java实习总结报告.docx

上传人:1564****060 文档编号:92364663 上传时间:2023-06-03 格式:DOCX 页数:7 大小:17.15KB
返回 下载 相关 举报
java实习总结报告.docx_第1页
第1页 / 共7页
java实习总结报告.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《java实习总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《java实习总结报告.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 java实习总结报告 java实习总结报告 姓名院系陕西科技大学理学院学号专业信息与计算科学实习工程名称OA办公业务资源系统个人总结:短短的两周很快就过去了,在软件效劳外包学院的实习就要过去了。虽然只有短短的两周,但我学到了很多学问,熟识了软件工程开发的流程,也很好的增加了自己的动手力量。我是一名马上大四的学生,用校园里的话来讲就是“奔四”的人。纵观现在的就业形势,国家高校的扩招,世界金融危机的横扫,大学生应当有一种居安思危的紧迫感,特殊是对于已经渡过两年的大学的我来说,毕业不是一个遥远的名词,找工作更不是水到渠成的动词了。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,缺少了平常的熬炼,缺少了厚积固然就不

2、能薄发了。首先我得有思想上的紧迫感,在学校所学都是理论性的学问,社会阅历则是乏之又乏。一个综合力量强的人才是这个社会所看好的,“社会需要我干什么我就能干什么”是我个人的奋斗目标。有了强大的精神动力,有了坚如盘石的毅力,信任胜利的一天绝不遥远。首先,我的自学力量得到了加强。在实习的前几天主要进展的是与java有关的学问讲解及其他预备学问的普及。在这之前由于种种缘由我没有系统的学过java,所以对于java我几乎一无所知。但是我曾学习过c+,所以对语言的承受与理解速度还不算太慢尽管教师讲的比拟快。但我还是竭尽所能的去跟上教师的节奏。在这个过程中教师曾给我打过一剂预防针-对语法的理解无需太清楚,会用

3、就可以。所以我只需了解也许框架及原理即可。这就教会了我自学的一种方法-可以在第一遍时不求甚解,先了解学问框架,之后再在使用的过程中不断的加深对学问的理解,从而较快的学会学问并利用之用于实践。其次我的实际的操作力量得到了加强。学问讲解告一段落之后我们便进入到了紧急而又短暂的工程中。但不得不说刚开头就遇到了一鼻子灰-代码书写总是出错。由于对原理理解的不够透彻,语言使用缺乏足够阅历所以进度极慢-尽管任务很少。在经过了屡次争论以及与教师的沟通我们慢慢的对工程有了一个较为合理的理解,所以再次投入的过程就比拟顺当。在这个过程中我明白实践与理论的差距及二者不行分割的关系。最终是团队协作力量的提升。在整个工程

4、完成过程中团队协作有着不行替代不行或缺的作用。从在刚拿到工程时对工程的分析到最终的工程完结到处表达。刚拿到工程时我们先对工程进展了短暂的分确定分工及局部协议(变量命名规章等)的制定,之后就开头了并发式工作即各干各的但彼此间又不失默契所做成果又能相互交接。在这一过程中我们当中谁若遇到问题其他成员还可以帮忙解决从而加快了工程完成速度提高了相率。固然由于各种缘由我们这次团队协作也存在这次实习拉近了我与社会的距离,也让自己在实习工作中开拓了视野,增长了才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,但无论是在哪片宽阔的天地里,我为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。在软件外包效劳学院我收获颇丰。但

5、仅仅靠这两周的学习还是远远不够的,还缺乏以应对剧烈的竞争。在以后的学习中,我还得更加努力的学习,培育自己的力量,进一步完善自己。 扩展阅读:最新Java实训报告总结心得 Java工程实训报告工程:简易记事本院系:软件学院教师:陈海珠班级:软件1113班学生:时间:201*年6月28日实训成绩评语 一、实训工程 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的全部面对对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回忆和实践,因此,开头设计前学生肯定要先回忆以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜寻以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采纳JSP+Servlet+Ja

