小班区域游戏活动吃豆豆教案反思.doc

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1、小班区域游戏活动吃豆豆教案反思这是小班区域游戏活动吃豆豆教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。游戏玩法:1、幼儿学习打开不同的食品罐;2、选择使用工具筷子、调羹或镊子逐一取豆;3、看懂提示卡上的数字(3或4、5),取相应数量的豆;4、吃豆豆,练习咀嚼较硬的食物;5、将工具及食品罐复原后离开。游戏提示:当参加游戏人数过多或过少时,教师使用邀请卡来协调,也可建议个别进餐时咀嚼能力较弱的幼儿多次参加。、活动目标1.遵守社会行为规则,不做禁止的事。2.学习游戏的玩法及规则。相关知识小班科学发现室游戏:软软的和硬硬的:小班游戏活动软软的和硬硬教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程

2、等内容,通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并以此对玩具及其他物品进行归类,培养幼儿初步的归类意识。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小班科学发现室游戏软软的和硬硬的教案吧。小班游戏活动:天才表演家:小班游戏活动天才表演家教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,乐意用手进行创造性的表演。大胆想象,感受用手表演的乐趣。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看幼儿园小班游戏活动天才表演家教案吧。小班游戏活动教案:小猴击鼓教案(附教学反思):小班游戏活动小猴击鼓教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则,练习躲闪,发展动作的敏捷性,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小猴击鼓教案吧。2

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