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1、第七章第七章遵守行为规范遵守行为规范 锤炼高尚品格锤炼高尚品格 看视频：看视频：看视频：看视频：不文明阅读不文明阅读不文明阅读不文明阅读、女研究生闯红灯女研究生闯红灯女研究生闯红灯女研究生闯红灯谈谈你对谈谈你对社会公德的看法社会公德的看法 讨讨 论论 1 1、请大家想一想，人们走出家门进入社、请大家想一想，人们走出家门进入社会公共生活中，社会公共生活包括哪些场所范会公共生活中，社会公共生活包括哪些场所范围？人们之间又会形成什么关系或角色？人们围？人们之间又会形成什么关系或角色？人们需要遵守什么行为规范？需要遵守什么行为规范？2 2、在公共生活中，你经历过不讲社会公、在公共生活中，你经历过不讲社
2、会公德的事吗？德的事吗？第一节第一节 公共生活中公共生活中 的道德与法律的道德与法律一、公共生活与公共秩序一、公共生活与公共秩序二、公共生活中道德规范二、公共生活中道德规范三、公共生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律一、公共生活与公共秩序一、公共生活与公共秩序没有公民道德，社会就会灭亡没有公民道德，社会就会灭亡;没有没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。个人道德，他们的生存也就失去了价值。因此，对于一个美好的世界来说，公民因此，对于一个美好的世界来说，公民道德和个人道德是同样必要的。道德和个人道德是同样必要的。罗素罗素 1、公共生活与私人生活、公共生活与私人生活 公共生活公共生活私人生活
3、私人生活（1 1）范围）范围社会生活社会生活家庭或个人家庭或个人（2 2）性质）性质开放性、透明性开放性、透明性封闭性、隐秘性封闭性、隐秘性（3 3）作用）作用影响到他人和社会影响到他人和社会影响到自身与家庭影响到自身与家庭2、当代社会公共生活的特征：、当代社会公共生活的特征：（1）活动范围的广泛性）活动范围的广泛性（2）交往对象的复杂性）交往对象的复杂性（3）活动方式的多样性）活动方式的多样性（4）活动内容的公开性）活动内容的公开性 无序的教学秩序或交通无序的教学秩序或交通秩序或工作秩序或经济秩序秩序或工作秩序或经济秩序会给我们的生活带来怎样的会给我们的生活带来怎样的影响？影响？（1）有序的
4、公共生活是构建和谐社会的重要）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件条件 我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。然和谐相处的社会。然和谐相处的社会。然和谐相处的社会。4、维护社会公共秩序的重要意义、维护社会公共秩序的重要意义（2 2）有序的公共生活是经济社会健
5、康发展的有序的公共生活是经济社会健康发展的有序的公共生活是经济社会健康发展的有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提必要前提必要前提必要前提（3 3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证基本保证基本保证基本保证只要建立了良好的公共生活秩序，才能从根本只要建立了良好的公共生活秩序，才能从根本上提高人们生活的质量。上提高人们生活的质量。（4 4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的）有序
6、的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志重要标志重要标志重要标志链接案例：链接案例：19951995年，江苏县级城市张家港成为全国两个文明建设协调发展年，江苏县级城市张家港成为全国两个文明建设协调发展的典范。的典范。20052005年，张家港再次入选全国首批文明城市，也是入选城年，张家港再次入选全国首批文明城市，也是入选城市市(区区)中唯一一个县级城市。在这些城市，道路通畅，没有道路通中唯一一个县级城市。在这些城市，道路通畅，没有道路通畅，没有占道经营的摊位、乱停乱放的自行车和乱七八糟的街头小畅，没有占道经营的摊位、乱停乱放的自行车和乱七八糟的街头小广告；公共场所听不到污言秽语，看不到打架斗
