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1、 2023年应急演练活动方案24篇 应急演练活动方案（精选24篇） 应急演练活动方案 篇1 一、演习目的 为了有效防范校园内发生的暴力劫持大事，加强教职员工面对突发恐惧大事的防范意识，提高教职工面对恐惧大事的合理处理、自护自救及爱护幼儿有效逃命避险的力量，限度的削减因突发恐惧大事对师生造成的人员损害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。 二、适用范围 发生在我园内部的暴力侵害大事。 三、组织机构和职责 幼儿园成立校园暴力侵害大事应急小组，总指挥：赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥，下设： 应变爱护组： 王燕、薛建安、宋予军、黄月玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前，
2、与犯罪分子周旋。 紧急抢救组：李秀娟(提前预备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿供应准时有效的抢救。 疏散引导组：贺平、赵俊香、张爱君、本班教师 职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。 通讯联络组：关景：负责对内对外的联络汇报工作。 沟通协调组：蔡春丽、各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。 角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒 摄像：王清旭 报警：黄月玲 四、预备工作 1、组织师生熟识场地，明确分工，师生知道逃离路线。 2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。 3、组织纪律教育：班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中
3、，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先。 五、演练过程 1、教师带着幼儿在操场内做操，持刀歹徒消失。 2、门卫马上向幼儿园园务处领导报告，同时快速拉紧急报警铃。 3、副总指挥王青霞快速向教师喊话，提示教师带着幼儿快速撤离到安全地方。 4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。 5、各班班主任及保育员快速带着幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应马上清点人数，维持好秩序，稳定学生心情，如缺少幼儿马上向总指挥报告，并由安全应急小组成员准时搜救进展爱护。 6.应急小组
4、成员贺平帮助教师将大一、大三班幼儿护送到大一班，将大二、大四班幼儿护送到大二班，;蔡春丽帮助教师将中一、小一班的幼儿护送到中一班;中二、小二班的幼儿护送到中二班;张爱君帮助教师将中三、小三班的幼儿护送到中三班，将中四、小四班的幼儿护送到中四班，教师紧闭门窗，躲避到安全的地方。 六、逃命避险方法 1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师马上停顿做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，依据状况组织学生疏散避险。 2、组织幼儿往最近的一楼教室逃命，将班级门窗紧闭，教师在门窗处爱护幼儿。 应急演练活动方案 篇2 一、演习的时间、参与人员 1.时间：2022年6月2日14：45-15：00 2.参与人员：太
5、阳班幼儿;行政、后勤、各年级组长、空班教师、保育员;派出所若干民警。 3.现场分工： (1)总指挥：联系民警叶蜂(城西派出所) (2)副指挥：沈英 (3)医务组：项秋芳(提前预备好医药) (4)疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕 二、预备工作： 组织师生熟识场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生踩踏事故。 三、演练过程 1.教师带孩子到园门口预备放学，持刀歹徒消失。 2.安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向教师喊话，提示快速撤离到安全地方，同时快速按下紧急按钮进展报警。 3.孩子、教师快速撤离。 4.护导民警与歹徒周旋最终将其制服。 四、幼儿逃命
6、路线 歹徒一消失，教师立刻带着幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。 五、演练后检查： 1.太阳班幼儿的身体状况和心理承受的力量，以及幼儿在逃命中的受伤状况。 2.收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。 六、其它事宜 1.场地：伟阳幼儿园大门口 2.活动前的安全教育 组织纪律教育：班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先。 七、对易发事故的估量和应急措施 主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。实行的措施是： 1.组织疏散的教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。 2.如发生踩踏大
7、事，教师对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健教师进展处理，假如保健教师在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。 3.视状况打算是否停顿演练活动。 20_.5.25 应急演练活动方案 篇3 一、演练目的 为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发大事时的应变力量，提高教师和各部门间的协同力量，提升幼儿园处置突发大事的力量，增加全园师生逃命力量，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。 二、演练时间 2022年5月29日 8：40分嬉戏时间 三、参与人员 全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主) 四、组织领导 1.总指挥：王艳 彭静 2.防护组：车李亚 古冬琴 邓彩虹 邹明丽 3
