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1、小班体育聪明的小鸡教案反思这是小班体育聪明的小鸡教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、培养幼儿听信号做动作的能力。2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。3、初步培养幼儿的探索尝试意识。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。活动准备：1、知识准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣服部位的名称。2、材料准备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人一个，母鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班教师扮狐狸，鼓一面，小鸡找食磁带和录音机。活动过程：（一）引起兴趣1、教师将围巾围在头上作鸡妈妈
2、，幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡。2、今天妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场）。（二）游戏：放气球1、刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，想一想，我们还可以用什么办法来表示高兴？鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛，体验乐趣。2、幼儿练习放气球，教师引导幼儿观察，为什么有的气球高，有的气球低（把围巾变小就能抛得高）3、幼儿之间交流：怎样才能把围巾变小？（把围巾团紧）4、引导幼儿根据讨论结果再次练习放气球（三）游戏：我的围巾不见了1、小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。2、幼儿游戏
3、：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面等）3、这两只小鸡把围巾藏在袖子里，为什么一个人的围巾被妈妈发现，而他却没有被妈妈发现呢？4、用什么办法可以把围巾变小？（团和折）引导幼儿相互交流经验。5、第二次游戏，教师鼓励幼儿积极探索、操作，想出与众不同的想法。（四）游戏：小鸡与狐狸1、玩到现在，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过你们小心被狐狸发现，如果听到狐狸来了的声音，就马上躲在围巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。2、配班教师扮狐狸蹲在一角，幼儿听音乐学小鸡走，找食等动作。当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上用围巾把自己盖住，或蹲、或站，这时狐狸来了，它
4、可以边检查边说：真想找只小鸡当点心呀！咦，怎么都是五颜六色的lsquo;花rsquo;呢。如果没有抓到小鸡，狐狸就说：等会儿再来吧!然后离开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。3、游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：我们胜利喽，结束教学活动。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。相关知识小班体育游戏：老鹰捉小鸡：小班游戏活动老鹰捉小鸡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，教学反思，活动过程等内容，锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏老鹰捉小鸡教案吧。小班体育游戏教案：钻山洞：小班游戏活动钻山洞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验与同伴参与体育游戏的快乐。锻炼钻的运动技能。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏钻山洞教案吧。小班体育游戏教案：没有窝的小兔：小班游戏活动没有窝的小兔教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。提高幼儿三人合作进行游戏的能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏没有窝的小兔教案吧。4