7、殴；街道上没有痰广告；公共场所听不到污言秽语，看不到打架斗殴；街道上没有痰迹、烟头、纸屑和其他垃圾。这从一个侧面说明，有序的公共生活迹、烟头、纸屑和其他垃圾。这从一个侧面说明，有序的公共生活已成为衡量一个国家或地区现代化和文明程度的重要尺度。已成为衡量一个国家或地区现代化和文明程度的重要尺度。v在公共生活中，道德发挥作用的范围是广泛在公共生活中，道德发挥作用的范围是广泛的，它引导所有的人们通过道德修养不断提升自的，它引导所有的人们通过道德修养不断提升自己的道德意识，产生自律，自觉把自己的行为保己的道德意识，产生自律，自觉把自己的行为保持在道德和法律的规范里。对于绝大多数人及其持在道德和法律的规
8、范里。对于绝大多数人及其行为来说，是通过道德的建设和引导，纳入公共行为来说，是通过道德的建设和引导，纳入公共秩序的轨道的。法律是强调人的秩序的轨道的。法律是强调人的“他律他律”的方面。的方面。在公共生活中，法律发挥作用的范围是有限的。在公共生活中，法律发挥作用的范围是有限的。它只是针对那些危害公共生活的行为进行强制性它只是针对那些危害公共生活的行为进行强制性的限制和惩处，警戒人们遵守社会公共生活规范的限制和惩处，警戒人们遵守社会公共生活规范。二、二、公共生活中的道德规范公共生活中的道德规范夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
9、。孟子（一）（一）社会公德及其特点社会公德及其特点1、社会公德的概念、社会公德的概念社会公德是指在社社会公德是指在社会交往和公共生活会交往和公共生活中公民应该遵守的道中公民应该遵守的道德准则。德准则。2、社会公德的基本特征、社会公德的基本特征继承性继承性 基础性基础性广泛性广泛性简明性简明性您认为您认为：现在社会上有哪些现在社会上有哪些 公德公德缺失缺失的现象呢？的现象呢？社会公共生活七大不文明现象社会公共生活七大不文明现象社会公共生活中社会公共生活中的不文明行为的不文明行为 各类非法经营、各类非法经营、非法占道行为非法占道行为汽车维修市场秩序汽车维修市场秩序混乱问题混乱问题非法小广告非法小广
10、告旅游市场秩序混乱旅游市场秩序混乱环境脏乱问题环境脏乱问题户外广告、公共设施残缺不全户外广告、公共设施残缺不全（二）社会公德的基本内容（二）社会公德的基本内容文明礼貌，助人为文明礼貌，助人为乐，爱护公物，遵乐，爱护公物，遵纪守法，保护环境纪守法，保护环境1 1、文明礼貌、文明礼貌善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。战国战国战国战国 荀况荀况荀况荀况礼即理也。礼即理也。礼即理也。礼即理也。宋宋宋宋 朱熹朱熹朱熹朱熹下列现象说明什么？下列现象说明什么？2 2、助人为乐、助人为
11、乐老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。春秋春秋春秋春秋孟子孟子孟子孟子爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。春秋春秋春秋春秋孟子孟子孟子孟子善人者，人亦善之。善人者，人亦善之。善人者，人亦善之。善人者，人亦善之。春秋春秋春秋春秋管仲管仲管仲管仲海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。唐唐唐唐王勃王勃王勃王勃 链接
12、案例：链接案例：一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么；可对我来说，却帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减可以减轻不少负担。轻不少负担。”马不高兴回答：马不高兴回答：“你凭什么让我帮助你驮东西，我乐得轻松你凭什么让我帮助你驮东西，我乐得轻松呢。呢。”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔一已。马懊悔一已。赠人玫瑰，手留余香赠人玫瑰，手留余香3 3、爱护公物、爱护公物链接案例：链接案例
13、：链接案例：链接案例：2002200220022002年国庆节十天长假过后，天安门广场留年国庆节十天长假过后，天安门广场留年国庆节十天长假过后，天安门广场留年国庆节十天长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最
14、后仍然采用洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了腔文明，可是，天安门广场却因此没有了腔文明，可是，天安门广场却因此没有了腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明文明文明文明”。你对
