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1、小班社会好妈妈教案反思这是小班社会好妈妈教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。3、享受听故事和集体游戏的乐趣。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。二、活动准备：世上只有妈妈好磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。三、活动过程：1、听音乐：世上只有妈妈好，然后提问：这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么？小朋友谁的妈妈最好?好在哪里？今天老师和小朋友一起学习妈妈好这一课。2、讲故事：在一棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了
2、两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有一天鸟蛋哗啦裂开了，一只小鸟钻出来了，随后第二只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着妈妈妈妈我的肚子好饿呀！这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。提问：故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子？你见过鸟巢吗？有什么用？如果其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办？3、(课件展示:羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事的开头，让小朋友讲结尾。小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都非常爱护自己的孩子,还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样,你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗？请看大屏幕!4、提问：这位动物妈妈是谁？(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里
3、面做什么?小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖，现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧 袋鼠有个妙妙袋，里面宝宝真可爱， 宝宝不要走出来，袋子一碰就打开。 (让幼儿边说儿歌边表演)5、游戏好妈妈：幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面,自加动作。活动反思：在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创
4、造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。活动反思：在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。相关知识小班社会教案小熊讲理啦：小班社会活动小熊讲理啦教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容
5、，知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会小熊讲理啦教案吧。小班环保教案：我是幼儿园小主人：小班社会活动我是幼儿园小主人教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。?适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班环保我是幼儿园小主人教案吧。幼儿园社会教案：摸一摸：小班社会活动摸一摸教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，过程建议，延伸提示等内容，感知服装不同面料的特点。有较敏感的触摸感觉。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看幼儿园社会摸一摸教案吧。4