8、.医务组：庞金涛 (提前预备好医药) 4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工 5.安全应急小组：李华艳(组长) 上官小玲 王 婷 刘琴艳 6.角色扮演：万军扮演歹徒 五、预备工作 1.组织师生熟识场地，明确分工，师生知道逃离路线。 2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。 3.组织纪律教育：班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先。 六、演练过程 1.教师带着幼儿在操场内活动，持刀歹徒消失。 2.门卫马上向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。
9、 3.总指挥宣布马上启动防暴预案，大班教师带着幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时快速按下紧急按钮进展报警。 4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。 5.各班班主任及保育员快速带着幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应马上清点人数，维持好秩序，稳定学生心情，如缺少学生马上向总指挥报告，并由安全应急小组成员准时搜救进展爱护。 6.应急小组成员李华艳、帮助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班;王婷帮助教师将大二的幼儿护送到托一班;刘琴艳帮助教师将大三班的幼儿护送上楼;其他班级师生进展快速地关门关窗，用桌椅抵住门。 七、逃命避险方法 1
10、.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师马上停顿嬉戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，依据状况组织学生疏散避险。 2.组织幼儿往最近的一楼教室逃命，将班级门窗紧闭，教师在门窗处爱护幼儿。 3、介绍防爆工具及其使用方法： 盾牌：能抵挡除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的攻击，防护力量强，安装固定牢靠，操作便利。 警棍：手握使用，攻击武器。 防暴头盔：爱护头部，减轻损害。 辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成剧烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难过至极点，瞬间失去抵抗力量。 3、学习遇到歹徒时的一些自救方法： (1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。 (2
11、)、幼儿学习简洁的抵挡招式。 小贴士：反恐防暴自救要点随机应变、稳住歹徒心情、拖延时间、等待救援。 通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿爱护自我的意识。在教师指挥下。小朋友各自分散，快速跑向安全隐藏的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在教师和护导的爱护下，快速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、教师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。 应急演练活动方案 篇4 一、演练的目的 进一步增加全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力攻击紧急状态下的应变力量，能在暴力攻击大事发生时有组织、快速地引导师生安全躲避，阻挡不法分子的闯入，制止不法分子的攻击
12、，爱护师生生命安全。 二、演练时间 _年6月26日上午9:009:40 三、演练现场 教室、楼道、楼梯、操场、门卫 四、演练对象 全体师生 五、参演单位 _ 六、演练内容 以师生躲避自救、堵挡不法分子、紧急抢救、制服不法分子等为主。详细内容为： 1、校园攻击大事报警演练。 2、校园攻击大事时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。 3、校园攻击大事时的学生躲避、教师爱护、警察制服歹徒演练。 4、学校红十字会和医院抢救演练。 七、演练步骤 (一)演练前预备：由学校副总指挥作演练前布置 (二)演练开头 1、报警演练 场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带着进入学校，突然朝操场方向奔驰
13、，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。 安保人员依据规定伴随来访人员进入校园。 场景2：伴随保安发觉状况不对，准时通知门卫保安(大喊：小顾，有坏人，快告知值班组长)，并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。 场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报(报告教师，学校进来一名歹徒，请指示)，值日组长向校长汇报(报告校长，校园发生不法分子攻击校园大事，危及师生安全，请指示。)同时拨打110(“110吗?_小学校有一名不法分子冲入学校，手里有凶器，恳求警力支援)。 一名保安必需留在门卫，预防其他不测大事，同时向学校当天值班组长汇报状况，组长再向校长汇报。 2、反恐、防暴演练 场景4：校长指令(播送)：“
