生用听诊器诊病是因为.（）A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大听诊器能使振动的振幅增加，响度增大B.听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些C.听诊器能改变发声体的频率，使音调变大听诊器能改变发声体的频率，使音调变大D.听诊器能缩短听者和发声体之间的距离，使传入人耳听诊器能缩
3、短听者和发声体之间的距离，使传入人耳的振动幅度更大些的振动幅度更大些注意：人们距发声体越远，听到的声音响度越小，但振幅 是不变的B二、用波形比较振幅甲音叉的振幅小,响度小;乙音叉振幅大,响度大总结：看振幅而知响度；看频率而知音调。振幅振幅三、响度的单位分贝（dB）分贝数越大，表示声音响度越大分贝数越大，表示声音响度越大0dB人耳的听觉下限10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声听听 一一 听，猜听，猜 一一 猜猜？大象、狼有各自的叫声，各种物体发出的声音也各有特色。在物理学中我们用什么来表示声音的这个特征呢？音色：声音的品质，也叫音品。音色：声音的品质，也叫音品。不同物体发出声音的音色不同。不同物体
4、发出声音的音色不同。音色由发声体的材料、结构，以及发声方式材料、结构，以及发声方式等因素决定乐音的三个特征：乐音的三个特征：音调响度音色声音的高低，由频率决定；声音的强弱，由振幅决定；声音的品质，由发声体的材料，结构，发声方式决定；BBC响度响度音调音调音色音色作业布置作业布置1 1、牛的叫声与蚊子的叫声相比较，下列结论正确的是（、牛的叫声与蚊子的叫声相比较，下列结论正确的是（）A.A.牛叫的声音音调高，响度大牛叫的声音音调高，响度大 B.B.牛叫的声音音调低，响度小牛叫的声音音调低，响度小C.C.牛叫的声音音调高，响度小牛叫的声音音调高，响度小 D.D.牛叫的声音音调低，响度大牛叫的声音音调
5、低，响度大2 2、医生用听诊器诊病是因为、医生用听诊器诊病是因为.（）A.A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大听诊器能使振动的振幅增加，响度增大B.B.听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些C.C.听诊器能改变发声体的频率，使音调变大听诊器能改变发声体的频率，使音调变大D.D.听诊器能缩短听者和发声体之间的距离，使传入人耳听诊器能缩短听者和发声体之间的距离，使传入人耳的振动幅度更大些的振动幅度更大些3 3、某人为了喊远处的一个人，他用双手围成喇叭状放在嘴边，、某人为了喊远处的一个人，他用双手围成喇叭状放在嘴边，这样做是为了这样做是为了.（）A.A.增大频率，从而提高声音的音调增大频率，从而提高声音的音调 B.B.增大振幅，从而增大声音的响度增大振幅，从而增大声音的响度C.C.能够使较远处的人分辨出谁的声音能够使较远处的人分辨出谁的声音D.D.减小声音的分散，增大响度减小声音的分散，增大响度4 4、闻其声不见其人，根据说话声即可判断出是哪个熟人在讲、闻其声不见其人，根据说话声即可判断出是哪个熟人在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的话，这是因为不同人的声音具有不同的.（）A.A.音调音调 B.B.响度响度 C.C.音色音色 D.D.频率频率