15、此如何看待？。你对此如何看待？。你对此如何看待？。你对此如何看待？4 4、保护环境、保护环境中中国国环环境境十十大大问问题题：大大气气污污染染日日益益加加重重水水域域污污染染问问题题突突出出垃垃圾圾围围城城现现象象普普遍遍 噪噪声声污污染染普普遍遍超超标标水水土土流流失失难难以以遏遏止止沙沙漠漠化化不不断断扩扩展展生生物物多多样样形形减减少少 水水源源短短缺缺耕耕地地资资源源减减少少 森森林林资资源源供供不不应应求求 环境保护法的基本原则协调发展原则协调发展原则预防为主预防为主防治结合原则防治结合原则基本原则基本原则环境责任环境责任原则原则公众参与原则公众参与原则5 5、遵纪守法、遵纪守法以以
16、遵遵纪纪守守法法为为荣荣以以违违法法乱乱纪纪为为耻耻（三）社会公德的实践与养成（三）社会公德的实践与养成1、我国当前社会公德的基本现状、我国当前社会公德的基本现状（1 1）社会公德建设取得了巨大的成就）社会公德建设取得了巨大的成就继承和弘扬了我国优良的道德传统；继承和弘扬了我国优良的道德传统；改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力；改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力；各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展。各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展。2、社会公德建设中存在的问题交通出行看德行交通出行看德行环环环环境境境境卫卫卫卫生生生生考考考考养养养养成成成成公众最反感的不公众最反感的不文
17、明行为调查文明行为调查3 3、大学生是传播公德意识践行公德规范的重要力量、大学生是传播公德意识践行公德规范的重要力量讨论：讨论：作为当代的大学生怎样增强作为当代的大学生怎样增强社会公德意识，践行社会公德规范？社会公德意识，践行社会公德规范？（三）在实践中增强社会公德意识（三）在实践中增强社会公德意识践行社会公德规范践行社会公德规范1 1、积极参加各种社会活动，在实践中培养社、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。会公德意识和责任意识。2 2、从小事做起，从小节改起，带头践行社会、从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。公德规范。链接案例：链接案例：光明日报曾经登过一篇
18、光明日报曾经登过一篇来自一位母亲的呼吁来自一位母亲的呼吁的的文章，一位文章，一位1616岁的中学生，原先很聪明，读书成绩一直岁的中学生，原先很聪明，读书成绩一直领先。可是自从学会电脑后，上课神情恍惚，整个注意领先。可是自从学会电脑后，上课神情恍惚，整个注意力都被吸引到电子黄毒上了，他的母亲这样哭诉：力都被吸引到电子黄毒上了，他的母亲这样哭诉：“我我的儿子只有的儿子只有1616岁呀，如果没有好的社会环境，他该怎样岁呀，如果没有好的社会环境，他该怎样走完他的人生啊走完他的人生啊”。望子成龙望女成凤的家长，为了让。望子成龙望女成凤的家长，为了让孩子接受最好的教育，接触最先进的信息技术，他们节孩子接受
19、最好的教育，接触最先进的信息技术，他们节衣缩食的把计算机买回家，并联上网，可他们没有想到衣缩食的把计算机买回家，并联上网，可他们没有想到与此同时一股黄潮也正向他们的孩子涌来。与此同时一股黄潮也正向他们的孩子涌来。三、三、公共生活中的法律规范公共生活中的法律规范奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。韩非子韩非子有有度度（一）公共生活与法律规范维护社会公共秩序，一靠道德，二靠法律。法律和道维护社会公共秩序，一靠道德，二靠法律。法律和道德在本质上是一致的，但法律和道德又是不同的两种社会规德在本质上是一致的，但法律和道德又是不同的两种社会规范。法律规范是最权威的规范，