14、教师们，同学们，学校发生不法分子攻击大事，请各任课教师把教室门关好，爱护好学生。各防暴成员马上到达岗位，堵挡不法分子，制止不法分子。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械快速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。 场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育教师一起与歹徒周旋;教师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在教师指挥下远离歹徒，进入教室。 场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤; 场景7：警笛声响起，110警察间续到来，与歹徒绽开搏斗，制服不法
15、分子。 场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进展简洁处理。 3、搜救演练 场景9：120抢救车赶到，对受伤的保安和学生进展抢救。 场景10：校长(总指挥)：各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。 搜救组组长(值班组长)报告搜救状况，恳求指示：“报告校长，经过仔 细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责抢救，120抢救车也在赶来，其他师生无人受伤。” 4、演练总结 各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。 八、演练人员分工及工作任务 1、指挥部： 组 长： 组长： 演练第一时间到达主席台，承受报警电话并通过播送指挥演练。 2、报警组： 值日组长： 务
16、：完成汇报和110报警任务。 3.防暴组：正在上课的教师负责爱护好班级里的学生，办公室空课教师负责走廊和楼梯，防止进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服，不让其逃走。 4.抢救组：学校红十字会(邀请镇红十字会抢救员) 5.搜寻组： 组长：值班行政(_ 组员：当天值日教师和学校行政人员。 九、器材预备 1、警棍8个;钢叉1个; 2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。 应急演练活动方案 篇5 一、演练时间：_年6月23日上午08：30 二、演练地点：粱场拌和站 1、消防疏散演习着火点：拌和站库房门口场地 2、消防器材使用演练地点：拌和站库房门口场地 3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空
17、旷场地 三、组织领导: 1、演练总指挥:赵宇 2、组织筹划：沈建滨 3、现场指挥：赵宇 4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、 四、参与对象：施工区全体人员 五、组织实施安排 (一)组织预备工作： 1、消防器械预备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。 2、人员组织工作：由刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带着人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。 3、急救措施演练：王倩婷扮演伤者，雷俊平、张耀辉负责急救。 (二)人员逃命演习 1:_年6月23日上午08:30(左右)消防总指挥(赵宇)宣布消防演习开头。 2：
18、(假设)工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。(在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟)工作人员被烟雾和火势围困，刚马上通知拌和站站长发生火情。 3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发觉一名职工(王倩婷)晕倒，现场马上实行急救措施，由雷俊平、张耀辉马上将伤者送上急救车辆。 疏散通道安排： (1)人员照次序从通道疏散(目的地：库房外安全场地) (2)安全人员快速组织人员疏散，准时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。 4：到达安全场地后由安全总监沈建滨向全部员工介绍火灾应急学问及正确的逃命方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法 5：详细疏散工作安排
19、： (1)拌和站库房内人员及办公区疏散指挥(赵恒磊) (2)带着人员离开库房到达库房外安全场地(王苗) 6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进展总结，宣布演练完毕! 六、疏散要求及留意事项： 1：高度重视、严格标准、细心组织、确保万无一失。 2演练前由安全人员在场区人员中进展宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清晰消防演练中的留意事项及面对火情时的正确做法如： (1)：逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散 (2)：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。 (3)各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。 (
20、4)听到火警演练发出的警报后，人员马上快速、安全的疏散，不能再整理物品，就近切断电源，关闭电灯。 (5)在使用手提式灭火器时应留意： 1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，快速赶到着火处。 2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向 3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。 5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推动，直至把火焰全部扑灭。 6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从
