《青春的演讲稿二十篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青春的演讲稿二十篇最新.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、青春的演讲稿二十篇最新青春岁月，花样年华，是人生中美妙的一段，有满意，有辉煌，当然也有苦涩和惆怅。粉色的欢乐青春，没有理由不欢乐。青春有很多欢乐：当你和挚友们开怀畅谈时，你会欢乐；当你受到老师表扬时，你会欢乐；当你的要求得.下面是我收集整理的青春的演讲稿二十篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。青春的演讲稿 篇1青春岁月，花样年华，是人生中美妙的一段，有满意，有辉煌，当然也有苦涩和惆怅。粉色的欢乐青春，没有理由不欢乐。青春有很多欢乐：当你和挚友们开怀畅谈时，你会欢乐；当你受到老师表扬时，你会欢乐；当你的要求得到满意的时候，你会欢乐；当你考试得第一时，你会欢乐青春像是一把竖琴，会弹奏出一首首快乐的
2、歌曲。灰色的苦恼能够让我担忧的绝不是金银珠宝，不是网络嬉戏，而是我的学习成果。曾经有一段时间，我的成果像是那不稳定的电梯时高时低，高的时候，可在班前十名；低的时候，也可在班的10名里从后面数起。面对着老师、父母的叹息，我也只能把那些叹息声藏在心里，让它们攒成“努力”二字，因为我知道从古到今，没有人走过笔直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。金色的友情青春的友情是无私的，纯净的，不带任何功利之心，它像一杯芳香的茶。青春的友情是人生的一笔大财宝，足够用一辈子。青春的友情会给你捎来鲜花的芳香，微风的凉爽。冬天，互传手心的温度；夏天，共享树阴的凉快，这莫非不是真挚的友情吗？青春有才智，青春有志向，青
3、春有力气！青春是绚丽多彩的，在乎于你是否真心专心去对待青春！青春的演讲稿 篇2敬爱的同学们：大家好!今日，我演讲的题目是青春无悔，青春是一段漂亮的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时间里，我们可能是最活泼的，也可能是最好动的。但我们都有着一颗单纯的心。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校内里，我们都只是一个个一般的学生。我们彼此一起把各自的欢乐共同共享，把苦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感爱好的都会成为我们探讨的对象，就算我们无意间损害了彼此也从不计较青春是我们积累自
4、己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上仔细听老师讲课，仔细记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此劝慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再马虎，犯同样的毛病青春真是一段我们令人难以忘怀的时间啊，曾带给我们太多太多的回忆。这回忆中有我们欢乐的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训起先，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟识，有些生疏，
5、但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟识，彼此间的亲情也越来越深厚，期间也发生过很多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们恒久不分开青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界啊，五彩斑斓。我们肯定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切!同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧!青春的演讲稿 篇3各位领导、各位评委、各位青年挚友们：对于我，正值青春，正是青年的我，不知道探讨“少年与青春”是不是会有些当局者迷，是不是还不能了解青春对于我真正的意义，是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定，我不能确定我所说的是不是正确，是不是符合别
6、人的心愿，所以我想我能做的就只是尽我所能，真诚诚恳地探讨我对于这十五年的一些领悟。许多人会说，在物质条件越来越好的状况下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜蜜舒适的一边，而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此，相反，就是这样的想法，反而增加了那苦涩的一面，往往约束了那甜蜜舒适的一面。因为这句话，我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高，但是自由也就愈加削减，我实在不能明白这之间有什么样的因果关系，但好像他们就是认为物质的高标肯定要行为的高标才配得上，不管那样的高标原委是不是我们想要的。但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特点，是自由，是因材施教，是顺水推舟，是在不
7、逆其航向的状况下将船只引向正确的方向，是允许百花齐放，是观赏漂亮的碎片，而不是苍白的整体。青春的确是一个动词，它是一条蜿蜒漂亮的溪流，它须要真正懂得它形势的人，花些年月踏遍它身边的每一处沼泽，它代表着生命在这里比在任何一处都不羁，代表着生命在这里比在任何一处都恣肆，代表着生命在这里比在任何一处都狂乱，代表着生命在这里比在任何一处都迷惘。它本身非常的一般，它真正的价值取决于我们是否爱它。它的爱体现在它给人志气，有时甚至是以固执作为形式给予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢，我们都很难或是不愿变更。我们对青春的爱建立在它赐予我们选择的自由，建立在它给我们轻狂的权力。童年的我们的欢乐建立在一种无知上