20、有国家的强制力和普遍的约范。法律规范是最权威的规范，有国家的强制力和普遍的约束力，它保护合法的公共生活行为，制裁违法的公共生活行束力，它保护合法的公共生活行为，制裁违法的公共生活行为。道德规范一般是按照为。道德规范一般是按照“应当或者不应当怎样应当或者不应当怎样”这个标准这个标准，通过说服、教育、劝诫、示范的方式来使人形成信念、通，通过说服、教育、劝诫、示范的方式来使人形成信念、通过社会舆论和自己的行为习惯来产生作用的，法律规范是以过社会舆论和自己的行为习惯来产生作用的，法律规范是以“必须或者不准许怎样必须或者不准许怎样”作为标准，通过保护、确认、引导作为标准，通过保护、确认、引导或维护的方式
21、，最终对这些不道德的行为进行警戒、预防或或维护的方式，最终对这些不道德的行为进行警戒、预防或制裁。制裁。u维护社会公共秩序，一靠道德，二靠法律。法律和道德在维护社会公共秩序，一靠道德，二靠法律。法律和道德在本质上是一致的，但法律和道德又是不同的两种社会规本质上是一致的，但法律和道德又是不同的两种社会规范。范。u道德规范：道德规范：“应当或不应当怎样应当或不应当怎样”；说服、教育、劝诫、示范；信念、舆论、习惯。说服、教育、劝诫、示范；信念、舆论、习惯。u法律规范：法律规范：“必须或不准许怎样必须或不准许怎样”；保护、确认、引导、维护；警戒、预防、制裁。保护、确认、引导、维护；警戒、预防、制裁。（
22、一）公共生活与法律规范（一）公共生活与法律规范（二）公共生活中的相关法律（二）公共生活中的相关法律治安管理处罚法治安管理处罚法集会游行示威法集会游行示威法环境保护法环境保护法道路交通安全法道路交通安全法维护互联网安全的决定维护互联网安全的决定链接案例链接案例：工人郑某于某日晚醉酒回家。途经街心公园，为了抄工人郑某于某日晚醉酒回家。途经街心公园，为了抄近路，横穿公园草坪，由于步履不稳，在跨越草坪护栏时近路，横穿公园草坪，由于步履不稳，在跨越草坪护栏时摔到，并将随身携带的盛满油漆的玻璃瓶打碎，致使摔到，并将随身携带的盛满油漆的玻璃瓶打碎，致使3 3平平方米草坪被践踏、污损。后被值勤的民警发现，将其
23、带到方米草坪被践踏、污损。后被值勤的民警发现，将其带到派出所。按照治安管理处罚条理的规定，对郑某处以罚派出所。按照治安管理处罚条理的规定，对郑某处以罚款，并责令其修复被损坏的草坪。款，并责令其修复被损坏的草坪。1、治安管理处罚法治安管理处罚法的基本精神和主要内容的基本精神和主要内容 1 1、基本精神、基本精神 立法目的是在维护社会安定和公共秩序立法目的是在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。基本原则一是政游行、示威的权利和自由。基本原则一是政府依法保障原则；二是权利义务一致原则；府依法保障原则；二是权利义务一
24、致原则；三是和平进行原则。三是和平进行原则。2 2、主要内容：、主要内容：适用范围；集会游行示威的申请和许可；集适用范围；集会游行示威的申请和许可；集适用范围；集会游行示威的申请和许可；集适用范围；集会游行示威的申请和许可；集会游行示威的举行。会游行示威的举行。会游行示威的举行。会游行示威的举行。2 2、集会游行示威法集会游行示威法的基本精神和主要内容的基本精神和主要内容3 3、环境保护法环境保护法的基本精神和主要内的基本精神和主要内容容1 1、基本精神、基本精神 立法目的：保护和改善生活环境与生态环境，防立法目的：保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主治污
25、染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。义现代化建设的发展。基本原则：一是经济建设与环境保护协调发展原基本原则：一是经济建设与环境保护协调发展原则。二是预防为主、防治结合、综合整治原则。则。二是预防为主、防治结合、综合整治原则。三是谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。三是谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。2 2、主要内容、主要内容 影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然
26、古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。村等。随手关闭水龙头，一水多用随手关闭水龙头，一水多用 少用罐装食品、饮料少用罐装食品、饮料 多用肥皂，少用洗涤剂多用肥皂，少用洗涤剂 节约纸张，回收废纸节约纸张，回收废纸 不用、少用一次性筷子不用、少用一次性筷子 庭院室内养花种草庭院室内养花种草 自备餐盒，少用塑料餐盒自备餐盒，少用塑料餐盒4、道路交通安全法道路交通安全法v立法目的：是维护道路交通秩序，预防和减立法目的：是维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其它组织的财产安全和