21、火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应快速向前，将余火全部扑灭。灭火时应留意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。 应急演练活动方案 篇6 时间：_年_月_日 地点：_ 应急演练小组： 组长：_ 成员：_ 一、大事假设： 假设在八一建军节当日，有十余名不法分子聚众_队进展非法活动，对_队的各类设施进展破坏、消灭，_队在发觉状况后，第一时间做出反映，马上启动反恐应急预案。 二、演练过程： 1、8月1日上午10：00左右，有十余名不法分子由东面而来，_门岗_发觉状况后，马上关紧大门，并通知值班干部_。不法分子到达大门后发觉无法进入，
22、开头对门岗执勤人员_进展威逼恫吓，并向院内投掷砖块、汽油瓶等，企图破坏院内各类设施。 2、队长_接到报警后，马上安排队上等全部队员紧急集合，穿戴好防刺服、带好头盔、手持橡胶棒、握盾牌，对不法分子对破坏行为进展还击。与此同时，_拨打110报警，及119、120帮助。 3、全部人员马上行动起来，开头对不法分子进展围剿抓捕。队员与不法分子进展近身战，通过敏捷运用劳保用品，最终将不法分子抓捕。几名不法分子一见情势不妙，马上逃跑，队员通力合作将不法分子全部抓捕。 4、此时，110、119、120已赶到现场，现场严禁烟火。_安排向伟帮助110进展现场的取证工作，将不法分子扭送警局。_帮助119对院内进展排
23、查，是否存在不法分子遗留对易燃易爆物品，在110取证后，认真将不法分子投掷对汽油瓶清理洁净，避开留下隐患。一班队员帮助120对现场受伤人员进展简洁对紧急救治，并帮忙120将受伤人员送往医院进展进一步的具体检查。 5、全体队员集合，进展责任分析和工作总结，以此为戒，防患于未然。 三、存在问题： 1、局部参加人员对劳保对穿戴不娴熟，对擒敌拳等把握不够; 2、个别参加人员不够严厉仔细，给演练效果带来负面影响。 四、解决方案： 1、加强队员的业务技能、理论等等培训力度，特殊是针对擒拿技术、体能训练等，提高队员的身体素养; 2、开展好普法宣传工作，做好村民的普法宣传教育，提高公民守法意识。 应急演练活动
24、方案 篇7 一、时间、地点、内容 1、演练时间：2022年_月_日12：30。 2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。 3、发生火灾时的逃命及疏散。 二、组织安排 1、领导小组 组长：_;副组长：_; 组员：_等。 2、工作小组 总指挥：_; 组员：政教处人员、教育处人员、宿舍治理人员、正副班班主任、校医。 3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 4、充分利用各种渠道向全体师生进展消防安全学问的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和根本技能。 5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，
25、强化治理，使之始终保持良好战备状态。 6、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。 7、在火情完毕后，调动一切积极因素，快速恢复住宿秩序，确保住宿安全。 三、应急疏散的演练 1、疏散播送：“请留意，这是火警播送，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍治理人员带着，根据疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。” 2、疏散挨次：要事先教育好每位学生由班主任带着有序进展疏散。 3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避开学生误入危急区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏发
26、生。 引导员：东门下：_;西门下：_;男出口：_;女出口：_;男生宿舍三楼：_;女生宿舍三楼：_。 4、撤离方向：就近安全出口撤离。详细撤离方向： 宿舍号_等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。 5、集合地点：宿舍楼外运动场。 6、人员清点：疏散完毕在集合地点，对疏散的学生人数进展清点，并连续查找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。应准时向总指挥报告疏散状况。 四、火情发生时有关工作 1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。 2、宿舍治理人员以最快速度疏散学生逃命，将学生带入安全地带。 3、准时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报供
27、应详细的精确状况。 4、领导得悉消防应急状况后第一时间到达现场。 5、在应急行动中，全体宿舍治理人员工要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 6、积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。 7、快速了解和把握受灾状况，准时汇总上报。 8、火情发生后，假如火势较大，宿舍治理人员利用消防栓和灭火器进展灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并翻开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户，有序的进展疏散。 夜间值班的宿舍治理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必需做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进展疏散和拯救，并同