8、，建立在对自己，对周遭的不了解上，而真正的青春能让我们了解自己，它所赐予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打，就是给予我们选择的自由，并且敬重我们的选择。因而我们爱它，因为我们的生命中很少能再有这样的时刻：能一次在生命里添上这么多的色调。因为青春给予我们的，我们很爱自己，爱自己的选择。因为青春给予的志气，我坚决果断地承认了那些我所选择的：我想我是极其固步自封的人，尽管了解自己这些奇惊奇怪的毛病却如何也不愿改正；我想我是极其喜新厌旧的人，尽管会间或想起那些过往却如何也不愿再花多的心思被感动和羁绊；我想我是极其冥顽不化的人，尽管身边的人在怎样想用他们的温顺和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性安
9、葬那些过往，因为我信任因果论，因为我信任只要加以论证它们的发生都带有必定性；我尝试着缄默，因为我信任不擅长说的人听觉更好，也因为我了解自己的表达实力；我尝试着创建恼人的幽默，因为我信任唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默，而并非仅仅是好玩或可笑；我尝试着在交往中有所保留，因为我信任被理解透彻和被理解错误都是非常烦人的事情。青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样，至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳，也不是皎洁的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是恶。青春的意义不在于它是什么，而在于它给予我们选择的机会。它本身不是，但我们却因此选择光明或是
10、黑暗，它本身没有实力成就我们，但在它给我们选择的权力中，我们第一次明白了自己是什么，自己要什么。青春给我们一次机会，它给我们它的爱，那就是，敬重，和放手，把我们寄予给自由。青春的演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师:大家好！今日我的演讲题目是在青春的激情中体会师爱。人们常喜爱用美妙的词句来形容漂亮的青春，的确，青春充溢了志向与信念，青春充溢了激情与希望。我经常在想：漂亮的青春究竟是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子时，我茅塞顿开：原来青春是一种责任，青春更是一种华蜜，这种华蜜便是我和孩子们在一起时的欢乐，它让我更深刻的体会到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。世上有很多东西，赐予他人时，往
11、往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问：“那是什么？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。回想当我第一次面对孩子们的时候，心里充溢了簇新与新奇，看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾，仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐与朝气。每天傍晚，随着一声声地“老师，再见！”给我留下了明天的希望之光。孩子们那纯净的心，圣洁的情，深深地意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，让我真正体会到了一个老师全部的华蜜与欢乐。那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去
12、的是功名；那根粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己。几年的教化生涯，更让我深深地懂得，教化是爱的事业。老师的爱是博大的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱。师爱是严与爱的结合，是理智而科学的爱，是主动主动的爱，她是教化的桥梁，是教化的推动力，这种爱包含了一种崇高的使命与责任。一位哲人曾经说过：“老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，老师的爱是溶化学生心灵上久积而成的坚冰。”自从踏上工作岗位的那一天起，我就始终坚持努力以我全部的热忱和爱心去滋润每一个学生的心灵。记得我在私立学校任教时，当时班里有个孩子叫张硕，他得了膈膜炎，只要略微一遇到他，胸部就会产生猛烈的难受，而且一痛起来就会脸色发白，嘴唇哆嗦，额头上渗
13、出豆大的汗珠。每次看到他苦痛的样子，我的心也会隐隐作痛，恨不得那个受苦痛煎熬的人是我，他的苦痛我替代不了，于是我就想方法，尽量削减别人遇到他的机会。以前他是睡在上铺的，为了便利，我把他调在了下铺，在教室里的座位我也做了调整，让他坐在靠墙的里侧位置在我的影响下，班里的同学对张硕特别的关切，每次经过他的课桌都是当心翼翼的，而且他们还自发地成立了帮助小组，每天轮番为张硕打饭，为了避开张硕在刷洗快餐杯时被挤遇到，连这些他们也都包了。爱的接力棒在孩子们中间传递着，由此我感到了欣慰。然而让我感到更为震撼，让我更为感动的是，我已经离开他们六年了，但每逢老师节和过年的时候，我都会接到这些孩子们的电话，有的是始
