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1、小班安全教育活动森林防火我知道教案反思这是小班安全教育活动森林防火我知道教案反思，是优秀的小班安全教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。4、培养幼儿自我保护能力。5、知道在发生危险时如何自救。二、活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？教师引导幼儿从一些物品中
2、找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近容易着火的物品。小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。教师出示严禁烟火的标志，引导幼儿认识。4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小朋友遇到到火
3、灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。活动反思：活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提
4、供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。相关知识小班安全教育：南南的脚受伤了：小班安全活动南南的脚受伤了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。培养幼儿初步的自我保护意识。适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看小班安全教育南南的脚受伤了教案吧。小班安全活动教案：尖尖的东西教案(附教学反思)：小班安全活动尖尖的东西教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，认识生活中许多尖利的东西，并知道它们的危险性，了解一些避免尖利物品伤害身体的方法，能正确使用它们，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看尖尖的东西教案吧。小班安全活动教案：小手洗干净教案(附教学反思)：小班安全活动小手洗干净教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，掌握正确的洗手方法，了解洗手的好处，养成用肥皂洗手的习惯，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看小手洗干净教案吧。4