27、其它合法权益，人和其它组织的财产安全和其它合法权益，提高通行效率。提高通行效率。v基本原则：依法管理原则和以人为本、与民基本原则：依法管理原则和以人为本、与民方便原则。主要的就是要处理好人、车、路方便原则。主要的就是要处理好人、车、路三者之间的关系。三者之间的关系。道路交通安全法特别从通行权利的分配上充分保护行人的生命安全。赋予行人在人行横道上的绝对优先权，保护无交通信号情况下的行人横过道路权。讨论：横穿马路者，撞死了白撞？5 5、维护互联网安全的决定维护互联网安全的决定 立法目的：立法目的：兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，
28、保护个人、法人和护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。其他组织的合法权益。基本原则：基本原则：一是促进网络发展与加强监管相结合的原则。一是促进网络发展与加强监管相结合的原则。二是信息自由与社会公共利益有机结合的原则。二是信息自由与社会公共利益有机结合的原则。三是与现代网络发展相适应、与传统法律规范相三是与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。协调的原则。第二节第二节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律一、职业的基本知识1、概念概念人们所专门从事的社会工作（社会分工）。人们所专门从事的社会工作（社会分工）。2、特点特点（1）专业专业性（性（专门专门性）性
29、）（2）长长期性（期性（稳稳定性）定性）（3）认认同性（普适性）同性（普适性）“道德道德”“法律法律”3、职业职业的意的意义义（工具意（工具意义义、目的意、目的意义义）社会价值社会价值个人价值个人价值作为职业应该满足三个条件作为职业应该满足三个条件1 1、谋生手段谋生手段提供合理的报酬提供合理的报酬2 2、社会角色社会角色发展个性和才能发展个性和才能3 3、自我实现之路自我实现之路体现个人价值的机会和舞台体现个人价值的机会和舞台 职业、工作与事业的区别 职业（职业（JobJob）：）：生产性效用获得酬金的条件下的工作安排和工作条件的集合体。工作（工作（workwork）：）：一个职业中的一个岗
30、位，它必须是有报酬的精力付出。事业（事业（careercareer）：个体所经历的职业过程，它体现在工作或职业的成就与结果中。注：职业与工作都是营利性的雇佣活动。注：职业与工作都是营利性的雇佣活动。补补充充知知识识 职业素质的培育树立职业的理想树立职业的兴趣树立职业的兴趣综合能力的培养创新是根本自信是法宝积极心态行行出状元点滴做起良好的人际关系补补充充知知识识职业生涯八大傻 得过且过没有危机意识干耗不充电兼职兼到头晕事不关己 高高挂起机会来临抹头就跑寻找靠山且急于表现把没思想show给你看v结合自己将来的职业岗位，我的优势和不足是什么？我打算怎样培养自己的职业素养？案例：案例：抗非前沿的领军人
31、物-钟南山v 非典型肺炎，一场突如其来的重大灾害。钟南山，中国工程院院士，广州呼吸病研究 所所长，广东省防治非典型肺炎医疗救护专 家指导小组组长。在最早抗击“非典”的第 一线，这位67岁的老人殚精竭虑，身先士 卒，在与疫魔搏斗的战场上，他无愧于战士 的称号。作为一个学者，其坚持实事求，努 力寻找病原的学术勇气和道德风骨，成为学 界楷模和这个时代的风云人物。“职业收费道歉人”讨论题：讨论题：“生活中，你会不会选择道歉公司的服务？生活中，你会不会选择道歉公司的服务？”“正方正方”市场催生新兴行业市场催生新兴行业“反方反方”遮蔽道德义务遮蔽道德义务“相关资料相关资料”中华人民共和国职中华人民共和国职
32、业分类大典业分类大典将我国将我国职业归为职业归为8个大类，个大类，66个中类，个中类，413个小类，个小类，1838个细类个细类(职业职业)。8个大类分别是：个大类分别是：1、“当官的当官的”2、“搞技术的搞技术的”3、“跑腿的跑腿的”4、“做生意的做生意的”5、“种田的种田的”6、“做工的做工的”7、“当兵的当兵的”8、“其他其他”职业定位可分为：职业定位可分为：1 1、技术型、技术型2 2、管理型、管理型3 3、创造型、创造型4 4、自由独立型、自由独立型5 5、安全型、安全型 出于自身个性与爱好考虑，不愿意从事管理工作，而愿意在自己所处的专业技术领域发展。有强烈的愿望去做管理人员，同时经