14、终联系着的，有的是经过辗转打听到我的号码的。就在今年老师节的前几天，我收到一条短信：“王老师，您好！您还记得我吗？我是龙门北校六三班那一届的王伟，我现在在平原一中读高三呢，在繁忙的学习之余，我报了音乐爱好小组，上次声乐考试，我得了第一名呢！老师，您为我感到兴奋吧？祝您节日欢乐！”读着短信，我的眼角潮湿了，脑海里出现出了那个活泼可爱、爱唱爱跳的小姑娘的面孔，那时班里的同学都叫她“将来的歌星”。老师怎么不记得你呢？怎么不为你感到兴奋，感到骄傲呢？我用一片至真至诚的爱心拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因他们的淘气而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份剧烈的责任感。我在想：假如我是孩子，
15、假如是我的孩子。这样的思索使我对孩子少了一份埋怨，多了一些理解；少了一份苛求，多了一些宽容。当看到家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎能不全身心的去爱他们呢？一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的。业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断丰富自己的学问，提高教学水平。我的青春在学生身上得到持续，我的价值在学生身上得到体现。我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种才智，用真诚开启心灵，用希望放飞志向，用火红的青春去谱写激情的岁月，用双手和大家共同托起明天的太阳。我的演讲完毕，感谢大家！青春的演讲稿 篇5敬重的各位领导老师，敬爱的同学们大家好，我是饭店管理系14X班的杨韩之
16、，今日我的演讲主题是我的青春我做主。青春是什么？有人说青春是年轻时干自己幻想的事，也有人说青春是一段不行磨灭的回忆，还有人说青春要经验刻骨铭心的痛那么，我想问一下在场的各位，在你们看来青春是挥霍还是奋斗？你们希望多年后回首自己的青春是享受史还是拼搏史？我很观赏大家的回答，但是，在座的各位，是否为刚刚你们的回答而去想清晰自己在今后怎样去做呢？今日我们都是山旅一员，是一名高校生了，在我看来高校是青春肆意的地方，这里有我们太多的幻想。每一只鸟的翱翔都须要一双翅膀，每一艘船的远航都须要一双船桨，每一个青春的志向都须要一个梦工厂，对于现如今的我们而言，高校就是我们眼前的梦工厂。高校青春演讲稿“不是全部得
17、到结果就胜利，也不是没有结果就失败，胜利藏在过程里；乐趣确定不在最终撞线那一下。”青春的路是一生的选择，你在将来也要为今日的选择而负责。无论如何，今日的青春之路，还是须要你自己去选择。但是步入高校的我们好像还没有打算好，刚接受完军训洗礼的我们被接踵而至的社团活动弄得应接无暇。足够的课余时间让刚在高考重压下解放的我们不知所措。不过还好的是有热心的学长学姐们引导着我们迎接这高校生活的五彩斑斓。人生不行以预览，所以我们希望留下到处欢颜。青春是标记高校的符号。没有什么比青春更弥足宝贵。但是青春只有在高校中才能淋漓尽致，否则短暂的青春留下的回忆只能是无所作为。有人说，没有高校的人生是不完整的，在这里。我
18、们完全可以将这句话改成“没有高校的青春是不完整的”。与大家共享一个故事，主子公的名字叫赵铭，1990年考入山东某理工类高校，但四周同学的状态让他特别不满，“他们除了通宵玩嬉戏，就是看小说，简直就是在奢侈生命。”赵铭说，他担忧自己有一天也会被四周人影响，于是在一个学期之后，做出了一个大胆的确定：退学！赵铭说，他来北京的主要目的就是去北大、清华这两所高校旁听课程。他这种特别的接受教化的方式，或许许多人都不理解，但他却不以为然。“我知道这样很难、很苦，但我就是想挑战一下自己。”不苦不累，高校无味；不拼不搏，等于白活。在我看来我们的人生我们的青春是一栋只能建立一次的楼房，我们必需让它精确无比，不能有一
19、厘米差池。来到山旅一个多月了，对山旅也了解了许多，总之，将来在山旅的日子里，我肯定会把我最好的一面呈现给全部人，在生活中呈现青春风采。我可以趁着青春，刻苦学习，体会“头悬梁，锥刺股”的忘我境界；我可以趁着青春，走南闯北，感悟“人间正道是沧桑”的人生哲理；我可以趁着青春，一展宏图，回味“有福同享，有难同当”的深厚情意青春驾驭在手中，人生三岔路的方向就会慢慢明晰；青春驾驭在手中，命运交响曲的真谛也将浮出水面。人生没有机会重来，没有暂停接着。青春短暂，不要叹老，要时时常的提示自己，自己在做什么，自己该做什么。给自己一个远大的前程和目标，不顺心的时候多看看天空，也记得看看自己脚下，或许就会有意外的感动
20、。青春的演讲稿 篇6大家好!青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过：“人最珍贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的懊悔，也不会因为无所作为而惭愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最宏大的事业人类的解放而斗争”。我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间，比青春还珍贵的东西实在没有。然而，青春也是最简单消逝的，最珍贵的东西不甚为人们所疼惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。轻轻的迈入青春之门，带着向往，来到青春之殿，四周响起欢快的青春舞曲。闻名
21、女作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边保藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得苦痛，有泪可落，却不是悲凉。时间老人的脚步在静静前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，刚好当勉励，岁月不待人”。青春的演讲稿 篇7偶然间，发觉我们已步入了那道令老年人艳羡、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热忱。然而挚友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，才智弹奏着美丽的旋律！青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。