28、时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止消失踩踏等意外事故的发生。 积极协作消防人员进展灭火并爱护好现场。演练信号以播送为准，播送响起，紧急疏散工作预案马上启动，紧急疏散通道快速翻开，在教师镇静冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快速撤出，猫着身子有序而快速地根据指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。 通过演练让学生正确把握消防安全学问，熟识险情发生时的逃命方法，以到达“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发大事预案，能有一个从理性到感性的熟悉，并切实增加全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。 应急演练活动方案 篇8 一、工作目标 执法办
29、在办公区域内，发生火灾事故、群体上访、斗殴、盗窃以及重大自然灾难等，造成(或可能造成)工作人员损害、财产损失的突发大事时，准时启动应急预案，实行措施，掌握和限度削减突发大事造成的危害，保障工作人员生命及财产安全、维护工作秩序和社会稳定。 二、工作原则 以预防为主，常备不懈为方针，贯彻统一领导、分级负责，反映准时、措施坚决，职责明确、加强合作为处置突发大事的总体原则。 三、应急处置机构 执法办成立突发大事应急处置工作小组(以下简称工作小组)。工作小组在上级应急处置工作组领导下开展工作。 (一)组织机构 工作小组组长由执法办主任担当，副组长由副主任担当，成员为各科负责人。 工作小组下设办公室，综合
30、科科长兼任办公室主任。 (二)职责划分 1、组长职责： (1)领导工作小组工作，负责应急处置工作体系建立，预案启动、终止和现场指挥。 (2)负责与上级应急处置工作组，局机关有关处室的协调，组织力气处置在办公区域内发生的突发大事。 (3)定期召开会议讨论分析有关突发大事的信息，检查、督导预案的执行。 2、副组长职责： (1)帮助组进步行突发大事的应急处置工作。 (2)领导分管工作内涉及突发大事有关的信息报送、缘由分析、大事隐患排查等工作，有针对性地提出工作建议。 (3)检查分管工作内应急预案的执行状况。 (4)完成上级领导和组长交办的其他事项。 3、成员职责： (1)落实上级领导和工作小组作出的
31、方案、打算。 (2)依据职责分工，带着本科人员完成预定任务，并协作其他科完成相关工作。 (3)教育培育本科人员树立预防为主、常备不懈的安全防范意识，准时消退各种安全隐患。 (4)组织落实工作小组交办的其他事项。 4、办公室职责： (1)落实上级领导和工作小组作出的方案、打算。 (2)准时修订执法办突发大事应急处置预案、并报工作小组讨论打算。 (3)收集、综合分析有关突发大事的信息，有针对性地提出工作建议。 (4)负责执法办人员应急安全教育和演练工作。 (5)向上级工作组汇报预案的执行状况，报送相关信息。 (6)完成上级领导和工作小组交办的其他事项。 (三)机构设置 1、救援工作组由执法办一科、
32、二科人员组成，分管领导为组长;负责组织抢险救援、掌握事态进展。 2、疏散抢救组由执法办三科人员组成，分管领导为组长;负责组织疏散人员、抢救伤员。 3、信息工作组由执法方法制科人员组成，分管领导为组长;负责信息收集、报送、通知和联络。 4、后勤保障组由执法办综合科、财务科人员组成，综合科科长为组长;负责应急物资预备、检查楼内供电设施安全、供应车辆保障等工作。 应急演练活动方案 篇9 一、演练思想 为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生实行的防护措施，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。 二、演练目的 1.让学生熟识应急避震的方法。 2.让学
33、生熟识震后疏散的方法、路线和集中地点。 3.进展模拟发生地震的演练。 三、疏散演练安排 (一)、疏散演练领导组 组 长：冯福涛 副组长：符少秀 狄 鹏 仇水民 张怀升 许永红 成 员：王 军 雷 鹏 黄治军 邢卫国 卫国立 祖 威 李军忠 王昭君 王忠奇 杨红林 周伟杰 (二)、疏散演练职责及分工 1、应急疏散组组长：符少秀 成员：政教处全体人员、年级组组长、班主任 2、安全保卫组长：习建林 成员：保卫科全体成员 3、抢险及后勤保障组组长：卫国立 成员：后勤处全体成员 4、医疗抢救：程晓康 5、宣传报道：王昭君 (三)、演练人员职责分工： 王 军：负责整个疏散、自救的协调与指挥。 席建林：负责
34、报警、负责现场保卫工作，学生人员疏散和抢救。 卫国立：负责后勤保障，组织医疗抢救小组，将伤员送医院救治。 王昭君：摄像拍照 王志刚：负责计时、有序指挥集队 王忠奇 杨红林 周伟杰：对疏散学生的安抚与人员清点。 祖 威： 学校校园音响系统 播送(疏散信息) 各楼道指导教师：维持疏导秩序(楼层低者先撤)，保障线路畅通，爱护学生下楼梯安全。见附表 四、演练时间： 20_-9-18日上午9点35分 五、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震。当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 六、指导教师职责： 1、明确职责，担当责任，演练开头前要到达所在岗位，
35、每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有专人负责。 2、要严厉对待，要当作真的地震发生，而非嬉戏。 3、准时订正学生不标准的动作。 4、当发生意外事故时，要准时作出处理。 5、集合后准时清点人数。 七、地震发生时的应急避震 从意识到这是一次地震，到地震完毕，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停顿摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们应当做到： 1.要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2.在教室的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到课桌旁边