33、验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。高层经理需要突出三方面能力：（1）分析能力（2）人际能力（3）情绪控制力 需要建立完全属于自己的东需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。认能反映个人成就的私人财产。认为只有这些实实在在的事物才能为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干体现自己的才干 更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，同时也有相当高的技术型职业定位。但不同于简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织中发展，而是宁
34、愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。补补充充知知识识二、社二、社会主义的职业道德会主义的职业道德要求要求“政策法规”中共中央关于加中共中央关于加强社会主社会主义精神文明精神文明若干若干问题的决的决议规定了定了职业道德的五道德的五项基本基本规范，即范，即“爱岗敬敬业、诚实守信、守信、办事公道、服事公道、服务群众、奉献社会群众、奉献社会”。爱爱岗岗敬敬业业基基础础“成功的企成功的企业之所以成功，是因之所以成功，是因为他他们的行的行为都是都是长期的，都是富有期的，都是富有远见的。的。”
35、比比尔盖茨盖茨诚诚实实守守信信美美德德办办事事公公道道修修养养服服务务群群众众倡倡导导奉奉献献社社会会境境界界“治世之道在平、畅、正、节”“吾日三省吾身吾日三省吾身:为人人谋而不而不忠忠乎乎?与朋友交而不与朋友交而不信信乎乎?传不不习乎乎”曾子曾子职业道德内容爱岗敬业职业道德内容爱岗敬业职业道德内容诚实守信职业道德内容诚实守信职业道德内容办事公道职业道德内容办事公道职业道德内容服务群众职业道德内容服务群众职业道德内容奉献社会职业道德内容奉献社会 讨 论v黄健翔激情解说：黄健翔激情解说：如何协调个人情绪、个如何协调个人情绪、个人好恶与职业的关系？人好恶与职业的关系？交流研讨交流研讨中央一级播音员
36、黄健翔v黄健翔的足球比赛解说既自然朴实又富有激情，不紧不慢又包含大量信息。v曾任职务:中央电视台著名体育评论员三、职业生活中三、职业生活中的有关法律的有关法律（一）（一）劳动法劳动法 请您思考请您思考 劳动法劳动法的立法目的的立法目的交流研讨交流研讨还记得还记得05年广东大兴矿难吗？年广东大兴矿难吗？123位鲜活的生命瞬间消失位鲜活的生命瞬间消失你知道有多少劳动者的合法的你知道有多少劳动者的合法的权益得不到保护？权益得不到保护？看看劳动法的主要内容第一章第一章总则第二章第二章促促进就就业第三章第三章劳动合同合同和和集体合同集体合同第四章第四章工作工作时间和休息休假和休息休假第五章第五章工工资第
37、六章第六章劳动安全安全卫生生第七章第七章女女职工和未成年工特殊保工和未成年工特殊保护第八章第八章职业培培训第九章第九章社会保社会保险和福利和福利第十章第十章劳动争争议第十一章第十一章监督督检查第十二章第十二章法律法律责任任第十三章第十三章附附则A A、劳动法的劳动法的概念概念和和调整对象调整对象（重点（重点1）B B、劳动合同法法律制度、劳动合同法法律制度、劳动合同法法律制度、劳动合同法法律制度1、劳动合同的概念和分类、劳动合同的概念和分类2、劳动合同的订立、劳动合同的订立（重点（重点2、3）3、劳动合同的变更、解除、劳动合同的变更、解除（重点（重点4）和终止和终止劳动法劳动法学习的主要内容学
38、习的主要内容C C、劳动基准制度、劳动基准制度、劳动基准制度、劳动基准制度1、工资标准、工资标准2、工作时间和休息时间标准、工作时间和休息时间标准3、劳动保护标准、劳动保护标准（特殊保护：重点（特殊保护：重点5）D D、劳动争议的解决（、劳动争议的解决（、劳动争议的解决（、劳动争议的解决（重点重点6）1、协商、协商2、调解、调解3、仲栽、仲栽4、诉讼、诉讼劳动法劳动法学习的主要内容学习的主要内容 1、劳动法的概念 劳动法是调整劳动法是调整劳动关劳动关系系以及以及与劳动关系有与劳动关系有密切关系密切关系的其他社会的其他社会关系的法律规范的关系的法律规范的总总称。称。2、劳动法的调整对象（1）劳动