22、青春是一条河，安静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光线。青春是绚烂的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一条山路，它时而呈现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光肯定是绚丽的！然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进高校校内的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科高校生”之称的壮美岁月里，高
23、喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充溢青春活力的校内生活减退了缤纷的色调呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是由于我们没有走进幻想中的象牙塔？是由于我们未走出自我困惑的地带？还是由于我们的心真的不再年轻，的确把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们。不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们消逝着的青春。因此请拒绝平淡，告辞无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！让我们在阳光明媚的日子，开心地歌
24、颂；在花开的日子里，遨游学问海洋，一起编织幻想；在飘雨的季节里，专心情的音符，谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着胜利的彼岸前行。不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。因此，我们要用才智和志气扬起志向的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，驾驭了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！奏响雄壮的国歌，扬起
25、鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到傲慢和骄傲。时间飞逝，岁月荏苒，我们已由从前无趣的孩童成长为今日的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信念十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比乏累。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。青春的演讲稿 篇8挚友们、同学们：不知道从什么时候开起，我们的高校校内里书写的只有童年的梦幻、成长的困惑、人生的感伤与爱情的朦胧。我自己也被这些感伤缠围着，紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河，只会在流星拂过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事，年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候，我感到自己仍旧是山，但已过早的荒芜。
26、往日的岁月，使我确信：青春不过是黑夜下闪过的一个黑色的标题，那是一个心中没有太阳的日子。直到那一天，窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗，太阳光灿灿的手摩挲我的额头、我的脸和头发，一束暖和的阳光注入我的心田。走出户外，我的脸不再苍白，我的眉宇间不再紧锁，我的心也不再愁闷。我告知一个惊诧我脸上微笑的挚友说：“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”从今，我不再沉溺于席慕容的优美与三毛的潇洒，也不再语出轻狂、不知天高地厚，把雄心理想像钥匙链一样时刻挂在身上。我知道珍惜眼前的时间与把握手边的机会，也知道高校是一生中最自由、最尽兴的本色生活，这段时间唯一只属于我自己。我起先信任人的一生总该有一种坚持，
27、总该有一些东西会令我们激烈、令我们沸腾，也会令我们热泪盈眶。我不再埋怨没有走进志向中的象牙塔，不再用或粉或黛的语言脂粉去涂抹高校生活的“不管什么事情，能够从头到尾做彻底的便是大事。”自从染上太阳的指纹，我便不再计较所做事情的大小我勤快的去图书馆读书，热忱的劳碌团支部的团活动，仔细的打算演讲。不是吗？重要的是参加，即使不胜利，也不会成为空白，只要曾给世界留下了一瞬光明，做一颗流星又有什么缺憾呢？我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风，我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情，一种向上的力气，燃烧青春、奉献社会。我们可以有幻想，但这个幻想除了漂亮斑斓，并不是漂移在心灵之外的天空，而应当是踏实而沉稳的，可以握在我
28、们自己手中的，像风筝线绳一样收放自如的幻想；我们可以去崇拜，但不行以沉迷，因为真正的上帝是我们自己。生活的最好的人并不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人，是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们，假如感觉不到太阳的温馨，不为染上太阳的指纹而傲慢，他的世界只有平淡与灰暗。我们的青春吭哧吭哧喘着粗气，我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水，但我们不埋怨脚下的路总是坑坑洼洼，总是崎岖不平。我们的前方或许除了上坡还是上坡，我们每走一步都会感觉吃力，但我们的每一次抬足都证明白生命的隆重。走在这样一条充溢险阻前面铺满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我们愿用火热的青春踏平这全部的坎坷。作为跨世纪的一代青年，生命的旺盛和
