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1、小班亲子游戏推荐教案这是小班亲子游戏推荐教案,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。小班亲子游戏推荐不管是家长朋友还是幼儿园的老师,都希望孩子们能在家里或者是学校的时候听话,而且小孩子的家长朋友们也愿意加入到孩子的幼儿园举行的一些活动中去,在老师的带领下,参加一些亲子的活动,这样,不仅增加父母与孩子之间的关系,而且也会让小朋友们更加喜欢上幼儿园的。但是,幼儿园小班要设计怎样的亲子游戏呢瞎子摸象游戏参与人:多组爸爸或妈妈,孩子,老师。游戏道具:蒙住眼睛的布或手帕。游戏过程:用布或手帕把孩子的眼睛蒙住,然后让蒙住眼睛的孩子们排坐成一排,然后被摸的爸爸或妈妈依次从孩子的面前蹲着走过,走过的
2、时候,让孩子们用小手去摸爸爸或者是妈妈的脸,或者是手等部位,请记得,这个时候家长不能发出任何声音,包括笑声。让孩子在摸的过程中,以此来判断,哪个是自己的爸爸或者是妈妈。如果孩子确定了是他的爸爸或妈妈后,那这位家长就不能移动了,而是蹲坐在摸住他的孩子的身后。最后,等孩子们都确定了爸爸妈妈后,解开孩子的眼睛布,让孩子们自己看,是不是寻找对了自己的爸爸妈妈。寻找迷失的宝宝游戏参与人:多组爸爸妈妈,孩子,老师。游戏道具:蒙住眼睛的布或手帕。游戏过程:这个有点儿类似于以上的,只是现在蒙住的是家长的眼睛,而不是孩子的眼睛。刚开始的时候,家长蒙好了眼睛后,被孩子们围在中间,而孩子们就手拉手,可以以唱歌的试开
3、始转圈,等歌声停或者是老师喊停的时候,孩子们停下来,然后蒙了眼的家长朋友们就开始可以自由地寻找自己的宝宝了。这个时候,规定不允许家长摸孩子的头发,因为可以从发型来判断出是否是自己的孩子,而只能是从孩子的脸上来判断是不是自己的孩子。最后,拿掉蒙布后,开怀大笑。我是勤劳小鞋工游戏参与人:多组爸爸或妈妈,孩子,老师。游戏道具:家长的鞋子。游戏过程:在开始的时候,把游戏规则讲给家长和孩子,如果孩子不明白,就由家长再讲一次,等孩子明白了游戏的规则后,游戏就要开始了。前提是,必须让孩子看清楚自己参加游戏的爸爸或妈妈穿的鞋子是什么样子,然后参加游戏的家长们就要把鞋子脱掉,放进一个圈里,由老师把鞋子打乱,然后
4、喊,开始,让孩子们开始去寻找放进去的爸爸或者是妈妈的鞋子。并且规定好,鞋子找到后,还得由孩子帮助爸爸或者是妈妈穿好。哪个小朋友最先完成,就是冠军。我是投篮最准王游戏参与人:两两分成组的家长,孩子,老师。游戏道具:圆圈设计而成的框,篮球。游戏过程:在开始的时候,一位家长手拿篮框站在离孩子一米远的地方,以下蹲式方式调好姿势。另一位家长则帮助孩子把丢出去乱跑的球捡回来。这个时候,孩子从一位家长的手里接过球,然后奋力投入到另一个拿篮框的家长那里,投进去一个算一个,投不进去的不算分。当球跑出去后,由负责抓球的家长去抓球,然后再递给孩子。确定一个时间后,等待孩子在这个时间内完成动作。然后数下个数后,投进去
5、最多的家庭获得胜利。我是贴条小交警游戏参与人:家长,孩子,老师。游戏道具:粘粘贴,绳子。游戏过程:在开始的时候,家长两人背对背靠在一起,然后用绳子把腿捆起来。在三米或五米以外的地方,让孩子们准备往家长的脸上贴条。贴条的原则是,给家长一个规定的路线,然后被背靠而捆的家长要按这条两条线间的路走,如果走出了两条线的范围,则属于行车违规,这个时候,孩子看见了,就要跑过去,拿粘粘贴,贴到家长的脸上,以示警告。在这个游戏中,家长朋友只允许规定有十次的自行犯规的次数,孩子发现几次就几个数。然后最后,孩子贴罚条最多,而且是最正确的家庭获得胜利。相关知识小班游戏活动教案:赶小猪教案(附教学反思):小班游戏活动赶
6、小猪教案(附教学反思)主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,探索球的多种玩法,培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看赶小猪教案吧。小班思维游戏活动教案:比大小教案:小班思维游戏活动比大小教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力,初步理解图形在横向和纵向上的排列规律,并能按图形的大小和形状进行有序排列,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看比大小教案吧。小班手工游戏活动教案:制作小乌龟教案(附教学反思):小班手工游戏活动制作小乌龟教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣,指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动,增强环保意识,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看制作小乌龟教案吧。5