39、关系劳动关系劳动关系劳动关系是指是指劳动者劳动者与与用人用人单位单位（包括各类企业、个体工（包括各类企业、个体工商户、事业单位等）在实现劳商户、事业单位等）在实现劳动过程中建立的动过程中建立的社会经济关系。社会经济关系。请您思考请您思考石头砸石头砸出来的官出来的官司司交流研讨交流研讨典型案例：石头砸出来的官司v曾长永 VS 两栋楼居民 讨论：秦永芳能为丈夫讨回公道吗？案情：丈夫替妻子（妻子与两栋楼居民有合同关系）打扫两栋楼的卫生（两年多），不幸被从两栋居民楼掉不幸被从两栋居民楼掉下的三块砖头砸死下的三块砖头砸死 请您思考请您思考你知道吗你知道吗劳动关系包括劳动关系包括：法律上的和事实上的法律上
40、的和事实上的交流研讨交流研讨vv最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释第第第第1 1 1 1条：劳动者与用人单位之间发生的下列纠纷，属于条：劳动者与用人单位之间发生的下列纠纷，属于条：劳动者与用人单位之间发生的下列纠纷，属于条：劳动者与用人单位之间发生的下列纠纷，属于劳动法劳动法劳动法劳动法第第第第2 2 2 2条规定的劳动争议，当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的裁条规定的劳动争议，当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的裁
41、条规定的劳动争议，当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的裁条规定的劳动争议，当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的裁决，依法向人民法院起诉的，人民法院应当受理决，依法向人民法院起诉的，人民法院应当受理决，依法向人民法院起诉的，人民法院应当受理决，依法向人民法院起诉的，人民法院应当受理（二）劳动者（二）劳动者（二）劳动者（二）劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成劳动关系后发生已形成劳动关系后发生已形成劳动关系后发生已形成劳动关系后发生的纠纷的纠纷的纠纷的纠纷。v紧记：紧记：v事
42、实上的事实上的劳动关系劳动关系也受法律的保护也受法律的保护2、劳动法的调整对象（2 2）与劳动关系密切联系的其他社会关系）与劳动关系密切联系的其他社会关系v主要包括：主要包括：1 1）管理管理劳动力方面的关系劳动力方面的关系 2 2）社会）社会保险保险方面的关系方面的关系 3 3）处理）处理劳动争议劳动争议方面的关系方面的关系 4 4）工会工会组织与组织与单位单位行政之间的关系行政之间的关系 5 5）有关国家机关）有关国家机关执执行劳动行劳动法法进行进行监督检查监督检查而发生的关系。而发生的关系。劳动合同劳动合同是劳动者与用人单位是劳动者与用人单位之间，为建立劳动关系，明确双方之间，为建立劳动
43、关系，明确双方权利、义务和责任的权利、义务和责任的协议协议。1、劳动合同的概念和分类、劳动合同的概念和分类劳动合同劳动合同分三类分三类：（1 1）固定期限）固定期限 （2 2）无固定期限（长期）无固定期限（长期）（3 3）以完成一定的工作）以完成一定的工作为期限为期限 请您积极参与请您积极参与您知道怎样有您知道怎样有资格签订长期资格签订长期合同吗合同吗交流研讨交流研讨保护老职工的合法权益新举措v紧记：紧记：劳动者在同一用人单位连续工作劳动者在同一用人单位连续工作满满10年年以上以上，当事人双方同意续延劳动合同的，如果劳动当事人双方同意续延劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同，双方
44、者提出订立无固定期限的劳动合同，双方应当订应当订立无固定期限的劳动合同。立无固定期限的劳动合同。2、劳动合同的订立、劳动合同的订立（重点2）(veryimportant)（1 1）劳动合同的订立）劳动合同的订立订立劳动合同，应采取订立劳动合同，应采取书面形式书面形式。劳动合同的劳动合同的主要内容主要内容包括：劳动者劳动应达到的数量、质量指标或应包括：劳动者劳动应达到的数量、质量指标或应当完成的任务；试用期限、合同期限；生产、工作条件；劳动保护条件；当完成的任务；试用期限、合同期限；生产、工作条件；劳动保护条件；劳动报酬和保险福利待遇；劳动纪律；保守用人单位商、业秘密的责任；劳动报酬和保险福利待