29、冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛，使我们跑在时代的前列；冲刺的辉煌，在成功者面前托举出新世纪的太阳。生命，须要在时空的经纬上渐渐沉淀，才能显出它的价值，让我们燃烧自己、燃烧自己的生命，使生命之光大放异彩；让我们全部流淌的热血和激情，都重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧，因为它可以为我们作证，证明我们都是酷爱生命的人，都是酷爱生活的人。青春的演讲稿 篇9敬重的各位评委老师、敬爱的同学们：大家好!今日我很兴奋有机会站在这里给在座的各位做演讲。我演讲的主题是：燃烧生命，激扬青春!有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热忱和才智唱响的赞歌。有人说，青春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭
30、的插曲，它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充溢活力、激-情，我们拥有青春，就如同朝阳恒久向上;我们拥有青春，就如同山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如同幼蚕破茧而出。有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了志向的支撑，生命就可以变得坚毅。有人说，生命是绚丽的，如同绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。而我信任生命是漂亮的，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。或许当你进入校内一段时间以后，平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风清的春光中，一种超然的力气油然而生，于是你沉醉于茫茫书海，活跃于各类活动。为了我们最初的幻想，在风雨雷电中成长
31、，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进!或者给幻想插上翅膀在他乡翱翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章!记得开学典礼时，我们尊敬的龙校长在曾说过：我们中学生要做到刻苦学习、坚决信念、熬炼品质、修身养德。如此简洁的言语，却承载着多么重大的责任，我们作为新化中学的一名中学生，却怎可遗忘自己的责任呢?我们应当放飞青春幻想，让生命激-情燃烧，去拼搏、去奋斗，让我们的中学生活成为激-情燃烧的岁月!又是一年春来时，又是一个播种的季节，你有拿春天的什么去收获金秋的什么?我啊，经过了初中一年的风风雨雨，渐渐走向成熟。我可以骄傲的说，我的学习生活是在拼搏奋斗中前进的，我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。敬
32、爱的各位老师和同学们，用我们的青春去追求奋斗与胜利!我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激-情燃烧，人生肯定辉煌!我的演讲完毕，感谢大家!青春的演讲稿 篇10敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家好！今日我演讲的题目是青春的奉献。我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思索我的价值；更不是歌手，没有好听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是老师一名一般的小学老师，我要在学问的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗“花的事业是甜蜜的，果实的事业是宝贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。刚踏上工
33、作岗位时，我也曾经怀疑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？志向和现实的差距让我有一丝的退却。但是在后来的工作中，我却目睹了太多太多敬业与奉献的劳碌身影，倾听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：曾有一位老师，他患有严峻的胃病，同时患有腰间盘突出病，但是他仍旧拖着病体坚持上班，从没有因病缺课。当他的胃实在痛得受不了了，他就在弯腰在地上蹲一会儿，略微好了点儿，又坚持上课。我还亲眼目睹了一位这样的老师：她已经怀孕六、七个月了，同时身体也不好，患有妊高症，脚出现了水肿，肿得连鞋也穿不进去。但她还是坚持站在讲台上为学生上课。我不解地问她为什么？她的回答很简洁：因为学生还有两个月就要毕业了。两个月
34、过去了，她所带的这个班的学生考取了全年级第一的好成果。而她却住进了医院，失去了自己的孩子，留下了病根。如此种种，我们的老师在她们平凡的宏大之中感动着我，感动我去努力，去拼搏。奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在静默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；宏大的祖国须要我们奉献，火热的生活须要我们奉献，可亲可爱的孩子们须要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的汗水。让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主子，托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
