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1、 c语言程序设计实训总结 c语言程序设计实训总结 C语言程序设计实训总结 李爱强 通过此次实训，同学们能够利用C语言面对过程的编程思想来完成系统的设计，娴熟把握C语言的根本学问和技能；能够利用所学的根本学问和技能，解决简洁的程序设计问题。一、充分预备，使学生明的确训的目的与要求 本次实训的目的是要求学生通过娴熟运用TurboC2.0的开发环境，以所把握的C语言学问为根底，围绕本次安排的实训工程，细心预备，仔细调试，通过查阅资料、通过阅读相关程序代码、通过屡次上机调试、通过同学们相互争论，使学生对C语言程序设计有一个全面的了解，从而能更加系统地理解C语言根底学问。 本次实训的要求是：实训前公布本
2、次实训内容，要求每个学生仔细做好实训前的预备，查阅相关资料，细心编写代码。每位学生独立完成实训工程，独立撰写实训报告，仔细准时进展实训总结。指导教师通过登陆教师后台治理系统对学生的实训过程进展跟踪指导、审核治理、进展批改，并给出考核成绩。教师在实训期间要检查学生到课状况。 二、细心组织，仔细做好工程实训 每次实训课上教师必需清点学生到场状况并做好出勤记录,，同时把实训内容详细安排到课时,并供应相关内容供学生下载。教师通过登陆教师后台治理系统对学生的实训过程进展跟踪指导、审核治理、进展批改，并给出考核成绩；对学生方面，本次实训实训考评分 合格与不合格两个档次。不合格的可要求重做,重做的次数不影响
3、考评成绩。对复制的同学，一经发觉，要求从头做起,由教师指定内容,完成相关的内容,否则为不合格。三、本次实训的效果与阅历 通过此次实训，广阔同学夯实了根底，熬炼了力量，综合素养得到较大提高。本次实训促进了学生自身的进展。实训工程使学生初步接触C语言，熟识了C程序设计过程，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的根底。四、存在的问题 实训过程中发觉存在以下问题：学生素养参差不齐，根本功扎实的学生可以很快地完本钱次实训工程，差的学生根本上还没有入门，更别谈独立设计一个程序了，如何提高学生的整体素养，是今后教学中值得考虑的问题。 总之，这学期c
4、语言的实训还算胜利，我和学生也都在这学期的实训中积存了较丰富的阅历，对存在问题也能快速解决。实践证明，专业实训适应高职学生的特点，符合高职教学规律与学生心理预期。专业实训作为计算机各专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学开展，都有极大的促进作用。 201*年12月10日 扩展阅读：c语言程序设计实训总结 C语言程序设计实训总结 为加强学生的实践动手力量，为贯彻落实教学规划的要求，培育学生的专业实践技能，计算机系05级计算机网络工程与治理、计算机信息学治理、图形图像三个专业的学生于201*年6月9日至6月16日在校试验实训中心进展了为期一周的工程实训。此次实习由计算机系组织，由周军教师
5、详细安排，实习内容为运用VC+6.0，编写一个简洁的学生成绩治理系统。 通过此次实训，同学们能够利用C语言面对过程的编程思想来完成系统的设计，娴熟把握C语言的根本学问和技能；能够利用所学的根本学问和技能，解决简洁的程序设计问题。一、充分预备，使学生明的确训的目的与要求 本次实训的目的是要求学生通过娴熟运用TurboC2.0的开发环境，以所把握的C语言学问为根底，围绕本次安排的实训工程，细心预备，仔细调试，通过查阅资料、通过阅读相关程序代码、通过屡次上机调试、通过同学们相互争论，使学生对C语言程序设计有一个全面的了解，从而能更加系统地理解C语言根底学问。 本次实训的要求是：教师要仔细给参加实训的
6、学生分好组，留意成绩好坏的搭配。同时，实训前公布本次实训内容，要求每个学生仔细做好实训前的预备，查阅相关资料，细心编写代码。各组学生独立完成实训工程，独立撰写实训报告，仔细准时进展实训总结。指导教师通过登陆教师后台治理系统对学生的实训过程进展跟踪指导、审核 治理、进展批改，并给出考核成绩。教师在实训期间要检查学生到课状况，准时调整指定的分组角色。二、细心组织，仔细做好工程实训 对教师方面，本次实训要求教师每节实训课必需到场。教师必需清点学生到场状况并做好出勤记录,在有学生缺席的状况下调整好角色安排。同时要求教师必需把实训内容详细安排到课时,并供应相关内容供学生下载。教师通过登陆教师后台治理系统
7、对学生的实训过程进展跟踪指导、审核治理、进展批改，并给出考核成绩；对学生方面，本次实训实训考评分合格与不合格两个档次。不合格的可要求重做,重做的次数不影响考评成绩。对复制的同学，一经发觉，要求从头做起,由教师指定内容,完成相关的内容,否则为不合格。三、本次实训的效果与阅历 通过此次实训，广阔同学夯实了根底，熬炼了力量，综合素养得到较大提高。同时实训也为推动我系专业建立供应了丰富的阅历。 1、本次实训促进了我系人才培育规划的完善和课程设置的调整。近年来，我系为适应学生的实践需要间续增设与调整了一系列课程，如开源系列，受到同学们的欢送。 2、本次实训促进了学生自身的进展。实训工程使学生初步接触C语
8、言，熟识了C程序设计过程，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的根底。四、存在的问题 实训过程中发觉存在以下问题：一是学生素养参差不齐，根本功扎实的学生可以很快地完本钱次实训工程，差的学生根本上还没有入门，更别谈开发一个工程了，如何提高学生的整体素养，是今后教学中值得考虑的问题。二是机房局部微机运行状态不太好，一些常常死机，一些同学辛辛苦苦编写的代码由于没有准时存盘，由于死机又得重新做，学生中有一些怨言，建议学校准时更换一些、淘汰一些过时的微机，加大对微机的维护。 总之，我系的专业实训经过几年的开展，积存了较丰富的阅历，从系领导到任课教师对此都非常重视，实训组织工作周密细致，日常治理准时而有效，对存在问题能快速解决。实践证明，专业实训适应高职学生的特点，符合高职教学规律与学生心理预期。专业实训作为计算机各专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学开展，都有极大的促进作用。 计算机系201*年6月25日 友情提示：本文中关于c语言程序设计实训总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，c语言程序设计实训总结：该篇文章建议您自主创作。