小学科学教科版六年级下册第四单元第6课《生命体中的化学变化》课件20(2022新版).pptx

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1、6.6.生命体中的化学变化生命体中的化学变化教科版六年级下册教科版六年级下册 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 聚聚 焦焦植物在生长过程中进行光合作用也是化学变化。那么在动物和人类的体内,每时每刻又发生着怎样的变化呢?(一)我们身体的变化我们在二年级时制作的“时间胶囊”也到了该开启的时候。请同学们组内展示并说一说我们的身体发生了哪些变化。 探探 索索我们的身体为什么能够发生这些变化?我们每天都需要吃东西,从食物中获得营养和能量。 探探 索索(二)来自食物的能量和营养食物具有能量,一些干燥的食物能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来。 探探 索索小组合作:判断食

2、物在各个消化器官经历了什么变化,是物理变化还是化学变化?食物被吃进体内后,并不是像燃烧那么简单地释放出能量,而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化。 探探 索索米饭在口腔中发生了什么变化?分组实验:米饭在口腔中的化学变化刚吃米饭时:米饭没有味道。反复咀嚼米饭:有甜味。 探探 索索 我们发现:1号试管变蓝色,2号试管不变色。结论:食物在人体中的消化是一种更复杂的化学变化。淀粉米饭本身无甜味唾液有甜味的新物质麦芽糖 探探 索索(三)情绪也与化学变化有关 情绪的产生非常复杂,但也和化学变化有关。 探探 索索 探探 索索多巴胺是一种神经传导物质,用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。这种脑内分泌物和人的情欲、

3、感觉有关,它传递兴奋及开心的信息。内啡肽也被称之为“快感荷尔蒙”或者“年轻荷尔蒙”,意味这种荷尔蒙可以帮助人保持年轻快乐的状态。影响情绪的化学物质 研研 讨讨让我们继续思考1.你知道我们的身体中还发生着哪些化学变化吗?呼吸细胞产生、灭亡产生汗液 研研 讨讨让我们继续思考2.有些时候,我们会看到药物和食物中毒的例子,药物和食物中毒与化学变化有关吗? 通过本课的学习,我们知道了人体内的诸多变化都和化学变化有关。 人体、植物、动物等生命体的生长变化都和化学变化息息相关。 小小 结结我们的收获 作作 业业1在下图丁中向两支试管中各滴加等量碘液,出现蓝色的是( )。A1号试管 B2号试管 C1号试管和2号试管 D.1号试管或2号试管2.情绪的产生与化学变化有关,如多巴胺、内啡肽就是影响情绪的化学物质。( )3.食物中毒与我们身体中发生着的化学变化有关。 ( ) 4.我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多的 , 才能变成身体所需要的营养物质。化学变化测一测A

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