45、遇；劳动纪律；保守用人单位商、业秘密的责任；违反劳动合同应当承担的责任；劳动合同终止的条件；双方认为需要规违反劳动合同应当承担的责任；劳动合同终止的条件；双方认为需要规定的其他事项。其中，定的其他事项。其中，试用期最长不得超过试用期最长不得超过6个月。个月。广州：广州：1年年3个月个月半年半年1个月个月（2）劳动合同的效力（重点3）v劳动合同依法订立即具劳动合同依法订立即具法律约束力法律约束力，任，任何一方不得何一方不得擅自擅自变更、解除。变更、解除。否则否则（1）劳动合同变更）劳动合同变更劳动合同变更劳动合同变更是指在劳动是指在劳动合同有效期内双方权利义务的变合同有效期内双方权利义务的变更。
46、经劳动合同双方当事人协商更。经劳动合同双方当事人协商一致，劳动合同可以变更。劳动一致，劳动合同可以变更。劳动合同变更亦须采用合同变更亦须采用书面形式。书面形式。典型案例：赔了夫人又折兵v1997年孙某来到了北京的一家建筑公司打工并签订了一年的劳动合同。公司的领导当场承诺当场承诺，一年内若无缺勤，好好干，年终还有元的奖金。一年内若无缺勤，好好干，年终还有元的奖金。元奖金对孙某来说并不是一个小数目，他喜出望外，决心一定不与这笔奖金失之交臂。此后的一年，孙某勤勤恳恳，坚持工作，一年下来，他保持了全勤记录。结账时，公司按照合同付给了他工资，却矢口否认奖金的事情。孙某连呼上当，气愤之余，将单位告上了海淀
47、区劳动争议仲裁委员会。由于孙某没有证据孙某没有证据，当时的承诺也只是口头上的当时的承诺也只是口头上的。因此孙某的权益无法受到劳动法的保护，原本以为自己肯定能打赢官司的孙某却败诉了，并且还要承担并且还要承担元的仲裁费，可谓元的仲裁费，可谓“赔了夫人又折兵赔了夫人又折兵”。体会：书面合同的重要性懂得：有理无据输官司（2）劳动合同解除（）劳动合同解除（重点重点4）v劳劳动动合合同同解解除除是是指指劳劳动动合合同同期期限限届届满满前前结结束束双双方方的的劳劳动动合合同同关关系系。劳动合同订立后，依下列条件可以解除：劳动合同订立后，依下列条件可以解除：先看：先看：用人单位可用人单位可依法单方解除劳动合同
48、依法单方解除劳动合同:v1）随时解除（四种）随时解除（四种）a a、在试用期间被证明不符合录用条件的；、在试用期间被证明不符合录用条件的；b b、严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；、严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；c c、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成 重大损害的重大损害的;d d、被依法追究刑事责任的。、被依法追究刑事责任的。用人单位可依法单方解除劳动合同用人单位可依法单方解除劳动合同:vv2)2)有条件解除：有条件解除：有条件解除：有条件解除：v用人单位用人单位应提前应提前3030日以书面形式日以书面形式通知劳动者本人的情形有：
49、通知劳动者本人的情形有：v劳劳动动者者患患病病或或者者非非因因工工负负伤伤，医医疗疗期期满满后后，不不能能从从事事原原工工作作也也不不能能从事由用人单位另行安排的工作的；从事由用人单位另行安排的工作的；v劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；作的；v劳劳动动合合同同订订立立时时所所依依据据的的客客观观情情况况发发生生重重大大变变化化，致致使使原原劳劳动动合合同同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的 。3 3）用人单位用人单位不得解除不得解除劳动合同
50、的三种情况：劳动合同的三种情况：v第一、患职业病或者因工负伤并被确认丧第一、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳失或部分丧失劳动能力的；动能力的；v第二、患病或者负伤，在规定的医疗期内的。第二、患病或者负伤，在规定的医疗期内的。v第第三三、用用人人单单位位亦亦不不得得以以女女职职工工结结婚婚、怀怀孕孕、产产假假、哺哺乳乳等等为由，解除与女职工的劳动合同。为由，解除与女职工的劳动合同。v劳动法劳动法第第2929条：条：v 女职工在孕期、产期、哺乳期女职工在孕期、产期、哺乳期内的，内的，用人单位不得解除劳动合同。用人单位不得解除劳动合同。再看：劳动者解除劳动合同的规定劳动者解除劳动合同的规