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2、2名幼儿跨过小河，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，立即返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。三、放松游戏-谁是小熊1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，教师拿走一张椅子。2、音乐响起，幼儿面向圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿立即找一张小椅子坐下，教师问？小熊是谁呀？幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：小熊就是他此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子，游戏重新进行。相关知识小班体育：小狗乖乖（手膝着地爬行）：小班健康活动小狗乖乖（手膝着地爬行）教案主要包含了活动目标，重点与难点 ，活动准
3、备和环境创设 ，活动过程等内容，学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小班体育小狗乖乖（手膝着地爬行）教案吧。小班体育游戏教案：小兔跳圈：小班游戏活动小兔跳圈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿参加体育活动的兴趣。锻炼幼儿敏捷的反应能力及跳跃能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏小兔跳圈教案吧。小班体育活动捉蝴蝶教案反思：小班体育活动捉蝴蝶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习原地向上纵跳触物的能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看捉蝴蝶教案吧。3