6、vaBean技术框架的应用系统综合实例,以把握JavaWEB开发技术。 详细要求有以下几点: 1.问题的描述与程序将要实现的详细功能。 2.程序功能实现的详细设计思路或框架,并检查流程设计。3.代码实现。4.设计小结。 三、实训工程的开发环境和所使用的技术 基于J2SE根底,利用MyEclipse8.5以上版本的集成开发环境完成实训工程,界面友好,代码的可维护性好,有必要的解释和相应的文档。 四、实训地点、日程、分组状况: 实训地点:4栋303机房日程: 第一阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2.划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进展系统设计和分析,并编制源程序5天 其

7、次阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天 第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创立保存文件对话框 publicvoidsaveFile() 创立翻开文件对话框 privatevoidopenFile() JFileChooserfilechoose=newJFileChooser();intresult=filechoose.showOpenDialog(null);if(result=JFileChooser.APPROVE_OPTION) try Filefile=filechoose.g

8、etSelectedFile();FileReaderfr=newFileReader(file);intlen=(int)file.length();charcontext=newcharlen;fr.read(context,0,len);fr.close(); jta.setText(newString(context); JFileChooserfilechoose=newJFileChooser();intresult=filechoose.showSaveDialog(null);if(result=JFileChooser.APPROVE_OPTION) try Filefile

9、=filechoose.getSelectedFile();FileWriterfw=newFileWriter(file);fw.write(jta.getText();fw.close(); catch(Exceptione)System.out.println(“保存文件失败!“);elsereturn; catch(Exceptione)System.out.println(“翻开文件失败!“);elsereturn; 六、程序设计及实现 1、实现弹出菜单(JpopupMenu)2、设置字型,字体大小,字体颜色3、实现自动换行 七、实训总结 通过3天的实训,虽然实训的时间不长,但是总体

10、上收获是很大的,我们的java课程学到的只是java和皮毛,一开头我还没有信念完成。我认真看了书上的代码之后。对计事本有了一个大体的了解,在初训的实候知道自己应当做一个什么样的计事本了,在实训的过程中也遇到了不少困难,通过查API文档和看书,解决了问题,在写到字符的查找的替换时后,用到了上课时学到的学问,对字体的风格的保存里面的颜色分别和复原方法,是通过查API文档获得的,现在我所写的计事本只实现在一些根本功能。简洁的复制粘贴,字体风格的设置,还有就是查找和替换功能以及一些字体风格的保存.对文件的操作根本都用到了。 在实现记事本的功能过程中,也不是很顺当,根本的文件读写和保存文档的复制、粘贴、

11、删除等功能还比拟简单实现,但如何转变字体、字体颜色和背景颜色,就比拟麻烦了,要实现字体颜色和背景颜色,首先要调用系统的调色板,再进展设置。但如何调用系统调色板?我是通过查阅帮忙文档来找到其调用方法的。像自动换行、设置字体等都是通过方法来调用,给相关大事加上监听,在进展响应大事。整个程序中方法才是最关键的,也是最困难的。所以像查找、替换、转到几个功能我都不知道用什么方法,也由于时间有限,没有完成其功能。总体的感觉是对java有了一个全新的熟悉,现在感觉用java做小的图形用户程序有些缺陷,但是在其的应用方面。尤其是有网络方面的应用,在整个实训我也尝试过做一个小的画图软件。但是由于时间关系还有一个

12、是自身的学问的欠缺,最终这个事情被搁浅下来了。最终还是进展计事本的编写。由于在做画图软件时花了不了时间,所以现在的计事本的功能不是很全,假如有更多的时间,我会把这个记事体再完善一下,再把画图软件也做出来。实训的时间不长,但是我会在课外把它们的功能完善。然后再学习一下java和网络的编程,体验java的前沿技术。 在学习的过程中也体会到,遇到问题也要请教。不然的话自己一个人去做的话会花许多的时间,我在做这个记事本的时间,其中也问到过很多问题,通过同学的帮忙下解决了,提高了程序的开发进程。其他的同学有问题的话我也是给他们尽量解决。我认为学习学问的过程当中就应当是相互学习相互进步的。 Java是面在的主流技术我会努力将它学好,现在我缺乏的是坚持不懈的精神,我会向他学习。 虽然学习java的路还很找,但我会连续走下去。 友情提示:本文中关于java实习总结报告给出的范例仅供您参考拓展思维使用,java实习总结报告:该篇文章建议您自主创作。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