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1、小班主题漂亮的小鸡教案反思这是小班主题漂亮的小鸡教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习用正确的拓印方法装扮小鸡。2、能大胆运用老师提供的操作材料进行印画。3、提高幼儿对拓印画的兴趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、不同动态的小鸡、老师的范例(鸡妈妈)一幅。2、自制的不同形状的橡皮印章，印泥、抹布等。活动过程：一、通过鸡妈妈做客，激发幼儿参与活动的兴趣。1、今天，有位客人来我们班做客了(出示鸡妈妈)，小朋友们看鸡妈妈好看吗哪里好看(身上有好看的小花、三角形 -)2、鸡妈妈有好多小鸡，它们也想和妈妈变得一样好看
2、，我们一起来帮助它们，好吗二、幼儿学习拓印画-小鸡。1、老师介绍操作材料：橡皮印章、彩色印泥。2、老师示范拓印的方法：先选一个你喜欢的印章，有图形的朝下，然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾，颜色沾满印章后，印在小鸡身上(用力的按一按)，最后把印泥提上来。3、提出活动要求：(1)选一个你喜欢的小鸡(2)盖完一个图形后，我们可以换一个印章。(3)如果换颜色，一定要用抹布把印章擦干净，再去沾另外一种颜色。(4)图形不要印在一起，分开一点。4、幼儿进行操作活动。(1)鼓励幼儿大胆使用不同的图形和颜色。(2)老师巡视幼儿的活动情况，及时的给予指导和帮助，使幼儿在活动时间内完成作品。三、展示幼儿作品，相互交流
3、评价。活动反思：这节课我是选了班级不同水平的幼儿来开展的，而且都是第一次用橡皮印章印画。其次，为了调动班级幼儿的活动兴趣，使活动效果更具趣味性，我准备了不同动态的小鸡模板，让幼儿根据自己的喜爱选择喜欢的小鸡作画。本节课的开始部分，为了吸引幼儿的注意力，调动幼儿参与活动的积极性，我以请客的方式出示鸡妈妈让幼儿欣赏，并让幼儿说一说鸡妈妈身上的图案及颜色，帮助幼儿了解鸡妈妈身上好看的原因，为幼儿在后面的操作活动起到一个引领作用。第二环节的老师示范讲解，备课时我是让幼儿用印章在印泥上沾一沾(当时考虑到班级幼儿水平的差异)，但为了操作活动的规范要求，在上这节课上我改变了沾色要求 -拿在手上拍印章，但在今
4、天的活动中，只有个别幼儿能协调的沾印泥，并有意识的沾满颜色，能力较弱的幼儿只有在老师的提示下才能完成，老师不予帮助时，他们大多下意识的用印章沾印泥(和他们平时在美的术活动中使用颜色的习惯有关)。虽然我们提供的印章有多种图案，但孩子们更换意识不强，色彩也是较单一的使用，部分幼儿在老师的提示下才会更换，个别幼儿更换颜色时也没有意识用抹布把印章擦一擦，也许这和班上孩子刚接触这样的活动有关;还有就是发现孩子喜欢蘸一次印泥他们会接着按好几次，等图案不清楚了他们才想到蘸印泥，等蘸满印泥后他们又会在不清楚的图案上再印一次，造成有重叠的地方。对于活动中出现的问题，在最后的欣赏交流中，我有针对性的进行了小结，帮
5、助幼儿梳理了活动要点，我相信下一次的活动，班上的孩子一定会有不同的进步。相关知识小班主题：宝宝喜欢上幼儿园：小班主题活动宝宝喜欢上幼儿园教案主要包含了主题的由来，内容与要求，主题线索，环境创设等内容，要符合本班幼儿的年龄特点和能力水平。目标过高，超出幼儿的能力范围之外，幼儿因能力达不到，完不成任务不能获得成功感，失去兴趣；如果低于幼儿实际水平，幼儿会觉得枯燥乏味，身心疲劳，而失去了参加活动的积极性。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班主题宝宝喜欢上幼儿园教案吧。小班教案：妈妈抱抱我：小班主题活动妈妈抱抱我教案主要包含了活动设计，活动目标，活动准备活动过程等内容，感知动物的基本特征，认识各种小动物。有节奏地模仿妈妈抱抱孩子的动作，体验抱抱的乐趣，感受爱的滋味。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班妈妈抱抱我教案吧。小班主题活动教案：了不起的轮子教案(附教学反思)：小班主题活动了不起的轮子教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，倾听故事、尝试猜想，能帮助小乌龟想办法，并愿意在集体面前表达自己的想法，继续对轮子发生兴趣，了解轮子会滚的本领，知道生活中有很多地方都需要轮子，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看了不起的轮子教案吧。5