35、我的演讲完了，感谢大家！青春的演讲稿 篇11敬重的各位领导、敬爱的老师们、同学们：大家好！今日，我特别荣幸能站在这里为大家做关于“激扬青春”这一主题的演讲。“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”正如尼采所说，青春的舞台须要我们的表演。高校时期是我们人生中最为重要的时期，它代表着旧的结束与新的起先。旧是指像小学、初中、甚至是中学那样的受老师监督、学业繁重的生活的消逝，而新是指自由的、不受人约束的生活的起先。每个人的青春都是不同的，每个人的青春都须要自己去奋斗、去充溢，只有这样的青春才会让人难忘，才会让人心情激扬。青春是火，是生命的激荡；青春是鹰，是幻想的翱翔，青春便是在你激情的岁月中做出的最
36、无悔的确定。冰心曾说过：“假如生命是无趣的，我怕有来生；假如生命是好玩的，今生已是满意的了。”青春亦如生命，莫使今生缺憾，莫让青春无趣。带着对梦的渴望，伴随着青春的号角，我们披荆斩棘，我们勇往直前，一路上的荆棘与艰险阻挡不了我们前进的脚步。怀揣着对将来和自我的挑战，我们将志向放飞，我们将青春之火点燃在梦的彼岸。激扬的青春须要我们专心去绘画，更须要我们用自信与志气去充溢。因为有志向的支撑，青春才会变得如此生动，因为有志向的陪伴，我们才能背起厚重的行囊，用汗水冲散苦痛，用信念铺就青春之路的辉煌。斗志昂扬，满怀希望，我们在路上。扬帆起航，永不言败，我们在路上。张扬青春，燃烧激情，我们在路上！只有如火
37、的青春才能让人终生难忘，让我们将青春激扬，放飞幻想。我的演讲到此结束，感谢大家！青春的演讲稿 篇12青春是一段无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤；青春是一道明媚的阳光，总会带来天真烂漫的欢；青春是一场雪，总会盖去花样年华的歌。在人与道德、与社会、与现实的碰撞，摩擦中，它让我们明白感恩，让我们追寻志向。志向是烟花，喷薄欲放；志向是满树的花火，尽态极妍；青春就是点燃烟花的火焰，更是滋养树的肥土。但在青春的途中，我们会迷茫，会找不到志向的方向，如迷雾缭绕。我们须要驱散迷雾的灯塔，更须要一位人生的导师，就犹如曾经的我在毕业之际，有人曾问我：“你的志向是什么？”我毫不犹豫地说：“成为一名作家，把文字的快乐
38、带给世界。”时间如白驹过隙，当我一只脚迈进中学的大门，又有人提到这个问题，我从心底深处的那片净土里刨出这个志向，我起先迷茫，起先惊惶，犹如森林中那条十字路口，让我无从选择。那天，我又回到了母校。母校还是照旧，如诗、如画，笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日，它的枝干更加舍命地向四周伸展，满树的绒花，仿佛历史的古画，染尽了亘古绵延的琳琅。我坐在树底下，又翻开了那本宝贵的相册，里面记录了我们四年的美妙时间，每一张照片，都记载了一个关于我们志向的故事。我笑着，合上相册，眼里含着泪光，仰着头，望着那方被榕树伸出的“手臂”，遮拦住的湛蓝天空，眼中却是一片绿色的汪洋。我找到了志向的方向。伸手触碰志向，又是遥不行及
39、的距离，不禁使我黯然神伤，我起先失神，想要放弃。“好久不见。”她说，一如从前的神态。我一愣，却还是报以微笑。她是我的尊师，我的启蒙导师，是她拉着我的手，将我从无知的黑暗世界带入光明。酷爱文字，传承文字的重任，是她与我心灵的交接，我对她有着无比的崇敬。她在我身旁坐下，温柔地笑，问：“我们多久没见了，最近还好吗？”我点点头，却又不禁愁眉苦脸，忐忑担心地回答：“老师，我对自己的将来充溢着迷茫，将来就像一团浓雾，我不知道自己能否为着自己的志向而努力、而奋斗？”她轻抚着我的发，语重心长地说：“一个人有志向才有动力，将来不是迷雾，假如你认为自己的志向是正确的，就去做吧！毋须怀疑。”我的心被撼动，如心中激起
40、的浪花，拍击着坚硬的岩石。我的眼里又盈满泪花，抬头，倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力气又汇成了那片绿色的汪洋。我会告知自己：我要坚持，我在坚持。志向是青春路上的火，点燃熄灭的灯；志向是青春路上的灯，照亮夜行的路；志向更是青春人生中的一条路，引我走向黎明。我的青春飞流直下，而我的志向却在青春的瀑布中英勇地逆流而上。青春的演讲稿 篇13敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是我有一个幻想。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的将来。我只是一名学生，但我有我的幻想。记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次
41、看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窝，她是我的启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是愉快的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包涵我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的欢乐时间就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。告辞幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈爱的笑容，她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成果时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容激励我，不错，接
