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1、小班主题小手爬教案反思这是小班主题小手爬教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解歌词内容，较合拍地做律动小手爬。2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。活动准备：幼儿已有合拍做动作的经验。活动过程一、 复习律动拍手点头1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。2、仿编，拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？（教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。）二、 教师示范。1、教师以较慢的速度边唱边示范。2、幼儿说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？三、幼儿学做律动。1、和着教师的歌声，一拍一下地拍
2、手。2、跟着教师边唱歌边拍手。4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。四 幼儿仿编律动。小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。五、 复习活动。喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！边唱歌边表演咪咪小花猫然后走出教室。课后反思：我根据音乐的特色及歌词内容，结合幼儿的年龄及对事物的好奇心设计了这节课。制定了两条活动目标：第一条是感受小手在身体上爬上爬下的乐趣，第二条是能随音乐旋律的上行与下行.合拍的做由下而上,由上而下的动作。我把我活动的第一个目标做为了我活动的重点，第二个目标就是本次活动
3、的难点。我的活动准备是幼儿每人一个小手宝宝，课前学会小手爬这首歌。我的活动设计是始终以小手宝宝为客人的方式贯穿其中，以小手宝宝要表演节目为铺垫，引发起幼儿的表演欲望，从而体验到小手爬的乐趣，来完成我活动的第一条目标。通过提问及文字描述，感知上行与下行，来完成我活动的第二条目标。互动部分来完成了我活动的重点。最后的互动环节，由于我的引导不到位，个别幼儿没有体验到相互爬的乐趣，这是我在今后的学习中需要加强和努力的。相关知识小班综合教案：爱吃水果的牛：小班主题活动爱吃水果的牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，听故事，在画面中发现故事线索，体验帮助别人的快乐。在制作和赠送水果牛奶的情境
4、中，知道水果营养好，爱吃水果。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班综合爱吃水果的牛教案吧。小班主题活动教案：小司机教案：小班主题活动小司机教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动指导，活动评价等内容，通过动手操作，知道圆形物体能滚动，探索车轮的特点，培养幼儿与同伴合作、交流的能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小司机教案吧。小班主题活动教案：有趣的毛毛虫教案(附教学反思)：小班主题活动有趣的毛毛虫教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过实物观察、摆弄学具毛毛虫，引发幼儿对自然界的探索，引导幼儿按夹子的形状或颜色练习排序，并在生活周围找排序的图案，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的毛毛虫教案吧。4