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1、 2023线上教学培训心得体会5篇范文体验*教学培训阅历1 2从29日到3月1日，我有幸通过了师问登封*学习平台参与了关于线上教学技巧和疫情期间如何沟通家校，调整自己的心理的培训。郭志强先生和苏欣先生的精彩有用。疫情期间给了我许多指导。感谢两位教师和教育体育局的细心安排，为我们供应了这次学习的时机。 郭先生很早就开头了翻转课堂的实践，所以他可以沉着应对疫情。在疫情期间如何开展线上教学一课中，他让我们进一步了解什么是线上教学。线上教学离不开平台和资源，然后具体介绍了钉钉平台的常用功能。我们还通过细心找到的例子介绍了*资源和本地资源。然后我们具体介绍了一个录制微课的软件EV录制屏幕。它还介绍了教师
2、在这个特别时期如何利用四周的条件，合作，有效地上课。他还告知我们，*教育可能会成为将来学校教学中不行或缺的一局部。在微课程设计与生产课程中，郭教师通过高质量的微课程引入课程，吸引我们学习，然后从微一词开头，让我们知道什么是微课程：微课程不等于教学片段，是围绕学问点的完整教学过程，包括介绍、解释、实践、总结。然后介绍了微课程的四个典型特点：短、小、精、硬。 我还了解到微课程包括教学、试验、问答、解决问题等。郭先生还介绍了录制微课程的方法。更简洁的方法是用手机拍摄和录制屏幕软件录制。我们可以利用动画微课程等*资源，学会利用*资源。 苏欣先生首先和我们共享了疫情期间，教师如何先安排好自己和家人的心情
3、，然后告知我们如何引导家长和孩子保持良好的亲子关系，疫情期间如何引导学生与学生互动，最终介绍了如何调整和恢复生活节奏，为开学和工作做预备等。，消退了我们的紧急和焦虑。 再次感谢两位教师！感谢教育体育局！ 体验*教学培训阅历2 为了打赢疫情防控战，延长假期政策在全国得到了广泛实施。面对延长假期，停课不停学已成为宅家学生假期生活的主流，我们的教师也在全力预备网上授课。 现场教学是我第一次，有许多地方需要探究和尝试。在这些天的*教学和讨论、*培训和*课程预备中，我有以下感受： 1、网络教研打破了学校壁垒，人们拾柴火焰高 过去，当我预备新课时，我通常与我们学校的生物教师沟通新课程。我根本上没有时机与其
4、他学校的生物教师沟通我的观点或共享课件。最近，在杜先生的组织和领导下，我们金水区的生物教师在钉钉平台上进展了*教学和讨论。结合状况，八年级的第一课是传染病及其预防。陈阳先生共享了防疫三字经典，董宇先生共享了*杨科普漫画中，杨兴先生共享了他制作的微课，这让我赞不绝口！*教学和讨论真正打破了学校的障碍，使我能够与其他学校的优秀教师沟通和学习，给我一个更高的起点，帮忙像我这样的年轻教师拓宽思维，预备课程，上好课，更好地为学生效劳。每个人都捡柴火！ 2、*教学更有利于整合优秀的网络资源，提高内容质量 网上有许多优秀的课程资源，如一师一优、网络云课堂、郑州学习平台同步课程、学习强国微课堂等。过去，由于硬
5、件条件有限，学生无法在课堂上用平板电脑观看微型课程并进展虚拟操作，但现在我可以充分利用网络上的各种优质教育资源，筛选后，引导学生学习，有利于提高学习内容的质量。 3、教师节约了大量的教学治理时间，可以用心备课 通常在工作中，我想参加学生治理，如值班看学生午餐休息、用餐、大休息、处理学生违纪、外表不合格、学生请病假等事务。这些治理事务的确占据了我许多时间和精力，加上订正家庭作业和课堂，使预备时间特别紧凑。现在*教学，学生在家里，我节约了大局部时间治理学生；此外，几个班可以拉进一个工作室，我节约了几个班的时间；在问卷之星的帮忙下，家庭作业大大提高了家庭作业的订正和统计效率，也节约了许多时间。这样，
6、我就可以每天有足够的时间冷静下来预备课程，学习更多优秀的教学案例和设计，改良自己的教学设计，提高专业力量！ 固然，我始终认为*教学不能完全取代传统的离线教学，它仍旧有其局限性： 1、教师无法把握学生的听力状态，师生沟通互动有限 直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能准时地进展听课效果反应，也无法对学生进展较好的课堂治理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 2、几个班的群拉进直播
7、间，分层教学不好 我教的四个班级有点不同。通常，我会在课堂上有针对性地调整教学内容。现在，依据课程安排，我的四个班同时*教学，这要求我一刀切地上课，而不是为不同层次的班级分层教学。 但不行否认的是，线上教学的确是线下教学的有力补充。信任以后会更好的利用线上教学，扬长避短，让线上线下相辅相成。目前，面对疫情，作为一名教师，我正在为课程做预备，*直播课程，以确保学生的学习质量，即履行另一项防疫责任！ 体验*教学培训阅历3 疫情的扩散，我们不能返校上课，但是我们的教学活动并没有停顿，从开头的微信语音辅导，到自己制作课件网上上课，感谢线上培训教会我们，更好的网上上课，保证全部学生不落伍。通过几天的培训
