《小班健康《袜子对对碰》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康《袜子对对碰》教案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班健康袜子对对碰教案小班健康袜子对对碰教案包含了，活动目标是通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对，体验相互合作的快乐。活动目标：1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。2、体验相互合作的快乐。活动准备：袜子的图片 音乐风的声音找朋友bar bar bar（舞蹈音乐） 桌子两张 垫子若干活动过程：一、谈话导入1.提问：小朋友们，你们的鞋子里藏了什么呀？2.小朋友们真聪明，鞋子里藏的是小脚，小脚上穿着漂亮的袜子。3.介绍一下自己的袜子。（请个别小朋友脱下一只鞋，观察自己脚上的袜子）二、各种各样的袜子1.出示袜子图片，小朋友们看，老师这里也有很多好看的袜子。2.认识各种款式的袜子，观
2、察袜子的颜色、图案、长短、厚薄等特点。（儿童袜、成人袜、长筒袜、丝袜等）三、讲述故事1.天气真好，外面阳光明媚，照在身上暖洋洋的。这天，熊妈妈洗了好多袜子，洗完了将袜子一双双晾了出去。（出示图片）晾好之后熊妈妈就出去买菜了。可是，你们听，这是什么声音？（播放刮风声）噢！刮来一阵大风，把熊妈妈的袜子都吹掉了。（出示空的晾衣绳图片）2.老师之前帮熊妈妈把袜子收回来了，就是有点乱，老师想请小朋友们帮助熊妈妈把袜子一双一双整理好。（幼儿自由整理、配对）3.小朋友们真棒，老师替熊妈妈感谢你们哦！四、袜子找朋友1.现在老师想看一看小朋友自己脚上的袜子，请小朋友们都脱下鞋子，给老师看看你们漂亮的小袜子吧。（幼儿坐垫子上脱鞋）2.咦!你们看看，自己脚上的袜子穿的合适吗？有小朋友的袜子怎么跑到别人脚上去了？这样吧，用你们明亮的小眼睛去找一找你的另一个袜子朋友吧，然后和小伙伴换回来。（播放找朋友音乐）五、跳跳舞1.小朋友们终于找回了自己的袜子朋友，现在我们一起在垫子上跳跳舞吧！准备好了吗？我们的小脚要跳舞了哦。（播放音乐，师幼共同舞蹈）2.穿上我们的鞋子，一起到户外去跳舞吧！2