班主任第三人称小学生评语.docx

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1、班主任第三人称小学生评语 1. 老师钟爱上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师钟爱劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师钟爱群众活动中的你,那时的你生动活泼,专心发奋。但老师不钟爱你的作业,不信任它是你这样的孩子的作业。你能专心的行动变更老师对你的看法吗 2. 你是聪慧活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都钟爱。可是有些时候,你却淘气不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多焦急呀!老师信任明年的你肯定能让老师和同学刮目相看。 3. 回想当年咱们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋小娃娃,转瞬间,你已成长为

2、一名得才兼备,著名全校的优秀学生,可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的学问为人类造福,你的将来将是绚丽的,充溢期望的,老师真心地为你祝愿。 4. 老师观赏你勤奋虚心,观赏你擅长思索的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小挚友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小挚友讲话。假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师期望你能扎扎实实地学习,取得更优异的成果。 5. 你渴望做一个守纪律的学生,但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏志气与胆识潜质还不够。你渴望学习成果的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求不断发奋,让多数次失败

3、奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦! 6. 你是一个非常文雅礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是静默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好挚友,你学习基础较差,思维也不够灵敏,但你仍旧踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你接着发奋,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲! 7. 你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得非常懂事,而且成果也有了一个很大的飞跃,假如你能自己独立完成作业,我想:凭你的聪慧,你确定能行,发奋吧!老师每天为你加油。 8. 在校敬重老师,团结同学,钟爱班级是你的特点优点。看到你专心听

4、课时发言是那么专心,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不刚好完成,字迹潦草,上课不用心,让老师难过。你知道吗假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。 9. 你是位聪慧的学生,懂事爱劳动讲卫生,课后,你总是静默不语,埋头读书,做作业,同学们都非常赞许你,在全面发展好少年的评比中,同学们第一个想到的就是你,你也光荣地成了咱们班的全面发展好少年。但愿你在下学期的课堂上,能高举你的手,大胆地往前走。 10. 。在校敬重老师,团结同学,关切群众是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么专心,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不刚好完成,字迹潦草,上课不用心,让

5、老师难过。你知道吗假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。 11. 你聪慧,往往能答出其他同学答不出的问题。你好问,脑子里藏着数不尽的希奇怪异的问题。你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。假如,你能严格要求自己,改邪归正那你将成为一个活泼可爱,人人钟爱的好学生。 12. 在我的心目中,你一向是那么欢乐,那么生气勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷闷不乐,有什么心思吗还是遇到了什么让人苦恼的问题能放开心扉向关切你的人说说心里话吗让人兴奋的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又渐渐回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀

6、。 13. 相识你还不到一个星期,你给老师留下了美妙的印象:美丽活泼可爱有特性,与小挚友之间和谐相处,每个小挚友都很钟爱你。但你很傲气,这可是胜利的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过,老师信任以后的你肯定会成为德智体美劳各方面都很精彩的好女孩。你对自己有信念吗 14. 课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你钟爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,常常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯发奋,你也将会是老师眼中的一颗闪光的星星! 15. 你是一个有特性的小女孩,有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容,你

7、敬重老师,经常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,起先有了自己的挚友,学校的生活多姿多彩,老师期望你尽快地适应,有一个美妙的小学生活! 1. 你是个聪慧的孩子,钟爱学习,思维灵敏,反应快,钟爱表现自己。在纪律上有进步。假如你能在纪律上更严格要求自己,自觉学习你会更棒的!你是以为聪慧,活泼的男孩,每一节课,你都用心听讲,大胆举手发言,按时完成作业,工作仔细负责。老师同学都钟爱你,期望你一百零一尺竿头更进一步! 2. 无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声老师好,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为劳

8、碌,可以说你是班里最钟爱劳动的孩子。老师多么期望你对待学习能像劳动那样专心主动仔细。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。你的父母也会为你而骄傲。 3. 你是一个听话的孩子,你做事仔细细致,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的看法,热忱待人,敬重老师,团结同学,钟爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思索问题了,还能专心举手发表自己的看法,书写美观,老师对你的进步状况很满足,期望你接着发奋,再上一层楼! 4. 一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成果的背后凝合着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动

9、,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最珍贵的品质,它将使你终身受益,助你取得胜利! 5. 你脑子敏捷,别人不能回答的问题,你能精彩的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个坏挚友它经常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多惋惜呀!你知道这个坏挚友是谁吗它就是马虎马虎,不过老师想你很快会与它绝交,交上仔细细心这个新挚友!你说是吗 6. 孩子,你辛苦了!我知道你始终很发奋地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师始终在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚毅的孩子。假如能到小挚友中间去,你会学到许很多

10、多,你会进步得让大家惊讶。试一试吧! 7. 你特性沉静,还爱言辞,但做事仔细,学习勤奋,同学们都钟爱你。虽然你平常很缄默,但回答问题时声音又是那么的洪亮。你是那么的仔细,当学习上有不明白的问题时,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗没有关系的,老师期盼着你更快地进步。 8. 你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做事细致,钟爱学校生活,和小挚友们相处开心,也敬重老师,经常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,经常须要别人的提示,老师期望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗学习是你自己的事情,要学着自己支配,因为你长大了。

11、9. 课堂上疲乏的时候,你从不打搅老师,静静地低下头思索着什么,老师看在眼里,你明白每一份辛勤的劳苦,明白与同学难得的一份友情。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,许多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。 10. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱课堂上,你比较好动,时常的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么嬉戏,你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向,期望在以后,要以学习为重,用心发奋读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。 11.

12、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是专心举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是,只要谁须要帮助,你准会伸出友情之手。不过,我对你有一份特殊的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗信任你不会使我悲观的。 12. 你是位聪慧的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是静默不语,埋头读书,做作业,同学们都非常观赏你。可是,在课堂上,你也默默无语,这种缄默,使你失去很多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再缄默下去了,老师真期望你能用自己心灵的力气去打开锁住的金锁,是自己成为思维灵敏,嘴巴灵活的

13、孩子。 13. 你是个思维灵敏钟爱动脑筋的孩子。老师特殊钟爱请你来回答思索题与应用题。因为无论多难的题目,你都能讲得有条有理。你文雅懂事,从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈,你也不跟别人斤斤计较,这是老师最观赏你的地方。老师交待给你的事情,你总能很好地完成。但作为一名学习委员,有时候你应当主动去完成一些你应当做的事,如每次作业本的上交状况。你说对吗 14. 你的聪慧伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课前能打算好学习用品,上课留意力集中。工整正确的作业经常是同学的榜样。习上你专心进取,擅长想象,敢于创新。工作专心,乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。但你但胆子太小,意志不够

14、坚毅,太简单掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪慧才智,勤奋学习。只要发奋,老师信任你能成为一名最优秀的学生。 你是一个能干乖巧听话的小女孩。你是个思维灵敏意志较强的孩子。钟爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析潜质。课堂上经常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很仔细,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常精彩。可是,你有一个马虎马虎的小毛病。只要发奋,老师信任你能成为一名最优秀的学生。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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