36、或墙角，以免身体被砸，但不要靠近窗口。 3.躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让它物击中，另一只手用力抓紧桌边。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.在走廊的同学，也应马上选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手护住头部，不要站在门口。 6.洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。 7.在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8.教师要按预先
37、的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有不标准的措施，要准时订正。 八、疏散的集中地点和路线 等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散信号后，根据预定路线和集中地、有秩序地进展疏散。 (一)、疏散的路线及集中地 至善楼：(高一) 各层撤离挨次及位置：每座楼自低层至高层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层1901、1902、1903，1904四个班级分别从东西两侧楼梯按挨次撤离;1905，1906，1907，1908四个班级分别从东西两侧楼梯按挨次撤离;四层1909、1
38、910、1911、1912四个班级从东侧楼梯按挨次撤离; 撤离后集合路线及地点：从东侧楼梯撤离的班级自至善楼东南出口撤至广场东，从西侧楼梯撤离的班级至善楼下公路撤至广场东。 明德楼：(高二) 各层撤离挨次及位置：每座楼自低层至高层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层260，261，262，263四个班级分别从东西两侧楼梯按挨次撤离;三层257，258，259，264，265五个班级分别从东西两侧楼梯按挨次撤离;266，267两个班级分别从东侧楼梯按挨次撤离。 撤离后集合路线及地点：从东侧楼梯撤离班级自明德楼和办公楼之间天桥下水泥路撤离至广场西南，从西侧楼梯撤离班级自明德楼西侧水泥路撤离
39、至广场西南。 知新楼：(高三) 各层撤离挨次及位置：每座楼自低层至高层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层253、254、256，255四个班级分别从东西两侧楼梯按挨次撤离;251，249，248三个班级分别从东西两侧楼梯按挨次撤离;四层246、247、245三个班级从东西两侧楼梯按挨次撤离; 撤离后集合路线及地点：从东侧楼梯撤离的班级自知新楼东南出口撤至广场西北，从西侧楼梯撤离的班级知新楼下公路撤至广场西北。 (二)、疏散留意事项 1、疏散过程中学生要始终保持宁静，仔细对待。 2、指导教师要自觉奔赴全部通道负责学生的疏散撤离秩序，在下楼时，防止学生拥挤、踩踏事故发生，待学生疏散撤离完
40、毕前方可撤离现场。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 4、学生都要撤离到远离事故发生点的安全区域。各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。 5、疏散过程中，要快速，有秩序的撤离，不要慌乱奔驰。 6、指导教师待学生走完后，快速检查楼道及卫生间等，以确保全部学生都安全。实行有效措施，做好善后事故处理工作。对事故中受伤的师生要准时送到医院抢救。 7、快速将事故信息上报学校安全负责人。报110、119、120等相关部门恳求救济，并爱护好现场。 九、演练完毕 当各班撤离到集中地点后，班主任查实人数无误后向年级组负责人报告，年级组核查无误后向政教处
41、领导报告，校领导接到政教处领导报告后宣布演练完毕。教师要准时总结阅历，不断提高学生应急避震演练的力量。 永济三中政教处 20_.09.17 应急演练活动方案 篇10 为了仔细贯彻上级有关做好学校安全和治理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障师生的安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的应对力量，特制定其次试验小学应急疏散演习方案。 一、演习领导小组： 总指挥： 总指挥： 演练安排 学生紧急疏散路线： _楼：_班级挨次沿_楼西楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级挨次沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;_班撤到北篮球场南半区的跑道上。 北
42、教学楼：_按班级挨次沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;_按班级挨次沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级挨次撤到北篮球场南半区 南教学楼：_班级挨次沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;_按班级挨次沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，_班撤到南篮球场北半区。 在听到撤离信号后，班主任和配班教师组织学生快速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外教师负责提示学生留意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。 各关键区域负责人员: 略 三、留意事项： 1、师生应听从班主任、疏散引导组教师的安排，严格根据疏散挨次依次疏散，不得逆流而行; 2、疏散逃命过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、