42、着加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我，让我强壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语张老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。激励我们只要驾驭了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜爱写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，经常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语张老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐性在那片希望的田野上
43、努力耕耘，我要用学问点燃每一个学生的幻想，我要用爱心托起他们翱翔的翅膀那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢乐了；山始终是缄默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的幻想定会开花，我们的人生定会绚丽！青春的演讲稿 篇14青春是一个活泼的话题， 青春是一个成熟的转折。我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。 青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。我想留住青春 ，然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。有
44、的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。每天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。也有些人，他们虽然静默无闻，但是他们却珍惜着自己的青春，珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习，努力地工作。青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段;青春是一幅画，勾画出人生最精彩的一幕;青春是一首小诗，赞美人生最美 的一刻;青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。作为一名即将升入初中学生的我门，应当要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春，不虚度年华。在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点学问。我们不应当成天游手
45、好闲，荒废学业。我们要为自己确定人生的目标，努力地去追求人生的志向。这就是青春：充溢着力气，充溢了期盼、志愿，充溢着求知和斗争的志向。青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香含情。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标记;让我们扬起青春的风帆，让青春在这里飞扬，让青春在这里启航吧!青春的演讲稿 篇15同学们，老师们，各位领导们大家好。1963年8月28日马丁路德金在华盛顿林肯纪念堂发表了一你个二货，老娘就是要成为那一类人！我有一位搞创作的家境一般的挚友，他写作写了九年，在这九年中，他的家人跟他说有些人写了一辈子东西都出不了一本书，他十八岁出版了
46、他的第一本书。他小学练签名的时候他的家人又跟他说谁会要你的签名，很不幸他的家人悲观了因为的确有人要他的签名甚至要他的照片。他的挚友们跟他说你没有这方面的关系也没有人会主动帮你，同样很不幸他有了自己相识的编辑这个编辑要给他出一本集子，还跟他签了五年的数字出版合同。他的挚友们还说你找人帮忙人家凭什么帮你，于是也很不幸在他宣扬过书的几个学校理就有那么一群人在主动帮他他们没有任何的交集。当然他向幻想迈进的同时也付出了不少代价，比如说他的中考失败，他的高考失败，他也挫折到一个人跪在地上祈求什么。但是，他向我们证明白幻想的可行性，告知了我们没有什么是不行能的，更昭示了天下一切的阻挠、嘲讽皆是可笑。我想，在
47、他的身上青春才是被完整无缺的体现了出来。就像他常挂在嘴边的那句话，青春无悔。达纳左哈伊恩马歇尔也说过一句让我格外触动的话，他说：“你的年龄有多大，我不关切。我想知道，为了爱，为了梦，为了生气勃勃的奇遇，你是否情愿像傻瓜一样冒险。”感谢青春的演讲稿 篇16同学们： 美妙的青春时间短暂，我们要懂得珍惜。为此，我提出以下几点建议： （1）立远大的志向，追求主动向上的人生目标。（2）奢侈时间就是奢侈生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，酷爱珍惜今日。（3）勤奋学习，努力提高自身素养，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，仔细对待每一堂课、每一次熬炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。同学们，行动起来吧。好好珍惜青春时间，做些有价值的事，让青春无悔。把握青春，珍惜时间青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了幻想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不能常留永驻，但却激情四溢，光彩焕发。青春好像陈年美酒；珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽，喝得大醉，沉醉在一时的快乐当中，留下的缺憾和苦痛。我们要加入到人生的跑道上去，与时间赛跑，在赛跑中去追逐自己的幻想。生命因为有了青春才闪光，青春有了志向而精彩。