8、心得如下： 一、多学习，与时俱进 起初，我们很匆忙，组织学生在微信群中下载各种可能使用的手机APP，结果大家手机上下了许多软件，但是用的不多。网上培训完毕后，我们尝试做一个微课来讲解某个学问点。学生可以有针对性地学习，可以反复观看的学问点，到达完善的目的。 二 做好学生心理询问，让学生在家安心学习。 当很多学生在学校学习时，他们的自律性很差，教师总是督促他们完成家庭作业。在家里，有些学生不听父母的话，无论是家庭作业，还是学校安排的各种任务，都视而不见，给我们的教学和工作带来了麻烦。*培训完毕后，我为不同的学生分层安排了家庭作业，这样每个学生都能感受到胜利的喜悦。这样，大多数学生就可以学习学问并
9、提高学问。 三、自我疏导，网上仔细授课 刚开学时，学生做的作业不按时提交，网上直播参与的寥寥几人，让我很苦恼。随着时间的前进，给家长*的多了，家长也能快乐的协作教师的工作，这也让教师们很欣慰，信任网上教学会越来越顺，效果也会越来越好! 体验*教学培训阅历4 随着互联网时代的到来，我们的生活、学习和工作都发生了变化。教师不再是传递信息的工具，教师需要更高层次的教育教学力量，把握现代教育技术和讨论教学的各个环节，以满意将来教育的需要。*教育培训学习为教师供应了一个展现自己的*平台。满意不同教师在学习内容和实践水平上的需求。简而言之，这次培训让我受益匪浅。我的学习和培训阅历总结如下： 首先，扩大了教
10、师的学习渠道，拓宽了教师的视野。它转变了传统的教师只能通过课堂面对面教学的模式。使*教学模式更适应当前的状况，更能反映停课的主题。它可以最大限度地提高教学质量。 2、为教师供应了一个良好的相互学习平台。教师可以更好地学习和借鉴优秀教师的阅历和方法，有效共享教学资源，促进教师的专业成长，提高教师的教学效果，最终实现教学质量的双赢和双赢。从而有效促进教育的富强进展。 3、有效地促进了教师自身的可持续进展。在新形势下，教师必需树立终身学习的理念，活到老，学到老。我们必需促进我们自己的可持续进展。教师必需擅长学习，将学习阅历和技能转化为不断进展和进步的无穷无尽动力。 4、教师应当是擅长反思的新教师。教
11、师必需养成勤于反思的良好习惯。教师可以在日常教学中进展反思，教师可以在学习和培训中进展反思。通过反思，教师可以不断学习优秀教师的先进教学阅历和方法。通过反思，教师可以清晰地看到自己的缺点和弱点，使教师能够客观全面地了解自己。从而促进教师安康快速成长。 体验*教学培训阅历5 受*由于肺炎疫情的影响，我校开展了延迟开学、不停教、不停学的线上教学活动。学生可以在家里翻开电视和手机学习和做作业，并在微信或优秀教育信使中上传作业。教师可以与学生*和订正，这真的很感慨科技进展的力气。 现将自己的经受共享如下： 首先，在预备课程时，我们需要预备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至小笑话和嬉戏来为教
12、学气氛增加积分。我们需要有很强的适应力量，并能够充分预备课程内容。通过高频互动来吸引学生的留意力。能够展现你自己的形象。微笑，让学生第一次感受到你的和善。固然，也要留意你自己的外表。有足够的光线，你可以添加一个补充光。 2、我们必需熟识我们的教学平台，包括工具的选择，如激光笔、计时器和书写笔。我们可以有手写设备。保持环境洁净宁静。假如可能的话，你可以安排背景。 三、数据预备需要充分，内容是线下教学1.2倍，由于通常在教学中需要提问和互动很长时间。将全部材料归档并放置，以避开措手不及。提前预备课程，自己录制课程。与其他教师*，改良*教学环节。 4、在课堂上，尽量避开教师的演讲，鼓舞学生自己练习。
13、教学环节可以采纳演示-练习-展现的模式设计。或者使用更多的任务教学方法，通过学生完成任务和教师评论的教学环节，牢牢把握学生的留意力。掌握每个环节的时间不超过10分钟。不要从头到尾解释练习的答案！ 5、课后反应和配套练习。*教学有一个不行替代的好处，那就是你可以复习课程，学生可以反复观看课堂内容。作业中不懂的内容可以在写作前复习课程。对于家庭作业，采纳平台批改，不仅削减了教师的工作量，而且便于统计。对于问题集中的问题，您可以录制视频解释。削减辅导的难度。 六、学生的变化。每个学生都有简单避难的倾向，所以他们在课堂上的参加完全被课堂所吸引。你不能像线下教学一样坐在教室里。因此，家长应当支持孩子的*直播，尽可能为孩子制造一个宁静的环境，屏蔽全部干扰因素，只把电脑、茶杯、教材、笔和纸放在桌子上。假如可能的话，陪孩子一起参加。 为了战胜疫情，许多人不顾利益和安全奔赴前线。让我们感受到面对困难的责任和责任的力气！在这个没有硝烟的防疫战场上，我们也全力以赴保障孩子的学业进步。疫情总会过去的。让我们一起加油。春天花开的时候，我们校园会再聚一聚！ 完